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下图表示甲、乙两个特定生态系统的能量金字塔,有关解释正确的是


  1. A.
    一个吃玉米的人所获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多
  2. B.
    能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级的升高而逐级递减
  3. C.
    若甲和乙中玉米的数量相同,能量传递效率为10%,且甲能养活10000人,则乙能养活500人
  4. D.
    若土壤中含相同浓度的DDT,则甲中的人比乙中的人体内DDT低
D
试题分析:能量流动的特点是单向流动,逐级递减。但是在一个吃玉米的人所获得的能量不一定比一个吃牛肉的人获得的能量多,A错误。能量传递效率为10%~20%,不会随营养级的升高而改变,B错误。甲和乙中玉米的数量相同,能量传递效率为10%,且甲能养活10000人,则乙能养活1000人,C错误。DDT在沿食物链流动时,出现生物富积现象,既营养级越高,体内积累的DDT越多,D正确。
考点:本题考查能量流动的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某反射弧的部分结构示意图。若在B、E两点的细胞膜表面安放电极,中间接电表,据图判断下列叙述错误的是


  1. A.
    刺激D点时将会使电表的指针发生两次摆动
  2. B.
    C处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
  3. C.
    若C处缺乏递质受体则D处将无法得到从C传来的信息
  4. D.
    刺激B点时相应部位神经冲动的传导方向是A←B→C

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

下图从左至右表示动作电位传导的示意图。据图可得出的结论有


  1. A.
    动作电位在神经纤维上传导时是双向的
  2. B.
    K+外流和Na+内流过程都不消耗ATP
  3. C.
    Na+内流可能与局部电流的刺激有关
  4. D.
    兴奋部位恢复为静息电位可能与K+外流有关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

右图中有关细胞核的叙述正确的是


  1. A.
    ①是由DNA和蛋白质组成的环状结构
  2. B.
    ②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所
  3. C.
    核膜由2层磷脂分子组成,蛋白质、RNA大分子可以穿过核膜进出细胞核
  4. D.
    细胞核是遗传物质贮存与复制的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某森林生态系统物质和能量流向示意图,h、i、j、k表示不同用途的有机物(j是未利用部分),方框大小表示使用量,下列叙述正确的是


  1. A.
    进入该生态系统的CO2量与各h产生的CO2总量相等
  2. B.
    生产者中i的量大于被初级消费者同化的有机物的量
  3. C.
    流经分解者的k可被生产者直接吸收利用
  4. D.
    流经该生态系统的物质和能量可循环利用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某个生态系统中食物网简图,若E生物种群总能量为7.1×109kJ,B生物种群总能量为2.3×108kJ,从理论上计算,A贮存的总能量最少为


  1. A.
    7.1×108 kJ
  2. B.
    4.8×107 kJ
  3. C.
    5.95×107kJ
  4. D.
    2.3×107kJ

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图示是某多肽化合物的示意图,下列有关该化合物的叙述中,不正确的是


  1. A.
    氨基酸的不同种类主要是由②④⑥⑧决定的
  2. B.
    ③⑤⑦的形成是在核糖体上完成的
  3. C.
    该多肽链呈中性
  4. D.
    该多肽链在形成过程中,相对分子质量减少了54

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于HIV、痢疾杆菌、人体肿瘤细胞的叙述,正确的是


  1. A.
    都含有DNA和RNA
  2. B.
    都具有增殖能力
  3. C.
    都属于原核生物
  4. D.
    都含有核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

地球上最基本的生命系统是


  1. A.
    群落
  2. B.
    个体
  3. C.
    器官
  4. D.
    细胞

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