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    【题目】如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图（其中物质X代表氨基酸，a、b、c、d、e表示细胞结构）下列说法中正确的是

    A．图中a、b、c、d依次表示内质网、高尔基体、囊泡、细胞膜

    B．图中a、b、c中分别进行的是脱水缩合、蛋白质加工和运输过程

    C．图中e内，丙酮酸彻底氧化分解产生C02的过程中没有02参加

    D．该过程不在原核细胞中进行，因为原核细胞中无a、b、c、d、e等结构

    【答案】C

    【解析】根据分泌蛋白的合成和分泌过程可知，物质X为氨基酸，a为核糖体，b为内质网，c为高尔基体，d为细胞膜，e为线粒体，A错误；图中a（核糖体）上进行的是氨基酸通过脱水缩合形成肽链的过程，b（内质网）可进行对肽链进行折叠及糖基化等加工、运输过程，c（高尔基体）中进行的是对来自内质网的蛋白质做进一步的修饰加工，再以囊泡的形式运输到细胞膜的过程，B错误；图中e（线粒体）内，丙酮酸彻底氧化分解产生C02的过程属于有氧呼吸的第二阶段，没有02参加，02参与有氧呼吸的第三阶段，C正确；原核细胞中有a（核糖体），D错误

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于微量元素的叙述，错误的是( )

    A. 微量元素是生物生活所必需的，是含量很少的元素

    B. 微量元素是维持正常生命活动不可缺少的元素

    C. 细胞中所有微量元素的总和少于3%

    D. 所有的占生物体总重量万分之一以下的元素都是微量元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组利用如图所示装置进行酵母菌细胞呼吸的研究。图中刻度玻璃管可以用来读取液面的高度（假设水压对气体体积变化的影响忽略不计）。

    实验步骤：

    a．将10mL酵母菌培养液和10mL加热煮沸后冷却的酵母菌培养液分别加入甲、乙两个烧杯中。

    b．将甲、乙两个烧杯分别放入气密性完好的两个气球中，排尽空气后分别向两个气球内注入等量且适量的氧气，扎紧气球保持密闭状态，再分别放入如图所示实验装置中。

    c．两组装置均放入20℃恒温水浴中。从注水口注入等量的温水，调节刻度玻璃管液面至起始刻度。

    d．记录实验结果。

    实验分析：

    （1）该实验的自变量是 ，因变量是 。

    （2）实验刚开始的短时间内，两组装置的刻度玻璃管液面均不发生变化的原因分别是： 、 。

    （3）一段时间后，装有甲烧杯的装置中刻度玻璃管液面上升，原因是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生命活动中不会使ADP含量增加的是

    A. 唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶

    B. 肺泡处的红细胞吸收氧气

    C. 番茄根细胞从土壤中吸收Ca2＋、Mg2＋

    D. 细胞中由氨基酸合成新的肽链

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述错误的是（ ）

    A．小肠黏膜中的一些细胞具有内分泌功能

    B．小肠上皮细胞与内外环境均有物质交换

    C．小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时，可导致小肠吸水减少

    D．小肠黏膜中的一些细胞可通过被动运输将某种蛋白分泌到肠腔

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某真核细胞中遗传信息传递的部分过程,图甲过程发生在细胞核中,图乙过程发生在细胞质中,请据图回答:

    (1)图甲所示为____过程,在[　]____催化作用下完成;图乙所示为____过程。

    (2)图甲中的④____形成后,需通过____(填结构)才能进入细胞质到达细胞器⑤____。

    (3)完成图乙所示过程,还需搬运氨基酸的“搬运工”参与,这里的“搬运工”是指____,该物质一端的三个碱基称为____,可以与④物质上的三个相邻碱基互补配对。

    (4)图甲和图乙所涉及的过程中发生方向为:____,____。(用箭头“←”“→”表示)

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】还原糖、脂肪、蛋白质等有机物的鉴定实验中，选材或操作正确的是( )

    A. 用斐林试剂检测胡萝卜汁中的还原糖

    B. 向花生种子匀浆中滴加甲基绿染液检测脂肪

    C. 双缩脲试剂A液与B液先混合摇匀后检测豆浆中的蛋白质

    D. 鉴定苹果汁中还原糖的试剂要现配现用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】 利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。下列说法不正确的是

    A．通过E、F对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质

    B．F组可以分离出S型和R型两种肺炎双球菌

    C．F组产生的S型肺炎双球菌可能是基因重组的结果

    D．能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制。现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本，进行杂交实验，正交和反交结果相同，实验结果如图所示。请回答：

    （1）在鳟鱼体表颜色性状中，显性性状是_________。亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型是___________。

    （2）已知这两对等位基因的遗传符合自由自合定律，理论上F2还应该出现______性状的个体，但实际并未出现，推测其原因可能是基因型为___________的个体本应该表现出该性状，却表现出黑眼黑体的性状。

    （3）为验证（2）中的推测，用亲本中的红眼黄体个体分别与F2中黑眼黑体个体杂交，统计每一个杂交组合的后代性状及比例。只要其中有一个杂交组合的后代_________，则该推测成立。

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