A. | DNA能产生可遗传的变异 | B. | DNA能控制蛋白质的合成 | ||
C. | DNA分子的载体是染色体 | D. | DNA分子结构是双螺旋结构 |
分析 1、噬菌体是DNA病毒,由DNA和蛋白质组成,其没有细胞结构,不能再培养基中独立生存.
2、噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.该实验的结论:DNA是遗传物质.
解答 解:A、实验中没有检测噬菌体的变异情况,因而不能证明DNA能产生可遗传的变异,A错误;
B、由于噬菌体的蛋白质外壳没有进入,却能合成能噬菌体的蛋白质外壳,间接地证明了DNA能控制蛋白质的合成,B正确;
C、噬菌体是病毒,没有细胞结构和染色体结构,C错误;
D、噬菌体侵染细菌的实验中,没有探究DNA分子结构,D错误.
故选:B.
点评 本题考查噬菌体侵染细菌的实验,要求学生识记噬菌体的结构,明确噬菌体为DNA病毒,不能独立生存;识记噬菌体侵染细菌的过程,明确噬菌体侵染细菌时,只有DNA注入,且合成子代所需的原料均来自细菌;掌握噬菌体侵染细菌的实验过程及结论.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水秦安第二中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一对夫妇所生子女中,性状差别很多,这种变异主要来自
A.基因突变 B.基因重组 C.染色体变异 D.环境的影响
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省岳阳市高三上第一次月考理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2014秋•泉州期末)图中A~E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器,①~④是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物(①④只表示某有机物的局部),a~d是细胞器中发生的化学反应.请回答下列问题(在“[]”中填写数字或符号,在“横线上”填写文字):
(1)请从①~④中选出两个生物大分子为[ ],5种细胞器中都含有的有机物是 .
(2)具有①结构的物质存在于[ ]中,用无水乙醇提取该类物质后,在滤纸条上物质分离的原因是 .
(3)能够合成③物质的细胞器有[ ],在这些细胞结构中进行的反应分别是[ ].
(4)能发生碱基互补配对的细胞器是[ ].
(5)图c所示反应发生在 上,图d所示反应发生在 上,两者都参与细胞的能量代谢.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键 | |
B. | 图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量 | |
C. | ATP与ADP相互转化属于可逆反应 | |
D. | ATP中的五碳糖为脱氧核糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一种氨基酸由一至多种遗传密码决定 | |
B. | 一种tRNA只能转运一种氨基酸 | |
C. | 一种氨基酸的遗传密码与tRNA种类一一对应 | |
D. | 氨基酸、tRNA、遗传密码在种类和数量上一一对应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群密度完全能反映③的变化趋势 | |
B. | 种群数量还受自然气候等因素的影响 | |
C. | 研究城市人口的变迁,迁入率和迁出率是不可忽视的 | |
D. | ①②③④依次为年龄组成、出生率和死亡率、种群数量、性别比例 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用含酚红的培养基筛选出能分解尿素的菌株 | |
B. | 用不含碳源的培养基筛选出自养微生物 | |
C. | 利用高温培养条件筛选耐热的Taq细菌 | |
D. | 用高浓度NaCl的培养基筛选耐盐突变菌株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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