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    【题目】能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是

    A. 诱变育种 B. 杂交育种

    C. 基因工程育种 D. 多倍体育种

    【答案】C

    【解析】

    解答本题关键是审清题意，“使植物体表达动物蛋白”，由于不同生物之间存在生殖隔离，因此一般的育种方法不可取。

    基因工程育种是指将目的基因导入受体细胞并使其表达的技术手段，基因工程能克服远源杂交不亲和的障碍，从而使动物基因在植物细胞中表达，综上所述，ABD错误，C正确。
    故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】腺鼠疫病原体是鼠疫杆菌，鼠疫杆菌释放外毒素，使患者出现中毒性休克综合症。从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法正确的是（ ）

    A. 外毒素是一种抗体 B. 抗毒素化学本质是蛋白质

    C. 外毒素是一种小分子物质 D. 抗毒素由效应T细胞产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图所示为人体受寒冷刺激后，机体进行的部分调节。图中a、b、c表示不同的激素，请回 答下列相关问题：

    （1）兴奋在神经细胞间通过__________（填一种信号分子）的形式传递，当人体受到寒冷刺激时，兴奋只 能由A传到B，而不能由B传到A的原因是____________________。

    （2）图中①所指液体为内环境组分中的__________。b、c两种激素的化学本质__________（填“相同”或“不相同”），当血液中__________（填图中字母）激素的含量增加到一定程度时，就会抑制__________和__________的活动。

    （3）当血糖浓度低于正常值后，刺激下丘脑通过传出神经使胰岛__________（填“A”或“B”）细胞兴奋，增加相关激素的分泌量，同时会__________（填“促进”或“抑制”）胰岛素的分泌。

    （4）由图可知，人体内血糖浓度维持相对稳定是由于受到__________的调节，从而维持生命活动的正常进行。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水绵、蓝藻、黑藻全部（ ）

    A. 是真核生物 B. 含有叶绿体 C. 是自养生物 D. 能有丝分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究发现土壤中NO3-的含量与蔬菜中的NO3-的含量呈正相关。蔬菜中NO3-含量过高会导致人体大量摄入NO3-，影响人体健康，为降低蔬菜中的NO3-的含量，科研人员研究了不同硝化抑制剂对蔬菜株高和土壤中NO3-、N04+的含量的影响，结果见下表：

    处理方法

    土壤NO3-（mg·kg-1）

    土壤NO4+（mg·kg-1）

    株高（g·株-1）

    不处理

    122.52

    255.83

    12.77

    双氰胺处理

    29.46

    342.80

    15.07

    硫脲处理

    101.57

    318.14

    14.27

    巯基苯并噻唑

    94.63

    319.80

    16.27

    回答下列问题：

    （1）硝化抑制剂的作用是抑制了土壤中硝化细菌的活动，该细菌属于___________(填“自养”或“异养”)生物。

    （2）根据实验结果分析不同硝化抑制剂对土壤中NO3-含量的影响特点是___________________。

    （3）根据实验结果分析，在农业生产中硝化抑制剂的最佳选择是__________，请简述理由：_________________________(答两点）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将萝卜磨碎制得的提取液，取少量分别加入pH为3、5、7、9的盛有等量过氧化氢溶液的几个试管中，保持30 ℃温度，结果每个试管都产生气体。提取液的加入量加倍，重复上述实验，反应相同时间后测得各试管中过氧化氢的含量，如图所示。下列判断正确的是(　　)

    A. 这两次实验结果的差异主要是酶的活性大小不同造成的

    B. 曲线b是第一次实验的结果

    C. 提取液的量没有明显影响过氧化氢酶的最适pH

    D. 在生物体内，过氧化氢酶只能催化某些反应，不能作为另一些反应的底物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将①、②两个植株杂交，得到③，将③再做进一步处理，如图所示。下列分析错误的是

    A．获得④和⑧植株的原理不同

    B．图中各种筛选过程均不改变基因频率

    C．由③到⑦过程发生了等位基因的分离、非等位基因的自由组合

    D．若③的基因型为AaBbdd，则植株⑩中能稳定遗传的个体占总数的1/4

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    【题目】将一个不含放射性同位素32P标记的大肠杆菌（拟核DNA呈环状，共含有m个碱基，其中有a个胸腺嘧啶）放在含有32P -胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养一段时间，检测到下图I、II两种类型的DNA（虚线表示含有放射性的脱氧核苷酸链）。下列有关该实验的结果预测与分析，正确的是

    A. DNA第二次复制产生的子代DNA有I、II两种类型，比例为1:3

    B. DNA复制后分配到两个子细胞时，其上的基因遵循基因分离定律

    C. 复制n次需要胞嘧啶的数目是（2n-1）（m-a）/2个

    D. 复制n次形成的放射性脱氧核苷酸单链为（2n+l-2）个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一条多肽链的分子式为CxHyOpNqS，彻底水解后，只得到下列四种氨基酸：半胱氨基（C3H7O2NS）、丙氨酸（C3H7O2N）、赖氨酸（C5H12O2N2）、苯丙氨酸（C9H11O2N）。分析可知，水解得到的氨基酸个数为（ ）

    A. q＋1 B. p－1 C. q－2 D. p+1

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