练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    Duchenne 肌营养不良（DMD）是人类的一种X连锁的隐形遗传，该病影响肌肉的正常功能．在六个患有此病的男孩中，亦发现其他各种不同的体征异常，他们的X染色体均存在如下图所示的小片段缺失，分别以△Ⅰ～△Ⅳ表示．下列说法不正确的是（　　）
    A、染色体5区域最可能含DMD基因
    B、除DMD外，还伴有其他体征异常原因可能是DMD基因外周区域的染色体缺失造成的
    C、X染色体小片段缺失导致基因排列顺序改变，而基因数目保持不变
    D、DMD在男性中发病率较高
    考点：伴性遗传,基因与性状的关系
    专题：
    分析：分析题图可知，六个患有此病的男孩中，X染色体缺失片段的长度和位置不同，因此六个患有此病的男孩中具有其他各种不同的体征异常；六个患有此病的男孩中，X染色体缺失片段的长度和位置不同虽然不同，但是都存在染色体5区域的缺失，因此X染色体上的区域5最可能存在DMD基因．
    解答： 解：A、由分析可知△Ⅰ～△Ⅳ都缺失了5片段，因此5片段最可能含DMD基因，A正确；
    B、由题图可知，六个患有此病的男孩的X染色体5片段外周区域的染色体缺失情况各不相同，因此除了DMD外，还伴有其他体征异常原因可能是DMD基因外周区域的染色体缺失造成的，B正确；
    C、X染色体片段缺失会导致基因数目减少，基因的排列顺序不发生改变，C错误；
    D、由题意知，该病是X染色体的隐性遗传病，该病的特点之一是男患者多于女患者，D正确．
    故选：C．
    点评：本题旨在考查学生分析题图获取信息的能力，理解染色体结构变异、伴X隐性遗传病的特点等知识的要点，把握知识的内在联系并应用相关知识结合题图信息对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因的说法不正确的是（　　）
    A、基因是具有遗传效应的DNA片段
    B、姐妹染色单体上也可能具有等位基因
    C、基因可以通过控制酶的合成间接的控制形状
    D、线粒体基因不能够控制生物的性状

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内，其体内抗体水平的变化如图所示．下列叙述中正确的是（　　）
    A、该过程属于体液免疫
    B、A的形成主要与记忆细胞增殖分化有关
    C、再次注射抗原发生的反应比初次反应更强
    D、抗体是由效应B细胞（浆细胞）分泌的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为高等动、植物细胞亚显微结构图，根据图回答：（[]中填相关序号）

    （1）占成熟的植物体积90%，而在动物中不明显的细胞器是[
     
    ]
     
    ．
    （2）细胞内的“动力工厂”是[
     
    ]
     
    ，它是细胞进行
     
    的主要场所．
    （3）最后能把分泌蛋白分泌到细胞外的细胞器是[
     
    ]
     

    （4）合成蛋白质的场所是[
     
    ]
     
    ．[13]是
     
    ，
     
    有关．
    （5）如果B图为大蒜的根细胞，则应该没有的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （6）细胞核中染色质的成分为
     
    和
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    城市自来水厂水源地生态系统中主要动物类型及其捕食对象如下表，相关叙述错误的是（　　）
    动物类型肉食性鱼类草食性鱼类虾浮游动物
    捕食对象草食性鱼类、虾水生高等植物浮游动物、浮游植物浮游植物、碎屑
    A、以上所列生物类型中没有分解者
    B、不宜在该水域饲养大量草食性鱼类
    C、该生态系统中肉食性鱼类处于最高营养级
    D、高等水生植物的繁盛有利于该水源地的水质保护

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是生长素发现的一系列实验（实验材料为燕麦胚芽鞘），请认真分析实验条件和现象，回答下列问题：

    （1）A、B实验的推论是
     

    （2）C、D实验的推论是
     

    （3）E、F实验的推论是
     

    （4）A、G实验的推论是
     

    （5）预测实验H的现象
     
    ，预测该现象是依据实验（填符号）
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ．果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分，受基因D、d控制；翅形有长翅与残翅之分，受基因B、b控制．某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌雄蝇进行杂交试验，发现其结果与理论分析不吻合，随后又用这对果蝇进行多次试验，结果都如下表所示．
    F1代圆眼长翅圆眼残翅棒眼长翅棒眼残翅
    ♂
    3
    15
    1
    15
    3
    15
    1
    15
    ♀
    5
    15
    2
    15
    		0  O
    （1）眼形和翅形中属于伴性遗传的是
     
    ．
    （2）图中F1代的圆眼残翅雌蝇中纯合子所占比值为
     
    ．
    （3）试验结果与理论分析不吻合的原因是基因型为
     
    的个体不能正常发育成活．
    Ⅱ．野生型果蝇中，眼色的红色由常染色体上A基因决定，aa 的个体不能产生色素表现为白眼．但另一对独立的基因E-e中，E使红眼色的变为紫色，e则无作用．现有两纯种杂交，F1自交得F2，结果如下：

    （1）基因E-e位于
     
     染色体上．
    （2）亲代的基因型为：红眼雌蝇
     
    ．
    （3）F2代的基因型共有
     
    种．
    （4）为确定F2代中某紫眼雄蝇的基因型，将其与双隐性纯合雌蝇测交．若后代表现型为
     
    两种，则其基因型为
     
    ．若后代中出现
     
    种表现型，则其基因型为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量．下列说法错误的是（　　）
    A、蚕的同化效率和生长效率是影响养蚕效益的重要因素
    B、一棵桑树上有成千上万条蚕，但它们的能量关系不会构成倒金字塔
    C、桑树到蚕的能量传递效率为
    (B1+C1+D1)
    C
    D、图中C=A-B，C可表示桑树用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某二倍体动物的细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表基因），下列叙述正确的是（　　）
    A、丙表示减数第二次分裂后期，染色体数目是此动物体细胞的一半
    B、丙图所示细胞分裂产生的子细胞是精细胞或第二极体
    C、乙图中A与a是一对等位基因，故相应的染色体为同源染色体
    D、甲图所示细胞若发生2与3的片段交换，则此变异为染色体畸变

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案