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9.小麦抗锈病对易染锈病为显性.现有甲、乙两种抗锈病的小麦,其中一种为杂合体.需要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦,最简便易行的方法为(  )
A.甲和乙进行杂交B.甲和乙杂交得F1再自交
C.分别对甲、乙进行测交D.甲和乙分别进行自交

分析 一个显性生物是纯合子还是杂合子,可以从亲本自交是否出现性状分离来判断,出现分离则为杂合子,据此答题.

解答 解:对于植物显性性状的个体,其基因型可能是纯合体,也可能是杂合体.由于小麦是雌雄同株植物,如果用杂交的方法鉴别则操作过程比较复杂,而且题干中要求的是最简便易行的方法,所以鉴别和保留植物纯合显性性状最简便易行的方法是自交法,即甲×甲、乙×乙.如果出现性状分离,则为杂合体,没有出现性状分离的为纯合体.
故选:D.

点评 本题考查鉴定显性性状个体的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.关于线粒体和叶绿体共同点的叙述中,错误的是(  )
A.都与能量的转换有关B.都能合成ATP
C.所含酶的作用都相同D.都不存在于原核细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.在图中,图1所示人体内血糖调节的部位图解,图中a、b表示参与血糖调节的两种激素,图2表示a激素信息传递的一种机制.请回答:

(1)正常人的血糖浓度为3.9~6.1mmol/L(或0.8~1.2g/L)
(2)当血糖升高时,通过②过程,使a分泌量增加,a激素表示胰岛素,它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径,一是通过⑥⑦⑧过程促进血糖的利用、转化为糖原;二是主要通过⑥抑制非糖物质转化为血糖.
(3)图中b激素是胰高血糖素,它与a激素的作用关系表现为拮抗关系,a激素和b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌,这种调节方式称为反馈调节.
(4)Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高,请据如图激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是细胞膜上的受体蛋白不正常(或a激素不能和受体结合而发挥作用,或控制细胞膜上受体蛋白的基因突变所致).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列哪种情况下适当改变反应条件可以恢复酶的活性(  )
A.温度过高B.低温C.过酸D.过碱

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.基因工程所用的工具酶包括(  )
A.运载体B.DNA连接酶C.解旋酶D.DNA聚合酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关核酸的说法中,正确的是(  )
A.细胞中转录的产物有三种:tRNA、mRNA、rRNA
B.染色体是真核细胞中DNA的唯一载体
C.用派洛宁,詹纳斯绿B染色剂给酵母菌染色可观察到核酸在细胞中的分布情况
D.细胞中的核酸彻底水解可生成1种磷酸,2种五碳糖和8种含氮碱基

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于生物进化的叙述,正确的是(  )
A.达尔文认为,种群中出现的一切变异都是进化的前提
B.新物种的形成只有通过长期地理障碍,才能实现种群间完全的生殖隔离
C.种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变
D.一个符合遗传平衡的群体,无论是自交还是自由交配,其基因频率及基因型频率都不发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.关于群落的结构与演替,下列叙述不正确的是(  )
A.“远芳侵古道,晴翠接荒城”可看作人类活动对群落演替影响的典型实例
B.“野火烧不尽,春风吹又生”应属次生演替的实例
C.群落中各种群间不存在地理隔离,因而能进行基因交流
D.群落中植物的垂直结构为动物种群分层分布提供了食物、空间等基础

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于同源染色体的叙述,正确的是(  )
A.同源染色体是由一条染色体复制而成
B.有丝分裂的细胞中一般不含同源染色体
C.联会的染色体一定是同源染色体
D.同源染色体的形态、大小一定相同

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