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    下图为Ⅰ和Ⅱ两株植物的日照时间长度与开花前时间关系的曲线，由此曲线可以断定（  ）

    A．Ⅰ是短日照植物，Ⅱ是长日照植物

    B．Ⅰ是长日照植物，Ⅱ是短日照植物

    C．Ⅰ是短日照植物，Ⅱ是中性日照植物

    D．Ⅰ是长日照植物，Ⅱ是中性日照植物

     

     

    答案：A
    提示：

    提示：长日照植物指在14小时以上的较长光照条件下，促进植物开花，日照短于一定长度时就不能开花或推迟开花；短日照植物刚好相反；中性日照植物是指昼夜长短比例接近或相等时才开花的植物；中间型植物对日照长短要求不严格，能在长短不同的任何日照条件下开花。从图中可以看出：Ⅰ曲线所代表的植物在日照时间短于14小时的情况下，开花前的时间短，也就是说，短日照促进该植物开花，所以Ⅰ为短日照植物；Ⅱ号情况与Ⅰ号相反，是长日照植物。

     


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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图一是人类某一类型高胆固醇血症的分子基础示意图（控制该性状的基因位于常染色体上，以D和d表示）。根据有关知识回答下列问题：










    （1）控制LDL受体合成的是　　 性基因，基因型为　　　　　　　 的人血液中胆固醇含量高于正常人。

    （2）由图一可知携带胆固醇的低密度脂蛋白（LDL）进入细胞的方式是　　　　　 ，这体现了细胞膜具有　　　　　　　　　　　 的特点。

    （3）下图二是对该高胆固醇血症和白化病（两对性状在遗传上是彼此独立的）患者家庭的调查情况，Ⅱ7与Ⅱ8生一个同时患这两种病的孩子的几率是　　　　　　　 ，为避免生下患这两种病的孩子，Ⅱ8必需进行的产前诊断方法是　　　　　　　　　 。若Ⅱ7和Ⅱ8生了一个患严重高胆固醇血症的孩子，其最可能原因是发生了　　　　　　　　　 。

    Ⅱ.假设某种植物的高度由三对等位基因A、a与B、b、C、c共同决定，显性基因具有增高效应，且增高效应都相同，并且可以累加，即显性基因的个数与植物高度呈正相关。已知纯合子AABBCC高60cm，aabbcc高30cm，据此回答下列问题。

    （1）基因型为AABBCC和aabbcc的两株植物杂交，F1的高度是　　　　 。

    （2）F1与隐性个体测交，测交后代中高度类型和比例为　 　　　　　　　　　　　　　　　 。

    （3）F1自交，F2的表现型有　 种，其中高度是55cm的植株的基因型有　　　　 　　　　　　。这些55cm的植株在F2中所占的比例是　　　　　　 。

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    科目：高中生物 来源：2010年辽宁省丹东市四校协作体高三上学期第一次联合考试（理综）生物 题型：综合题

    （11分）植物的光合作用受多种因素的影响。下图甲是在20℃、大气浓度条件下测得的A、B两种植物光合速率随光照强度变化的关系曲线，图乙是A植物在图甲b点的光照强度条件下测得的相关曲线。请据图回答问题：

    （1）图甲表明，A植株适宜在       的环境中生存，B植株适宜在       的环境中生存。在光照强度小于a时，两株植物中光合速率较高的是      。上述差异是由植物本身的      决定的。
    （2）图甲中光照强度为0时，两植株释放的来自于      ，在细胞中参与该生理活动的场所是      。若其他条件不变适当增加浓度，a点的位置将会向   方向移动；若适当增加温度a点的位置将会向    方向移动。由此可以看出影响a点位置变化的主要环境因素是     。
    （3）图乙中两曲线后段呈下降趋势的原因是        。
    （4）比较图乙中两曲线可知，饱和浓度下获得最高产量的最适温度比大气浓度下的高，造成这一差异的主要原因是在一定的温度范围内，随浓度和温度的升高，呼吸作用增加的幅度          (“大于”或“小于”)光合作用增加的幅度。

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    科目：高中生物 来源：2011届第一学期浙江省十校联合体高三期初联考生物试题 题型：综合题

    （12分）植物的光合作用受多种因素的影响。下图甲是在20℃、大气浓度条件下测得的A、B两种植物光合速率随光照强度变化的关系曲线，图乙是A植物在图甲b点的光照强度条件下测得的相关曲线。请据图回答问题：

    (1)图甲表明，A植株适宜在 ▲  的环境中生存，B植株适宜在 ▲  的环境中生存。在光照强度小于a时，两株植物中光合速率较高的是 ▲  。上述差异是由植物本身的 ▲  决定的。
    (2)图甲中光照强度为0时，两植株释放的来自于 ▲  ，在细胞中参与该生理活动的场所是 ▲  。若其他条件不变适当增加浓度，a点的位置将会向   方向移动；若适当增加温度a点的位置将会向 ▲  方向移动。由此可以看出影响a点位置变化的主要环境因素是 ▲  。
    (3)图乙中两曲线后段呈下降趋势的原因是 ▲  。
    (4)比较图乙中两曲线可知，饱和浓度下获得最高产量的最适温度比大气浓度下的高，造成这一差异的主要原因是在一定的温度范围内，随浓度和温度的升高，呼吸作用增加的幅度 ▲  (“大于”或“小于”)光合作用增加的幅度。

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    科目：高中生物 来源：2007年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）生物试题 题型：综合题

    酸雨是指pH小于5.6的酸性降水，是多种酸性污染气体溶于大气中的水分后，产生硫酸或硝酸等化合物，然后随着雨点降落下来而成。某生物探究小组为了解酸雨对陆生植物的影响，设计了一个模拟实验方案。?

    （1）目的原理：大气中的SO2是酸雨形成的主要原因之一。在实验室中以SO2模拟酸雨，研究不同SO2量对两种植物幼苗生长的影响，从而了解自然界中酸雨对植物的危害。?
    （2）实验材料?
    ①实验装置如下图。?
    ②甲、乙两种植物的种子、SO2气体、气体流量计（控制充气量）、蒸馏水、植物培养液等。?
    （3）实验步骤?
    ①取5套实验装置并编号，设立              和               。?
    ②甲、乙两种植物的种子发芽后，取已长出一片真叶的幼苗若干株，分别直立于盛有植物培养液的玻璃皿中，并放入各实验装置的容器内，如上图所示。?
    ③按图装配好实验装置。?
    ④                                                                   。?
    ⑤关闭实验装置活塞，将装置置于        、                       的环境下，在第5天统计各组两种幼苗的死亡数，并计算死亡率。?
    （4）实验结果：?
    ①实验结果如下表：?

    编号
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    SO2量
    		C1
    		C2
    		C3
    		C4
    		C0
    死亡率（%）
    		甲
    		0
    		10
    		40
    		80
    		0
    乙
    		0
    		0
    		20
    		40
    		0
    ②在下面画出直方图，比较甲、乙两种植物幼苗的[ZZ3]存活率。?
    （5）讨论：从结果可知，                                          。?
    （6）实验拓展：[HT]在“酸雨对陆生植物影响的模拟实验”的研究中，除本试题的“方法”与“指标”外，请你另外设计方案，填入下表。?
    模拟产生酸雨的方法
    		植物受影响的指标
                                    
                                    
                                    
    		                                
                                    
                                    

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    科目：高中生物 来源：2010届山西省高三第3次“四校联考”理综生物卷 题型：综合题

    将两株植物放在封闭的玻璃罩内，用全素营养液置于室外进行培养（如下图甲），假定玻璃罩内植物生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度的影响忽略不计。现用CO2浓度测定仪测定该玻璃罩内一天中CO2浓度的变化情况，绘制成如乙图所示曲线。请据图分析回答：

    （1）BC段与AB段相比，曲线上升缓慢，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （2）G点时植物生理活动过程的特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （3）EF段说明此植物光合速率＿＿＿＿＿（“较快”或“较慢”），由此推断该植物应为＿＿＿＿＿（“C3植物”或者“C4植物”）。

    （4）一天之后，将玻璃罩去掉，仍置于原处培养。一星期后，两培养瓶中的植物均开始生长不正常，其原因可能有①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

     

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