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    下列关于生命物质和生命的结构基础的叙述中，正确的是（　　）
    A、叶绿体的类囊体膜和基质中均含有与光合作用有关的色素和酶
    B、抗体、受体、酶、tRNA都具有专一识别作用
    C、观察蛙红细胞细胞分裂的分裂期能看到纺锤体
    D、酵母菌、乳酸菌都能进行有丝分裂，性状遗传都遵循孟德尔遗传定律
    考点：叶绿体结构及色素的分布和作用,蛋白质在生命活动中的主要功能,细胞的无丝分裂
    专题：
    分析：1、与光合作用有关的色素只分布在叶绿体的类囊体薄膜上，有关的酶分布在叶绿体的类囊体膜上和基质中．
    2、抗体能特异性的与抗原结合，受体能特异性的与信息分子结合，酶只能催化一种或一类化学反应，转运RNA能特异性的识别密码子并转运氨基酸．
    3、蛙的红细胞分裂的方式是无丝分裂，区别于有丝分裂，就是没有染色体和纺锤体．
    4、有丝分裂是真核细胞增加体细胞的主要方式，乳酸菌是原核细胞，不能进行有丝分裂，孟德尔遗传定律也只适用于真核生物的有性生殖，故乳酸菌的性状遗传也不遵循孟德尔遗传定律．
    解答： 解：A、叶绿体基质中不含有与光合作用有关的色素，A错误；
    B、抗体、受体、酶、tRNA都具有专一识别作用，B正确；
    C、蛙的红细胞分裂的方式是无丝分裂，看不到纺锤体，C错误；
    D、乳酸菌进行二分裂，不能进行有丝分裂，乳酸菌不遵循孟德尔遗传定律，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查生命物质和结构的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期．下列叙述不正确的是（　　）
    A、a和b为一个细胞周期
    B、c段结束DNA含量增加一倍
    C、遗传物质平分一般发生在d段
    D、b和c为一个细胞周期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    疫苗对预防传染病具有重要意义．为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗，研究人员设计实验方案如下：
    （1）制备疫苗．将纯化的某种病毒在特定的
     
    中培养、增殖．收获病毒后用灭活剂杀死，但要确保灭活病毒的
     
    不被破坏且能被免疫细胞识别．这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗．
    （2）用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力：①实验原理：通过接种疫苗，灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞，使之增殖、分化形成浆细胞并产生相应的抗体；当病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫应答，包括
     
    ．②实验过程：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物．对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒．实验组的处理：
     
    ，为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种
     
    的疫苗．
    ③分析实验结果：统计实验组和对照组动物的发病率和存活率．若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体，则实验组比对照组发病率低，存活率高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为肝细胞膜运输葡萄糖分子的示意图．请回答问题：

    （1）葡萄糖进入肝细胞的运输方式是
     
    ，当血糖浓度升高时，葡萄糖进入肝细胞合成
     
    ，调控这一过程的激素是
     
    ．
    （2）载体的两种状态是蛋白质的
     
    发生改变的结果．
    （3）该载体不能运送氨基酸分子进入肝细胞，体现了载体具有
     
    性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有一种“十二肽”，已知将它水解后得到氨基酸．
    回答下列问题：
    （1）该“十二肽”的合成发生在细胞的
     
    中（写细胞器）．
    （2）一个该“十二肽”分子水解时需要的水分子数是
     
    个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害，但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害，其主要原因是（　　）
    A、松毛虫繁殖力强
    B、马尾松抗虫能力差
    C、人工林营养结构简单
    D、当地气候适宜松毛虫生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是高致病性禽流感病毒（H5N1）在人体细胞中的一些变化以及相关反应，有关叙述错误的是（　　）
    A、a、b、c分别指的是子代H5N1、抗体和效应T细胞
    B、合成子代H5N1所需要的原料和逆转录酶都是人体细胞提供的
    C、患者发病初期，常伴有发烧咳嗽等症状，其中发烧是机体产热大于散热的表现
    D、患者在康复过程中，常常会因大量出汗而口干舌燥，此时下丘脑分泌的抗利尿激素增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物的生命活动所需的能量主要来自（　　）
    A、糖类的氧化解
    B、脂类的氧化分解
    C、蛋白质的氧化分解
    D、核酸的氧化分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1、图2分别表示某种生物有丝分裂某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子
    B、图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体
    C、图3中CD段变化的时期是细胞分裂后期
    D、图2所示细胞对应图3中的BC段

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