如图表示渗透作用的装置,其中半透膜为膀胱膜,请思考下列问题:
注:图1、3溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示,图2、4分别表示一段时间后,液面上升的高度为h1、h2。葡萄糖能透过半透膜,蔗糖不能通过半透膜。
(1)如果A为清水,a为30%的葡萄糖溶液。则图1漏斗中的液面 。如果B为清水,b为30%的蔗糖溶液,则图3 中的液面 。
(2)如果A、B、a、b均为蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,达到平衡后,h1 h2,两个漏斗内溶液浓度大小为Ma Mb。
(3)如果A、B、a、b均为某种物质,且MA=MB、Ma=Mb,则达平衡后h1=h2,如果在a、b中分别加入两种不同的物质(微量,直接影响溶液的浓度),发现h1上升,而h2下降。那么在a、b中加入的物质最可能是 、 。(选水解酶或聚合酶)
(1)先上升,后下降 上升 (2)< >
(3)水解酶(使某种物质分解成小分子的物质) 聚合酶(使某种物质变成大分子的物质)
解析试题分析:(1)水分子可以从低浓度溶液向高浓度溶液渗透,图1和图3由于半透膜内溶液浓度均大于膜外溶液浓度,故水分子进入漏斗,漏斗中液面均上升;但图1中由于葡萄糖能从漏斗进入烧杯,最终使半透膜两侧浓度相等,使图1漏斗中的液面与烧杯中液面相平,故图1液面会出现先上升后下降的情况,而图3蔗糖不能通过半透膜,不会出现液面下降的现象。
(2) 膀胱膜内装的是高浓度的蔗糖溶液,且乙装置中膜内外溶液的浓度差较大,故乙中液面会上升的更高,故达到平衡后,h1<h2;因乙中吸水更多,故一段时间后Ma>Mb。
(3)大分子物质被分解,会使溶液浓度增大,故a中加入的物质最可能是使浓度增大的物质;而物质聚合会使溶液浓度变小,故b中加入的物质最可能是使浓度变小的物质。
考点:本题考查渗透作用原理的应用,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(16分)下图表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出不同品种的过程。请回答:
(1)用①和②经过程Ⅰ、Ⅱ培育成⑤,属于 育种,其原理是 。
(2)用③和④培育成⑤的过程属于 育种,过程Ⅲ常用的方法是 。这种育种方法的最大优点是 。
(3)过程Ⅳ常用的方法是 ,品种⑥是 倍体。
(4)③导入外源基因C后培育成⑦,应用的原理是 ,该过程需用到 、
和 3种工具。
(5)②经射线处理培育成⑧的原理是 。该方法的成功率相对较低,其原因是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
以下四图表示显微镜下看到的洋葱鳞片叶的紫色表皮细胞、人口腔上皮细胞、大肠杆菌细胞和衣藻细胞。请据图分析回答下列问题:(9分)
(1)图中四种细胞在形态和结构上的差异体现了细胞的 性,但在结构和组成上都具有 、 、 ,使不同细胞之间具有 性。
(2)图1、图2和图4三种细胞中通过甲基绿和吡罗红观察DNA和RNA在细胞中分布的是 细胞。
(3)四个图中,属于原核细胞的是 ____________,没有细胞壁的细胞是_____________。
(4)比较相同干重的衣藻细胞、人口腔上皮细胞和细菌细胞的磷脂数量,比值是8︰5︰1。为什么细菌细胞的磷脂数量会较少?
_______________________________________________________________________
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下列是细胞的部分结构放大图,请据图回答下列问题。
(1)与光合作用有关的细胞器是[ ] 。
(2)细胞进行生命活动所需的能量主要由[ ] 供给。
(3)①~⑤中不具有生物膜的细胞器是[ ] ,
(4)与植物细胞壁形成有关的细胞器是[ ] ,
(5)④结构增大膜面积的方式是 。
(6)细胞的识别与⑥中的[ ] 有关。
(7)蛋白质合成的场所是[ ] 。
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(8分)下图A表示某二倍体哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线,图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化的示意图,据图分析回答:
(1)该过程进行的场所是______________________,图B、图C所示的分裂时期在图A中分别位于过程______________________。
(2)图C细胞的名称为_____________,图C所示细胞中染色体数和DNA分子数之比为______________。
(3)若该动物的基因型为AaBb(两对基因位于两对同源染色体上),一般情况下,图B细胞移向同一极的基因是__________,图C细胞移向同一极的基因是______________。
(4)设该动物正常体细胞中DNA含量为2a,请在答题纸相应位置绘制此过程中核DNA含量的变化曲线。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(16分)肥厚型心肌病属于常染色体显性遗传病,以心肌细胞蛋白质合成的增加和细胞体积的增大为主要特征,受多个基因的影响。研究发现,基因型不同,临床表现不同。下表是3种致病基因、基因位置和临床表现。请作答。
基因 | 基因所在染色体 | 控制合成的蛋白质 | 临床表现 |
A | 第14号 | β-肌球蛋白重链 | 轻度至重度,发病早 |
B | 第11号 | 肌球蛋白结合蛋白 | 轻度至重度,发病晚 |
C | 第1号 | 肌钙蛋白T2 | 轻度肥厚,易猝死 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
如下图为苹果成熟期各种有机物的变化曲线,据图回答:
①青苹果果汁遇碘液变蓝是因为其含有________,该物质普遍存在于________细胞中,其作用是____________________;在动物细胞中与此功能相同的同类物质是________。
②由图可知,8月份有机酸减少的原因是_________________________________________。
淀粉的最终水解产物是__________。
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(每空2分,共10分)回答下列有关显微镜的问题:
(1)关于显微镜的结构和使用,正确的操作步骤顺序应是
①装片放在载物台上,使标本位于低倍镜的正下方
②眼睛从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5厘米处
③转动转换器,使低倍镜对准通光孔
④调节反光镜,左眼注视目镜,使视野明亮
⑤用左眼注视目镜,同时转粗准焦螺旋使镜筒上升,直到看见物像;再用细准焦螺旋调节,使视野中的物像清晰
⑥转动转换器使高倍镜对准通光孔
⑦转动细准焦螺旋,直到物像清晰
⑧将要观察的物像移动到视野中央
(2)如果视野中看到的物像呈“bq”形状,那么其物体实际的形状应该是 。如果在目镜为10×,物镜为10×的情况下看到视野中布满了64个细胞,那么把物镜换成40×后,在视野中可以看到的细胞数为 个。
(3)如果用显微镜观察临时制作的切片时,发现视野中左半部分的细胞比较清晰,右半部分的细胞比较模糊,则下列选项中最可能导致此现象的是( )
A.组织切片可能厚薄不均; | B.反光镜可能使用了凹面镜; |
C.光圈可能使用了小光圈; | D.物镜镜头可能没有完全对准标本; |
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(13分)下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题:
(1)一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割前后,分别含有________个游离的磷酸基团。
(2)若对图中质粒进行改造,插入的SmaⅠ酶切位点越多,质粒的热稳定性越__________。
(3)用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用Sma Ⅰ切割,原因是____________________________________________________________________。
(4)与只使用EcoRⅠ相比较,使用BamHⅠ和Hind Ⅲ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止_____________________________________________________________________
(5)为了获取重组质粒,将切割后的质粒与目的基因片段混合,并加入_______酶。
(6)重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了______________________________________
(7)为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因,将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体,然后在____________________的培养基中培养,以完成目的基因表达的初步检测。
(8)cDNA探针是目前应用最为广泛的一种探针。制备cDNA探针时,首先需提取、分离获得__________作为模板,在__________的催化下合成cDNA探针
(9)基因工程中利用乳腺生物反应器生产-抗胰蛋白酶,应选用__________切割含有目的基因的DNA片段和载体,并用__________方法导入__________中,再利用SRY探针 (Y染色体上的性别决定基因)进行检测,将检测反应呈__________(选填“阳”、“阴”)性的胚胎进行移植培养。
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