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下列有关细胞器的说法正确的是(  )

A.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器

B.线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水

C.洋葱鳞茎外表皮细胞中,具有双层膜的细胞器能利用光能合成糖类

D.在机体免疫反应中,浆细胞内高尔基体活动会加强

 

D

【解析】

试题分析:核糖体是细胞生物共有的细胞器,噬菌体是病毒,没有细胞结构,A错误;线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有二氧化碳和水,丙酮酸是在细胞质基质中生成的,B错误;洋葱鳞茎外表皮细胞中,具有双层膜的细胞器叶绿体能利用光能合成糖类,但具有双层膜的细胞器线粒体不能利用光能合成糖类,C错误;浆细胞内高尔基体活动会加强,产生抗体清除抗原,D正确。

考点:本题考查细胞器的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市闸北区高三第二学期期中练习生物卷(解析版) 题型:综合题

光合作用和呼吸作用。

下图表示某植物叶片O2吸收量随光照强度变化的曲线,S代表有机物量。若已知该植物光合作用最适温度为25,下图为CO2浓度一定,环境温度为25时不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度(每平方米植物叶片每小时O2吸收量表示)。

1当光照强度处于图中0-D间,该植物叶片光合作用有机物的净积累量为___________

2当光照强度处于图中的D点时,该植物每平方米叶片每小时通过光合作用能合成有机物(葡萄糖)________________克;当光照强度处于图中D点时,所产生的O2的去向是______________________从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片(见下图),称其干重。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析。

3叶圆片y比叶圆片x_______(轻或重),原因是___________________。(y-x)g 可代表_______。

A.呼吸作用消耗的养料

B.蒸腾作用散失的水分

C.光合作用中有机物的净增量

D.光合作用中有机物的制造量

4叶圆片z比叶圆片y____________(重或轻),原因是___________________________。

5在下午4时至晚上10时这段时间里,呼吸作用的速率可表示为_______。

6如果从上午10时到下午4时这段时间里,温度不变,呼吸作用速率不变(与下午4时至晚上10时呼吸速率相同),则这段时间里制造的有机物为_______g。

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市普陀区高三第二学期质量调研生物卷(解析版) 题型:综合题

请分析回答下列有关植物激素调节问题。

同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。甲图表示水平放置顶芽正常优先生长的幼苗,乙图表示该幼苗不同器官对生长素浓度的反应。(要求:用乙图曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度):

1.甲图处生长素浓度可乙图[ ]点浓度表示乙图中C点浓度可表示甲图[ ]处生长素浓度

2.为了促进⑥处结构的生长,可采取的的办法是                经过此处理后⑥处生长素浓度将会低于                c/mol·L-1

3.能够同时促进茎和芽生长的生长素浓度范围是            c/mol·L-1

研究发现生长素(IAA)和赤霉素(GA)对胚鞘、茎枝切段等离体器官均有促进生长的作用。某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行的探究结果如图丙所示。

4.试推测赤霉素在促进茎生长方面的作用机理是

5.根据图丙可以得出的结论有

①____________________________________;

②____________________________________。

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市普陀区高三第二学期质量调研生物卷(解析版) 题型:选择题

图为某生物一个细胞的分裂图像,着丝点均在染色体端部,图中1、2、3、4 各表示一条染色体。下列表述正确的是( )

A.图中细胞处于减数第二次分裂期

B.图中细胞DNA是该生物体细胞DNA数的2倍

C.染色体1 与2 在后续的分裂过程中会相互分离

D.染色体1 与3 可能会出现在同一子细胞中

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市普陀区高三第二学期质量调研生物卷(解析版) 题型:选择题

图显示了人体内能源物质的代谢途径,大写字母代表物质,其中物质Z直接参与了过程①,下列叙述不正确的是( )

AY是丙酮酸 B.Q 是脂肪酸

C.P是甘油 D.过程①表示二羧酸循环

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市徐汇松江金山三区高三二模生物卷(解析版) 题型:选择题

依据不同的划分标准,培养基的类型不同,作用也不同。下表中划分培养基的依据和培养基的类型及作用,正确的匹配是 ( )(多选)

为了筛选土壤中能够降解某除草剂的细菌(目的菌)。有人做了如下图实验:

 

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市徐汇松江金山三区高三二模生物卷(解析版) 题型:综合题

螺旋蛆蝇是一种寄生在家畜上的动物。在实验室里,把螺旋蛆蝇分成数量相同的两组:一组使用杀虫剂,另一组使用电离辐射促使雄性不育。实验结果如右图所示,请回答问题。

(1)从图一看,使用杀虫剂处理后,螺旋蛆蝇个体数量逐渐上升。若用现代生物进化理论进行解释,其原因是螺旋蛆蝇中存在_ __,在杀虫剂作用下,___________________。

(2)在电离辐射后,螺旋蛆蝇会产生所示的情况,对二进行分析,可知基因A的突变______

(3)采用电离辐射促使雄性不育的方法消灭螺旋蛆蝇,虽然最终能达到较理想的效果,但所需时间较长,产生这一现象的主要原因是_________________________。

(4)通过比较各种不同蝇的DNA序列,可以确定它们之间的亲缘关系。现有甲、乙、丙三种蝇,其编码呼吸酶的部分基因片段、DNA单链及DNA单链中的碱基序列如下图。

如果让c′链和b′链分别与a链混合,可知:与甲的亲缘关系最近的蝇是________,上述研究为生物进化提供了________(方面)的证据。

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市徐汇松江金山三区高三二模生物卷(解析版) 题型:选择题

如图甲、乙分别代表某种植物两不同个体细胞的部分染色体与基因组成,其中高茎(A)对矮茎(a)显性,卷叶(B)对直叶(b)显性,红花(C)对白花(c)显性,已知失去图示三种基因中的任意一种,都会使配子致死,且甲、乙植物减数分裂不发生交叉互换。下列说法正确的是

A.两植株均可以产生四种比例相等的配子

B.若要区分甲、乙植株,可选择矮茎直叶白花植株进行测交实验

C.由图判断乙植株可能发生了染色体的易位,因此两植株基因型不同

D.甲、乙植株自交后代中,高茎卷叶植株所占比例分别为9/16和1/4

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市四区高三下期质量调研(二模)生物卷(解析版) 题型:选择题

某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按图所示的程序进行实验,下列叙述正确的是

A.花粉中含有2个染色体组

B.植株A的基因组与花粉的基因组相同

C.植株B产生的花粉与植株B叶肉细胞中的染色体组数相同

D.花粉中的一个基因突变会导致植株B根尖伸长区细胞中有4个突变基因

 

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