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    4．如图将胚芽鞘X尖端以下切取PQ一段后倒放构成胚芽鞘Y，右侧光照，胚芽鞘Y的弯曲情况将是（　　）
    A．向左B．向右C．向下D．不弯曲

    分析 生长素的运输是极性运输，如图从P运输到Q，生长素不能反向运输，所以胚芽鞘不能弯曲生长．

    解答 解：产生生长素的部位是胚芽鞘尖端，生长素的运输方向是极性运输，只能从形态学上端向形态学下端运输．
    根据题意和图示分析可知：生长素只能从P向Q运输，不能反向运输，所以胚芽鞘产生的生长素不能到达作用部位，即尖端下面的伸长区，则胚芽鞘既不生长也不弯曲．
    故选：D．

    点评 本题考查生长素的产生、运输等相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，解题的关键是理解判断胚芽鞘是否生长，看是否有生长素的来源，且生长素是否能到达作用部位；判断胚芽鞘是否弯曲，看生长素是否分布均匀．

    练习册系列答案
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    14．2010年10月26日，中国疾病预防控制通报三起感染超级耐药致病细菌（MRSA）病例，引起了全国人民的高度关注，其病原体是屎肠球菌的变异体．下列关于该菌的叙述正确的是（　　）
    A．其变异主要通过基因突变、基因重组和染色体变异
    B．该菌抗药基因表达时，mRNA在拟核完成转录后再到细胞质完成翻译
    C．该菌无细胞器，但因其具有完整细胞结构能独立完成代谢
    D．该菌的遗传不遵循孟德尔遗传定律

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    15．在人体细胞中，由A、C、T、U四种碱基可合成的遗传物质的基本单位有多少种（　　）
    A．4种B．6种C．8种D．3种

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    12．在证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是（　　）
    A．要用同位素标记DNA和蛋白质
    B．要得到噬菌体和肺炎双球菌
    C．要分离DNA和蛋白质
    D．要区分DNA和蛋白质，单独地、直接的观察它们的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．遗传信息、密码子分别位于（　　）
    A．DNA；mRNAB．DNA，tRNAC．tRNA，DNAD．mRNA，DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．小麦的毛颖和光颖是一对相对性状（显、隐性由P、p基因控制），抗锈和感锈是另一对相对性状（显、隐性由R、r基因控制），控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上．以纯种毛颖感锈（甲）和纯种光颖抗锈（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈（丙）．再用F1与丁进行杂交，F2有四种表现型，对每对相对性状的植株数目作出的统计结果如图：
    （1）两对相对性状中，显性性状分别是毛颖、抗锈．
    （2）亲本甲、乙的基因型分别是PPrr、ppRR，丁的基因型是ppRr．
    （3）F2中基因型为ppRR的个体所占的比例是$\frac{1}{8}$，光颖抗锈植株所占的比例是$\frac{3}{8}$．
    （4）F2中表现型不同于双亲（甲和乙）的个体占全部F2代的$\frac{1}{2}$．
    （5）写出F2中抗锈类型的基因型及其比例1：2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图为细胞分裂某一时期的示意图．
    （1）此细胞处于减数第一次分裂时期，此时有四分体2个．
    （2）此细胞全部染色体中有DNA分子8个．
    （3）在此细胞分裂后的一个子细胞中，含有同源染色体8对．子细胞染色体的组合为13，24或14，23．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．全球范围内生物多样性有降低的趋势，对此所作的分析不正确的是（　　）
    A．栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性
    B．过度的人为干扰导致生物多样性降低
    C．这种变化是由于新物种产生量小于现有物种灭绝量
    D．栖息地减少和栖息地多样性降低是重要原因

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    14．关于RNA的叙述，不正确的是（　　）
    A．RNA可作为逆转录的模板B．转运RNA是翻译的模板
    C．信使RNA上有密码子D．RNA中没有T

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