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当人体血糖浓度低于80mg/dL时,明显的变化是


  1. A.
    肝糖元合成加强
  2. B.
    肌糖元合成加强
  3. C.
    肝糖元分解加强
  4. D.
    肌糖元分解加强
C
试题分析:正常人体的血糖浓度为:80—120mg/dl。当人体血糖浓度低于80mg/dL时,胰高血糖素分泌增加,促进肝糖原的分解和非糖物质转化,使血糖浓度升高。故选C
考点:本题考查血糖调节的相关知识。
点评:正常人体的血糖浓度为:80—120mg/dl.当血糖浓度过低或过高时,人体进行血糖调节:
胰岛B细胞
胰岛素
促进血糖合成糖原,加速血糖分解,使血糖浓度降低
胰岛A细胞
胰高血糖素
加速肝糖原分解,提高血糖浓度
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列叙述正确的是


  1. A.
    测交是指杂合子F1与隐性纯合子杂交
  2. B.
    测交后代全部是纯合子
  3. C.
    杂合子产生的后代都不能稳定遗传
  4. D.
    杂种后代中只显现出显性性状的现象,叫做性状分离

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某女患有某种单基因遗传病,下表是与该女有关的部分亲属患病情况的调查结果。相关分析不正确的是


  1. A.
    该病的遗传方式是常染色体显性遗传
  2. B.
    该女的母亲是杂合子的概率为1
  3. C.
    该女与正常男子结婚生下正常男孩的概率1/4
  4. D.
    其妹妹和舅舅家表弟的基因型相同的概率为l

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某DNA分子中含有2000个碱基,其中胸腺嘧啶(T)占碱基总数的30%,则鸟嘌呤(G)含有的个数为


  1. A.
    200
  2. B.
    300
  3. C.
    400
  4. D.
    600

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关叙述中不正确的是


  1. A.
    胚胎干细胞是有分裂和分化能力的细胞
  2. B.
    DNA重组技术又叫基因拼接技术,它可以定向改造生物的遗传性状,其原理是基因重组
  3. C.
    分化了的干细胞一直保持分化后的状态,不再改变,直到死亡
  4. D.
    哺乳动物的肌细胞不能产生胰岛素是由于与合成胰岛素有关的基因处于关闭状态

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对质壁分离的正确理解是


  1. A.
    细胞质与细胞壁发生分离
  2. B.
    细胞膜与细胞壁发生分离
  3. C.
    原生质与细胞壁发生分离
  4. D.
    原生质层与细胞壁发生分离

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图示生物体部分代谢过程。下列有关分析正确的是


  1. A.
    过程②需要的酶均存在于线粒体内膜和基质上
  2. B.
    能进行过程③的生物无核膜,属于生产者
  3. C.
    ②和④过程只能发生于不同的细胞中
  4. D.
    过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各组化合物中全是内环境成分的是(  )


  1. A.
    O2、CO2、血红蛋白、H+
  2. B.
    H2O2酶、抗体、激素、H2O
  3. C.
    纤维蛋白原、Ca2+、载体
  4. D.
    Na+、葡萄糖、氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知正常的β珠蛋白基因(以βA表示)经Mst I限制酶切割后可得到长度为1.15kb和0.2kb的两个片段(其中0.2kb的片段通常无法检测到),异常的β珠蛋白基因(以βS表示)由于突变恰好在Mst I限制酶切割点上,因而失去了该酶切位点,经Mst I限制酶处理后只能形成一个1.35kb的DNA片段,如图l;现用Mst I限制酶对编号为1、2、3的三份样品进行处理,并进行DNA电泳,结果如图2,则1、2、3号样品的基因型分别是(以βA、βS表示相关的基因)


  1. A.
    βSβS、βAβS、βAβA
  2. B.
    βAβA、βAβS、βSβS
  3. C.
    βAβS、βSβS、βAβA
  4. D.
    βAβS、βAβA、βSβS

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