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9.下列哪一项不属于细胞学说的主要内容?(  )
A.所有植物和动物都是由细胞构成的
B.细胞只能由细胞分裂而来
C.病毒不具有严整的结构
D.细胞是生物体结构和功能的基本单位

分析 细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:
(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;
(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;
(3)新细胞可以从老细胞中产生.

解答 解:A、细胞学说指出所有的植物和动物都是由细胞构成的,A正确;
B、新细胞可以从老细胞中产生,细胞只能由细胞分裂而来,B正确;
C、病毒是不具有细胞结构,但不属于细胞学说的内容,C错误;
D、细胞学说指出细胞是生物体结构和功能的基本单位,D正确.
故选:C.

点评 本题考查细胞学说的内容和发展,要求考生识记细胞学说的内容,明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.为测定某池塘不同深度的日均氧气浓度变化.采用如下方法:从池塘不同深度取水样.每份水样分为三组,A组立即测定水中氧气浓度:B、C组分别放入不透光瓶和透光瓶中,将瓶密封后放回与原取样深度相同的位置,24小时后取出,测定瓶中氧气浓度,与A组比较计算氧气浓度变化量.绘制如图曲线,纵向表示池水深度,横向表示瓶中氧气的变化量(mg/L).下列叙述错误的是(  )
A.不透光瓶数值反映了生物体细胞呼吸消耗的氧气量
B.水深1-4m范围内随池水深度的增加光合作用强度下降
C.该池塘2m深处水层生产者一昼夜制造氧气总量为1.5 mg/L
D.该池塘4m深处水层无自养生物

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为动、植物细胞相关分裂图象及分裂过程中,染色体与核DNA数目比值的变化图.请分析并回答问题:

(1)若图A~D代表同一细胞分裂,则分裂的正确顺序为C、B、D、A.
(2)图B细胞中含有染色体4条,图F细胞中含有染色单体0条;图G细胞的名称为初级精母细胞.
(3)图A~G中,含有同源染色体的有B、C、G,含有2个染色体组的有A、B、C、E、F、G.
(4)图H中,DE段的变化原因是染色体的着丝点分裂,图A~G中与图H中CD段对应的有B、C、D、G.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图中能够正确表示种群“S”型增长曲线的增长率的是(  )
A.答案AB.答案BC.答案CD.答案D

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.对农作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指导我们的农业生产.如图是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及结果,请回答相关问题.

(1)图甲给我们的启示是,在栽培农作物时要注意合理密植.
(2)种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的O2含量变化如图乙所示.图中C点时叶肉细胞中产生ATP的场所是叶绿体的类囊体薄膜、细胞质基质、线粒体,影响BF段的主要环境因素是光照强度.
(3)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丙),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移.在某光照强度下,处理12h,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b.则12h内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量是b-a(用字母表示).若二氧化碳减少,光照不变,则光反应生成[H]的速率最终会减慢.(“加快”/“减慢”/“不变”)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.雌蛙的卵巢中有初级卵母细胞6 000个,若全都能经减数分裂产生卵细胞,从理论上计算所生成的卵细胞和极体数分别是(  )
A.6 000和6 000B.6 000和18 000C.6 000和2 400D.6 000和12 000

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.在室外,将一长势良好的植物置于密闭玻璃罩内培养,用CO2测定仪测定某一天玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘成曲线如图甲所示.图乙是叶肉细胞中光合作用的部分生理过程.请分析回答问题.
(1)图甲中,从6时到10时,叶绿体内ATP合成速率的变化是加快,A到E点中光合作用的起始点最可能是C点,D点处限制光速率的主要外界因素有光强度和温度.
(2)图甲中,BC段较AB段CO2浓度增加减慢,是因为低温使植物呼吸作用减弱.
(3)图乙中的Ⅰ和Ⅱ表示有关结构,a、b、c、d表示某些物质,则Ⅰ表示叶绿体基质,d表示蔗糖.卡尔文循环需要循环3次才能合成一个c,直接影响a生成b的外界因素有温度和二氧化碳浓度.
(4)若光照突然停止而其他条件不变,则短时间内乙图中b的浓度变化将会如图丙中的D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.有关“生命系统”的叙述,错误的是(  )
A.一个分子或一个原子不是一个生命系统
B.多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统
C.一个池塘中的鲫鱼组成生命系统中的种群层次
D.一个细菌属于生命系统中的细胞、个体结构层次

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.在光合作用过程中,将光能转化为化学能的反应部位是(  )
A.类囊体膜B.线粒体内膜C.叶绿体基质D.细胞膜

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