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    将用15N标记的一个ＤＮＡ分子放在含有14N的培养基中让其复制三次，则含有15N的DNA分子占全部ＤＮＡ分子的比例和含有15N的DNA单链占全部ＤＮＡ单链的比例依次是

    A. 1/2、1/4 B. 1/4、1/8 C. 1/4、1/16 D. 1/8、1/8

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届四川省成都市高三第二次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    近年来，市面上出现了很多观赏性小生态瓶，为人们的生活增添了乐趣。下图是一个简易生态瓶的示意图。回答下列问题：

    （1）在一定时间范围内，小生态瓶内___________(填“能”或“不能”)进行碳、氧、氮、磷等元素的循环利用，原因是_________________________________。

    （2）简易生态瓶能在一定时间内维持相对稳定，这是因为生态系统具有一定的___________能力，但简易生态瓶的抵抗力稳定性很低，原因是______________________。

    （3）为尽可能长时间维持生态瓶的相对稳定，应将该生态瓶置于___________处，并避免阳光直射。若要在该生态瓶中添加小动物，则应注意各营养级生物之间的合适比例，从能量流动的角度分析，这是因为______________________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年宁夏石嘴山市高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    结合遗传物质的相关实验，回答下列问题：

    (1)艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验中，实验成功的最关键的设计思路是____________。

    (2)上述实验证明了_______________________。

    (3)后来，赫尔希和蔡斯用________方法，进一步表明________才是真正的遗传物质。实验包括4个步骤：①噬菌体与大肠杆菌混合培养；②35S和32P分别标记噬菌体；③放射性检测；④离心分离。该实验步骤的正确顺序是________(用数字表示)。

    (4)用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现放射性物质存在________(上清液或沉淀物)中。

    (5)在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，是否能导致实验误差？________。简述理由：_______________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年宁夏石嘴山市高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下家系图中最可能属于常染色体隐性遗传病、Y染色体遗传病、X染色体上显性遗传病、X染色体上隐性遗传病的依次是(　　)

    A. ③①②④ B. ②④①③

    C. ①④②③ D. ①④③②

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年宁夏石嘴山市高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某男性色盲，他的一个次级精母细胞处于后期时，可能存在

    A. 两条Y染色体，两个色盲基因

    B. 一条X染色体，一条Y染色体，一个色盲基因

    C. 两条X染色体，两个色盲基因

    D. 一条Y染色体，没有色盲基因

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年宁夏石嘴山市高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在西葫芦的皮色遗传中，黄皮基因Y对绿皮基因y为显性，但在另一白色显性基因W存在时，基因Y和y都不能表达。现有基因型为WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是(　)

    A. 四种　9∶3∶3∶1 B. 两种13∶3

    C. 三种　12∶3∶1 D. 三种10∶3∶3

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年宁夏石嘴山市高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某动物的基因型为AaBb，这两对基因独立遗传，若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的4个精子之一基因型是AB，那么另外3个精子的基因型是( )

    A. Ab、aB、ab B. AB、ab、ab

    C. ab、AB、AB D. AB、AB、AB

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年宁夏石嘴山市高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体细胞有丝分裂时，产生的四分体个数是（ ）

    A．46 B．23 C．4 D．0

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省抚州市高二（零班）下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为研究油茶叶片与果实关系对叶片光合作用及果实产量的影响，研究者进行了系列实验。

    （1）油茶叶片利用光反应产生的_______________将C3转化为有机物，运输至果实积累，叶片为“源”，果实是“库”。

    （2）研究者对油茶植株进行了处理，处理及结果如图1所示。

    ①进行实验时，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组要选取相同高度、南面生长的树冠外层枝条作为实验材料，目的是_______________。

    ②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组结果表明，库源比（果与叶数目比）越_______________，叶片的净光合速率越高。

    ③研究者推测，摘除部分叶片后，剩余叶片的光合产物运输和分配到果实中的比例升高，这是由于植物体对源叶净光合速率进行了_______________调节。为确定符合生产需求的最佳库源比，研究者还需要测定三组实验的_______________。

    （3）为了探究不同位置源叶光合产物的分配规律，研究者进一步实验，处理及结果如图2和下表所示。

    ①研究者用透光性较好的塑料袋套于枝条底端，扎紧、密封袋口，抽出袋中空气，注入浓度为500μmol•mol-1的13CO2和除去_______________的空气。一段时间后，分别检测标记上枝叶、中枝叶、下枝叶时_______________的13C含量。

    ②实验结果表明：________________________________________。

    ③生产实践中若需要对图2中的枝叶进行修剪，最好剪去_______。

    （4） 研究者想进一步探究源叶光合产物在不同位置果实中的分配规律，请在下图中绘制实验设计方案。 _______

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