A. | 长颈鹿最初都是短颈 | |
B. | 长颈鹿在缺乏青草时,只能吃树上叶片,由于颈的经常使用而逐渐变长 | |
C. | 长颈鹿的长颈必须通过长期遗传和变异,逐代选择才能形成 | |
D. | 长颈鹿的长颈是由环境引起的,所以说是自然选择的产物 |
分析 达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存;自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.
解答 解:A、长颈鹿最初既有长颈也有短颈,后来食物条件变少,长颈鹿能生存下来,A错误;
B、颈的经常使用而逐渐变长属于拉马克的用进废退的进化学说,B错误;
C、长颈鹿的长颈必须通过长期遗传和变异,逐代选择才能形成,C正确;
D、长颈鹿的长颈是通过遗传和变异产生的,是自然选择的产物,D错误.
故选:C.
点评 本题主要考查生物进化的相关知识,意在考查学生对基础知识点的理解掌握程度,重点识记自然选择学说要点之间的联系以及拉马克进化理论的主要内容.难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低温影响生物膜的流动性,但不影响物质跨膜运输 | |
B. | 核膜具有选择透过性,各种小分子物质可通过核孔进出细胞核 | |
C. | 流动镶嵌模型属于概念模型 | |
D. | 生物膜上可发生信号转换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中吞噬细胞、T细胞、B细胞、M细胞均具有特异性识别功能 | |
B. | 吞噬细胞吞噬抗原属于免疫的第一道防线 | |
C. | M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞 | |
D. | E细胞可与靶细胞密切接触,导致靶细胞裂解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都是细胞内储存能量的物质 | B. | 都含有C、H、O、N四种元素 | ||
C. | 都能在植物细胞中合成 | D. | 基本组成单位都是六碳糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 亲本 | F1表现 | F2表现 |
Ⅰ | 突变品系1×野生型 | 有色素 | $\frac{3}{4}$有色素,$\frac{1}{4}$无色素 |
Ⅱ | 突变品系2×野生型 | 无色素 | $\frac{1}{4}$有色素,$\frac{3}{4}$无色素 |
Ⅲ | 突变品系1×突变品系2 | 无色素 | $\frac{3}{16}$有色素,$\frac{13}{16}$无色素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP的水解常与细胞内的吸能反应相偶联 | |
B. | 正常细胞的原癌基因和抑癌基因不表达 | |
C. | 细胞凋亡过程中存在基因选择性表达 | |
D. | 植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因与酶关系的叙述中,正确的是
A.每个基因都控制合成一种酶
B.控制酶合成的基因位于mRNA的碱基序列中
C.遗传信息的转录、翻译都需要酶
D.同一生物体不同细胞的基因和酶是相同的
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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