在下列光合作用的叙述中.正确的是( ) A.光合作用产生的氧气来自于二氧化碳中的氧.固定二氧化碳是一种C5化合物B.炙热的夏季中午.植物的“午休“现象是因为暗反应受阻.但光反应正常进行C.在其他条件适宜情况下.光照突然停止.暗反应中C3合成速度减低D.光反应和暗反应总是同时进行.紧密联系.缺一不可的整体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

在下列光合作用的叙述中，正确的是（　　）

A、光合作用产生的氧气来自于二氧化碳中的氧，固定二氧化碳是一种C₅化合物

B、炙热的夏季中午，植物的“午休“现象是因为暗反应受阻，但光反应正常进行

C、在其他条件适宜情况下，光照突然停止，暗反应中C₃合成速度减低

D、光反应和暗反应总是同时进行，紧密联系，缺一不可的整体

考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化

专题：

分析：光合作用过程图解：

解答： 解：A、光合作用产生的氧气来自于光反应中水的光解，A错误；
B、炙热的夏季中午，植物的“午休“现象是因为暗反应中二氧化碳固定受阻，但是暗反应停止后将导致光反应也不能继续进行，B错误；
C、在其他条件适宜情况下，光照突然停止，不能合成ATP和[H]，则暗反应中C₃合成速率降低，C正确；
D、光反应在前，暗反应在后，D错误．
故选：C．

点评：本题考查了光合作用过程中的物质变化以及影响光合作用的环境因素等有关知识，要求考生能够识记光合作用过程，并能够判断环境因素对光合作用过程的影响，难度适中．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

下列关于生物大分子的叙述正确的是（　　）

A、M个氨基酸构成的蛋白质分子，有N条肽链，其完全水解共需M+N个水分子

B、在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种

C、糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内高分子化合物

D、细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

小麦的毛颖和光颖是一对相对性状（显、隐性分别由P、p基因控制），抗锈和感锈是另一对相对性状（显、隐性分别由R、r基因控制），控制这两对相对性状的基因均独立遗传．以纯种毛颖感锈植株（甲）和纯种光颖抗锈植株（乙）为亲本进行杂交，F₁均为毛颖抗锈（丙）．再用F₁与丁进行杂交，F₂有四种表现型，对每对相对性状的植株数目比例作出的统计结果如图：

（1）亲本甲、乙的基因型分别是

、

；丁的基因型是

．
（2）写出F₁的配子

．
（3）F₂中基因型为ppRR的个体所占的比例是

，光颖抗锈植株所占的比例是

．
（4）F₂中表现型不同于双亲（甲和乙）的个体占全部F₂的

．
（5）写出F₂中抗锈病的基因型及比例：

．（只考虑抗锈和感锈一对相对性状）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（　　）

A、植物细胞增殖过程中，赤道板和细胞壁成分相似

B、动物细胞衰老后，细胞核体积减小，染色质松散

C、根尖细胞核叶肉细胞中，其遗传信息的执行情况不同

D、原癌基因发挥作用时，细胞将恶性增殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

景天科植物A有一个很特殊的CO₂同化方式：夜间气孔开放，吸收的CO₂生成苹果酸储存在液泡中（如图一所示）：白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO₂用于光合作用（如图二所示）．十字花科植物B的CO₂同化过程如图三所示，请回答下列问题：

（1）在叶绿体中，吸收光能的色素分布在

的薄膜上；可以用

提取叶绿体中的色素．
（2）植物A夜晚能吸收CO₂，却不能合成（CH₂O）的原因是缺少光反应产生的

；白天植物A进行光合作用所需的CO₂，除来自苹果酸的分解外，还来自

．
（3）在上午10：00时，突然降低环境中CO₂浓度后的一小段时间内，植物A和植物B细胞中C₃含量的变化分别是A：

，B：

．（填“基本不变”、“增加”或“下降”）
（4）研究还发现，当土壤干旱时，根细胞会迅速合成某种化学物质X．有人推测根部合成的X运输到叶片，能调节气孔的开闭．他们做了如下实验：从同一植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶，分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中．一段时间后，测得的有关数据如下表所示．（注：气孔导度越大，气孔开启程度越大．）

	培养液中X的浓度/mol?m^-3
	5.0×10^-5	5.0×10^-4	5.0×10^-3
叶片中X的浓度/nmol?g^-1（鲜重）	2.47	2.97	9.28
叶片的气孔导度/mol?m^-2?s^-1	0.54	0.43	0.27

①以上方案有不完善的地方，请指二处并加以修正．
a．

；
b．

．
②若表中数据为方案完善后得到的结果，那么可推测，在一定的浓度范围内，随着培养液中X的浓度增大，叶片蒸腾作用强度

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

果蝇的灰体（E）对黑檀体（e）为显性；短刚毛和长刚毛是一对相对性状，由一对等位基因（B，b）控制．这两对基因位于常染色体上且独立遗传．用甲、乙、丙三只果蝇进行杂交实验，杂交组合、F₁表现型及比例如下：

（1）根据实验一和实验二的杂交结果，推断乙果蝇的基因型可能为

或

．若实验一的杂交结果能验证两对基因E，e和B，b的遗传遵循自由组合定律，则丙果蝇的基因型应为

．
（2）实验二的F₁中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例为

．
（3）灰体纯合果蝇与黑檀体果蝇杂交，在后代群体中出现了一只黑檀体果蝇．出现该黑檀体果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失．现有基因型为EE，Ee和ee的果蝇可供选择，请完成下列实验步骤及结果预测，以探究其原因．（注：一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死；各型配子活力相同）实验步骤：
①用该黑檀体果蝇与基因型为

的果蝇杂交，获得F1；
②F₁自由交配，观察、统计F2表现型及比例．结果预测：Ⅰ．如果F₂表现型及比例为

，则为基因突变；Ⅱ．如果F₂表现型及比例为

，则为染色体片段缺失．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO₂时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题．他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许活性酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按如图甲装置实验．当测定甲、乙装置中CaCO₃沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2．请分析回答：