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如图表示水稻(体细胞有24条染色体)的花药通过无菌操作,接入试管后,在一定条件下形成试管苗的培养过程,已知水稻的基因型为AaBb.

(1)愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团,在愈伤组织形成过程中,必须从培养基中获得
 
 
和小分子有机物等营养物质.
(2)要促进花粉细胞分裂和生长,培养基中应有
 
 
两类激素.
(3)愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根,再发育成具有根、茎和叶的植物体.这一过程必须给予光照,其原因是
 
(细胞器)利用光能制造有机物,供试管苗生长发育.
(4)试管苗的细胞中含有
 
条脱氧核苷酸链.
(5)培育出的试管苗可能出现的基因型有
 

(6)这种利用花药离体培养成的试管苗属于
 
体.要使它繁殖后代必须采取的措施是
 

(7)从细胞工程角度看这种育种方法叫
 
考点:植物培养的条件及过程
专题:
分析:1、花药的离体培养是植物组织培养的一种,操作时需要配制MS培养基,培养基的主要成分有水、矿质元素、有机物和植物激素.
2、单倍体育种:采用花药离体培养的方法来获得单倍体植株,然后经过人工诱导使染色体数目加倍重新恢复到正常植株的染色体的数目.
3、在植物组织培养时,需要添加植物激素,其中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素.植物激素的浓度、使用的先后顺序及用量的比例等,都会影响实验的结果.
解答: 解:(1)愈伤组织是脱分化过程形成的,该过程所需的培养基中需含有水、矿质元素和小分子有机物等营养物质.
(2)决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例,特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要.因此,要促进花粉细胞分裂和生长,培养基中应有生长素和细胞分裂素和两类激素.
(3)再分过程中需要光照,原因是叶绿素的形成需要光照,且叶绿体需要光照进行光合作用合成有机物.
(4)水稻花药离体培养得到的植物幼苗是单倍体植株,有12条染色体,共24条脱氧核苷酸链.
(5)已知水稻的基因型为AaBb,其配子的基因型是AB、Ab、aB、ab,所以培育出的试管苗可能出现的基因型也是AB、Ab、aB、ab.
(6)花药离体培养成的试管苗属于单倍体,高度不育,因此需用秋水仙素处理其幼苗使其染色体数目加倍,这样才能繁殖后代.
(7)从细胞工程角度看这种育种方法叫植物的组织培养.
故答案为:
(1)水     矿质元素
(2)生长素     细胞分裂素
(3)叶绿体
(4)24
(5)AB、Ab、aB、ab
(6)用秋水仙素处理幼苗
(7)植物的组织培养
点评:本题结合图解,考查植物组织培养的相关知识,要求考生识记植物组织培养的过程、条件及相关应用,并能结合单倍体育种和题中、图中的信息准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某同学从科学资料中得知:“植株上的幼叶能合成生长素,防止叶柄脱落.”为了验证这一结论,该同学进行了如下实验,实验中所需要的步骤是(  )
①选取同种生长状况相同的植株3株,分别编号甲株、乙株、丙株    ②将3株全部保留顶芽
③将3株全部去掉顶芽     ④将去掉顶芽的甲、乙两株叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素
⑤将甲、乙去掉叶片,保留叶柄,并在甲株的叶柄横断面上涂上一定浓度的生长素,丙竹保留幼叶
⑥观察3株植株叶柄脱落情况.
A、①③④⑥B、①②④⑥
C、①③⑤⑥D、①②⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为寒冷刺激下甲状腺激素分泌的调节示意图.据图分析,下列叙述错误的是(  )
A、寒冷刺激使下丘脑分泌的激素增加,该过程发生的结构基础是反射弧
B、图中M促进甲状腺激素分泌的过程属于体液调节
C、甲状腺激素作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞
D、寒冷导致甲状腺激素分泌增加的调节属于正反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析某种可溶于水的有机小分子样品,得知其含有C、H、O、N、P等元素,该物质可能是(  )
A、氨基酸B、核苷酸
C、核酸D、脂肪

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物研究小组观察到野外四个物种在一天中的平均活动时间(活动时间以%表示).
休息与其他物种的关系进食其他活动
物种A20%15%与B争夺食物55%吃植物种子10%
物种B20%25%与A争夺食物45%吃植物种子10%
物种C75%15%吃物种A10%
物种D75%20%吃物种C5%
(1)碳元素进入该生态系统的生物群落主要是从
 
开始的.
(2)组成一个典型的生态系统,除表中设计的生态系统成分外,还应有
 

(3)根据表中信息,写出该生态系统中可能的营养结构关系.
(4)物种C与A属于
 
关系.从食性角度看,物种C、D一天中进食时间较短而休息时间较长,其可能的原因是
 
.假设种群A与种群B争夺食物的时间比例增加,说明种群A与种群B之间的
 
关系
 
(填增强或减弱).
(5)经调查,第一年物种A种群数量为N0,如果每年增长率保持不变,且λ=1.6,第三年该种群数量为
 
.该食物链中,物种A到物种C的能量传递效率为5%,该数据不在10%~20%这一范围,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示内环境的示意图,相关叙述错误的是(  )
A、内环境主要由①、②、③组成
B、②渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质含量有关
C、只要内环境保持稳态,人就不会患病
D、③渗回②的量多于渗入①的量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项不是细胞衰老特征的是(  )
A、细胞内水分减少,呼吸速度减慢
B、细胞内有些酶的活性降低
C、色素会随着细胞衰老而逐渐积累
D、细胞体积增大,膜通透性改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶的叙述,正确的是(  )
A、低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构
B、酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸
C、酶是活细胞产生的,只在细胞内起作用
D、酶在催化过程中不断被消耗

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列Ⅰ、Ⅱ两个小题
Ⅰ.某城市在建设过程中,更加注意生态文明的建设.如利用人工建立的湿地公园对生活污水进行净化处理,形成藻菌共生的污水净化系统,还可以利用藻类蛋白养鱼、养鸭等而获得良好的经济效益.下面是利用人工湿地净化生活污水的原理简图.

请据图回答:
(1)输入人工湿地的能量为
 

(2)人工湿地中芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落具有
 
结构.
(3)该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速,主要原因是
 

(4)细菌、真菌等微生物的分解作用是净化污水的重要途径,为了提高分解的效率,可采取的有效措施是
 

(5)用恰当的箭头和文字在上右图中完成该人工湿地碳循环图解.
 

Ⅱ.鸡的性别决定方式为ZW型(♂为ZZ,♀为ZW).鸡的鸡冠常见的有玫瑰状和单片状,由一对基因A和a控制,其中A纯合时会导致合子致死;芦花鸡羽毛有黑白相间的横斑条纹,非芦花鸡羽毛无横斑条纹,由另一对基因B和b控制.某研究小组用多只基因型相同的雄鸡与多只基因型相同的雌鸡作亲本进行杂交,F1表现型及比例如图所示,请据图回答问题:

(1)控制鸡冠形状的基因位于
 
染色体上,控制羽毛特征的基因位于
 
染色体上,判断的依据是
 

(2)亲本♂、♀鸡的基因型分别为
 

(3)某养鸡场为多养蛋鸡,提高产蛋量.请以亲代和F1中的♂、♀鸡为材料,为该养鸡场设计一快速简便的杂交方案,以便根据早期雏鸡的羽毛特征来进行筛选,从而多养雌鸡(用遗传图解表示和必要文字表述).
(4)F1中的♂、♀鸡随机交配,则在F2代的成活鸡群中,A基因的基因频率为
 

(5)某养鸡场为抽检鸡群内是否感染禽流感病毒,需用
 
作为探针,对鸡血清进行检验.

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