分析 分析题图:图示是植物细胞亚显微结构模式图,结构1~15依次表示1细胞膜、2细胞壁、3细胞质基质、4叶绿体、5高尔基体、6核仁、7染色质、8核膜、9核液、10核孔、11线粒体、12内质网、13游离的核糖体、14液泡和15附着型核糖体.
解答 解:(1)图中结构2表示植物细胞的细胞壁,细胞壁的主要成分是纤维素和果胶.
(2)线粒体是有氧呼吸的主要场所,是提供细胞能量的“动力车间”,该结构在细胞中的分布可用健那绿鉴定.
(3)高尔基体在动植物细胞中的功能不同,在动物细胞中对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”;在植物细胞中与细胞壁的形成有关.
(4)细胞核具有双层膜,同时又是细胞控制中心;
(5)洋葱根尖细胞没有[4]叶绿体;
(6)西瓜果肉细胞中,糖类主要存在于[14]液泡.
故答案为:
(1)纤维素
(2)线粒体 健那绿
(3)[5]高尔基体
(4)细胞核
(5)[4]叶绿体
(6)[14]液泡
点评 本题结合植物细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甘蔗不适于做还原糖的鉴定实验是因为其细胞中不含还原糖 | |
B. | 当水分子进出细胞速率相等时,即细胞内外溶液渗透压相等 | |
C. | 适宜浓度的蔗糖溶液可使植物细胞质壁分离后又自动复原 | |
D. | 观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,观察不到染色体的细胞最多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人工种子是通过植物组织培养技术获得的 | |
B. | 人工胚乳中含有胚状体发育所需的营养物质 | |
C. | 同一批次的人工种子具有相同的基因型 | |
D. | 胚状体是由未分化的,具有分裂能力的细胞构成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用14C或3H培养噬菌体,再去侵染细菌 | |
B. | 用18O或15N培养噬菌体,再去侵染细菌 | |
C. | 将一组噬菌体同时用32P和35S标记 | |
D. | 分别用32P标记的细菌、35S标记的细菌去培养噬菌体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北正定中学高二下学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
用某人胰岛素基因制成 DNA探针,用来检测下列物质,不能形成杂交分子的是
A.该人胰岛A细胞中的 DNA B.该人胰岛 B细胞的mRNA
C.该人胰岛A细胞的mRNA D.该人肝脏细胞中的DNA
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