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    【题目】以抗螟非糯性水稻（GGHH）与不抗螟糯性水稻（gghh）为亲本杂交得F1 ， F1自交得F2 ， F2的性状分离比为9：3：3：1．则F1中两对基因在染色体上的位置关系是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

    【答案】C
    【解析】解：A、A中两对等位基因位于同一对同源染色体上，它们的遗传不遵循基因自由组合定律，自交后代不会出现9：3：3：1的性状分离比，A错误；B、B中等位基因位于同一条染色体上，不存在该种情况，B错误；
    C、C中两对等位基因位于两对同源染色体上，它们的遗传遵循基因自由组合定律，自交后代会出现9：3：3：1的性状分离比，C正确；
    D、G和H、g和h为非等位基因，不会出现在同源染色体相同位置上，D错误．
    故选：C．
    【考点精析】掌握基因的自由组合规律的实质及应用是解答本题的根本，需要知道基因的自由组合定律的实质是：位于非同源 染色体上的非等位基因的分离或组合互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时， 非同源染色体上的非等位 基因 自由组合．

    练习册系列答案
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    【题目】下列关于生物学实验的叙述,正确的是

    A. 观察叶绿体时，应保证临时装片中的叶片保持有水状态

    B. 马铃薯含有丰富的淀粉，因此常作为还原糖鉴定的材料

    C. 在高倍显微镜下，叶绿体和线粒体的结构清晰可见

    D. 脂肪鉴定过程中需要用到酒精进行消毒

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    【题目】下列模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是（ ）

    A.细胞器A，C，E，F能产生水
    B.细胞器B，F不含磷脂
    C.绿色植物的细胞都含有A，C，D，E，F
    D.A与植物细胞壁的形成有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水稻中非糯性（W）对糯性（w）为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色．下面对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果，其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是（ ）
    A.杂交后亲本植株上结出的种子（F1）遇碘全部呈蓝黑色
    B.F1自交后结出的种子（F2）遇碘后， 呈蓝黑色， 呈红褐色
    C.F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色
    D.F1测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为DNA分子的片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是（ ）
    A.DNA连接酶、限制酶、解旋酶
    B.限制酶、解旋酶、DNA连接酶
    C.解旋酶、限制酶、DNA连接酶
    D.限制酶、DNA连接酶、解旋酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。 图1 ~ 3表示3 种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。 请回答下列问题:

    (1)图1 表示的生理过程是_________,其主要的生理意义在于_____________。

    (2)图2 中存在3 种信号分子,但只有1 种信号分子能与其受体蛋白结合,这说明___________;若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素,那么靶器官是____________。

    (3)图3 中 ATP 参与的主要生理过程是__________________。

    (4)叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图____________ (填图序号)中的膜结构。

    (5)图1-3 中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是____________。

    (6)图1-3分别说明生物膜具有________ 、________、____________功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是组成生物体的部分大分子化合物与相应组成元素的关系图，图乙是F2所对应的某物质的结构式，据图回答下列问题

    （1）小分子A，B，C，D，E共有的化学元素有 ．
    （2）写出大分子化合物的名称：⑦；⑧ ．
    （3）导致F1～Fn差别的原因是 ．
    （4）小分子C和D在组成上的差别是前者含 ， 后者含 ．
    （5）乙图化合物叫 ， 是由种氨基酸在细胞的（细胞器）经方式形成的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于四种微生物的叙述，不正确的是（ ）

    A.图中①②属于真核生物，③④属于原核生物
    B.人们酿酒、做面包离不开②
    C.图③有细胞壁、细胞膜，却没有成形的细胞核
    D.④所示生物只能寄生在活细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验的结果绘制出了如图的酵母菌种群数量变化曲线图，下列有关实验分析错误的是（ ）

    A.在酵母菌种群数量增长的不同阶段，可能具有相同的增长速率
    B.当种群数量达到K值时，其年龄组成为稳定型
    C.de段种群的增长速率为负值，其主要原因是营养物质的缺乏
    D.本实验中不存在对照，酵母菌个体数常用抽样检测法获得

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