某外伤病人,不能说话但能听懂别人讲话,不能写字但能看书看报,那么受损的是
A.运动性语言中枢 B.听觉语言中枢
C.视觉语言中枢 D.运动中枢
科目:高中生物 来源:2015届浙江台州中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于内质网的说法,正确的是
A.内质网的膜结构很复杂,有的是由一层单位膜构成的
B.内质网与细胞内的各种膜结构都直接相连
C.内质网上面都附着核糖体
D.内质网具有物质合成、加工和运输的功能
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科目:高中生物 来源:2015届河南师大附中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
TNX—355是一种新型的具有治疗艾滋病的单克隆抗体药物,过去的抗艾滋病药物的作用主要是直接抑制艾滋病病毒复制或增殖所需要的酶的作用,然而长期使用的患者常会出现抗药性的问题;TNX—355注射进人体后可与T细胞表面的CD4受体结合,阻断病毒与细胞的结合,进而确保人类免疫系统运作正常。下列最可能正确的推断是( )
A.TNX—355应该是一种蛋白质,能阻断病毒与T细胞的结合
B.TNX—355可能是一种RNA,能与T细胞表面受体特异性结合
C.艾滋病病毒的DNA不断变异,过去的抗艾滋病药物无法长期使用
D.TNX—355可抑制艾滋病病毒复制,从而抑制艾滋病病毒的繁殖
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科目:高中生物 来源:2015届河南师大附中高二上学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于下丘脑在机体稳态调节中的作用的叙述,其中错误的是
A.下丘脑的渗透压感受器可感受细胞外液渗透压升高
B.下丘脑可以分泌抗利尿激素,也可以在环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素
C.下丘脑含有体温调节中枢、血糖调节中枢、pH调节中枢等
D.下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层,使人产生渴觉
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科目:高中生物 来源:2015届河南师大附中高二上学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
将一只雌蚕用玻璃皿扣住,器皿外放一只雄蚕蛾,观察发现雄蚕蛾没有反应,打开玻璃器皿,雄蚕蛾立刻出现性兴奋。这个试验说明不了的项目是( )
A.雌蚕蛾能分泌性外激素
B.性外激素是一类挥发性的化学物质
C.雌蚕蛾尚未发生过交配
D.雄蚕蛾通过触角感受性外激素的刺激
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科目:高中生物 来源:2015届河南师大附中高二上学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列4种细胞生命活动中,不能用如图表示的是
A.肾小管上皮细胞分泌K+
B.下丘脑相关区域促进胰岛释放胰岛素
C.乙酰胆碱,去甲肾上腺素等神经递质的释放
D.抗体,干扰素的释放
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科目:高中生物 来源:2015届河南实验中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
科学家以大肠杆菌为实验对象,运用同位素失踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验,实验内容及结果见下表。
组别 | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 |
培养液中唯一氮源 | ||||
繁殖代数 | 多代 | 多代 | 一代 | 两代 |
培养产物 | A | B | B的子I代 | B的子II代 |
操作 | 提取DNA并离心 | |||
离心结果 | 仅为轻带 (/ ) | 仅为重带 (/ ) | 仅为中带(/) | 1/2轻带(/ ) 1/2中带(/) |
(1)要得到DNA中的N全部被15N标记的大肠杆菌B,必须经过 代培养,且培养液中的__________是唯一氮源。
(2)综合分析本实验的DNA离心结果,第_________组结果对得到的结论起到了关键作用,但需把它与第______组和第______组的结果进行比较,才能说明DNA分子的复制方式是_________。
(3)若子I代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带,则“重带”DNA来自于________,
据此可判断DNA分子的复制方式不是___________复制。
(4)若将子I代DNA双链分开后再离心,其结果 (选填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式。
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科目:高中生物 来源:2015届河南实验中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
一对黄色卷尾鼠杂交,得子代:6/12黄色卷尾、2/12黄色正常尾、3/12鼠色卷尾、1/12鼠色正常尾。下列相关叙述正确的是( )
A.卷尾性状由隐性基因控制
B.鼠色性状由显性基因控制
C.上述一定不遵循基因的自由组合定律
D.子代中可能不存在黄色纯合子
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科目:高中生物 来源:2015届河南周口中英文学校高三上学期第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生命活动与细胞膜无直接关系的是( )
A.胰岛B细胞分泌胰岛素 B.氨基酸脱水缩合
C.神经递质在神经元之间传递信息 D.受精作用的完成
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