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下列有关性别决定的叙述,不正确的是(  )
A、豌豆体细胞中的染色体没有性染色体和常染色体之分
B、X、Y染色体虽然其形状、大小不相同,但属于一对同源染色体
C、含X染色体的配子并不都是雌配子,也可能是雄配子
D、生物的雄性个体中含有异型性染色体,雌性个体中含同型性染色体
考点:伴性遗传
专题:
分析:1、生物的性别决定是类型一般是对雌雄异体的生物来说的,有的生物的性别决定是ZW型,有的是XY型,ZW型性别决定的雌雄个体的性染色体组成是ZW,雄性个体的性染色体组成是ZZ;XY型性别决定的雌性个体的性染色体组成是XX,雄性个体的性染色体组成是XY;
2、位于性染色体上的基因在遗传过程中则总是与性别相关联,叫伴性遗传,XY型性别决定的生物的伴性遗传的类型有X染色体上的隐性遗传、X染色体上的显性遗传、Y染色体上的遗传;
3、XY型性别决定的生物,雄性个体的X染色体来自母方,Y染色体来自父方.
解答: 解:A、豌豆无性别分化,故体细胞中的染色体无性染色体,A正确;
B、X、Y染色体虽然其形状、大小不相同,但在减数第一次分裂过程中能配对,属于一对同源染色体,B正确;
C、含X染色体的配子是雌配子或雄配子,含Y染色体的配子是雄配子,C正确;
D、在XY型生物的雄性个体中含有异型性染色体,雌性个体中含同型性染色体;而在ZW型生物的雄性个体中含有同型性染色体,雌性个体中含异型性染色体,D错误.
故选:D.
点评:对于性别决定和伴性遗传的理解,把握知识的内在联系并形成知识网络的能力是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞呼吸和光合作用原理在生产的运用,正确的是(  )
A、水果应储存在低温、无氧的环境中,以减少有机物的消耗
B、稻田定期排水可避免水稻幼根无氧呼吸产生酒精而腐烂
C、阴雨天适当提高大棚内温度,可明显增加有机物的积累量
D、加大蔬菜的种植密度,可不断提高蔬菜的产暈

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞内物质的阐述,不正确的是(  )
A、功能越复杂的细胞膜,蛋白质种类和数量越多
B、C、H、O、N、P是ATP、核酸、脂肪共有的化学元素
C、糖蛋白是具有特异性识别能力的物质
D、磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统的食物网,a~e代表各营养级的生物,下列叙述错误的是(  )
A、共有3条食物链
B、若水体受有机磷农药轻度污染,则受害最严重的是a
C、能量最多的是c
D、c所含能量为a、b、d、e所含能量之和

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关植物组织培养技术应用的叙述,不正确的是(  )
A、利用植物组织培养技术可大规模地生产食品添加剂、香料等
B、利用植物组织培养技术产生突变体,筛选获得具有优良性状的新品种
C、利用植物组织培养技术能大幅度提高粮食产量
D、利用植物组织培养技术可大规模地生产单克隆抗体和干扰素等

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类钟摆型眼球震颤是伴X染色体显性遗传病,下列基因传递途径不可能发生的是(  )
A、外祖父→母亲→女儿
B、外祖母→母亲→儿子
C、祖母→父亲→女儿
D、祖母→父亲→儿子

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某草原生态系统中部分生物能量流动图解,①~④表示相关过程能量的流动量.下列有关叙述正确的是(  )
A、图中反映了生态系统具有能量流动、物质循环和信息传递功能
B、①是流入该生态系统的总能量
C、图中②-④/①-③的比值代表鼠→鹰的能量传递效率
D、③和④分别是草和鼠同化量的一部分

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科目:高中生物 来源: 题型:

“猪-沼-茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式,由种植(茶树)、养殖(猪)、农户(人)和沼气生产(微生物)四个子系统构成.该生态农业模式(  )
A、是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统
B、实现了物质和能量在系统中的多级循环利用
C、使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环
D、注重系统内部的自身调节作用,不需要外部投入定时检测

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物的光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系.下图表示了两者之间的关系,图中①~⑦表示生理过程,a~d表示相关物质,请根据图示分析回答:

(1)①、②过程中必须在有光的条件下才能进行的是
 
;①为②提供的物质除了[H]以外,还有
 

(2)有氧呼吸和无氧呼吸共有的途径是
 
(填数字序号),③~⑤中产生能量最多的是
 
(填数字序号).
(3)图中c物质名称为
 
.①~⑦过程中,人体细胞中不能发生的是
 
(填数字序号).

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