A. | 儿子、女儿全部正常 | B. | 儿子、女儿中各一半正常 | ||
C. | 儿子全部有病,女儿全部正常 | D. | 儿子全部正常,女儿全部有病 |
分析 通过转基因技术把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞造血干细胞中,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的,但并没有改变患者生殖细胞的基因型.所以血友病女性与与正常男性结婚后所生子女的表现型为儿子全部患病、女儿全部正常.
解答 解:根据题意分析可知:科学家通过转基因技术,成功改造了某女性血友病患者的造血干细胞,但没有改变其它体细胞的基因型,尤其是卵原细胞的基因.所以,该女性(XhXh)与正常男性(XHY)结婚后所生男孩的基因型都是XhY,表现型为患病;所生女孩的基因型都是XHXh,表现型为正常.
故选:C.
点评 本题综合考查了基因治疗与伴性遗传的遗传特点,属于对理解、应用层次的考查,属于中档题,解题的关键是理解基因治疗改造的是造血干细胞.
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南扶沟高级中学高二开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示对孟德尔一对相对性状的遗传试验的模拟实验过程,对该实验过程的叙述不正确的是( )
A.该实验须重复实验多次
B.甲、乙两桶内两种颜色小球大小轻重须一致
C.甲、乙两桶内小球总数不一定要相等,但每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等
D.甲抓取完一次记录好组合情况后,应将两桶内剩余小球摇匀后继续实验
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南扶沟高级中学高二开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体畸变的模式图,它们依次属于( )
A.三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失
B.三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加
C.三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失
D.染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南扶沟高级中学高二开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是某精原细胞的染色体组成图解,以下基因型中,不遵循基因自由组合规律的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南扶沟高级中学高二开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交,得F1,F1自交得F2,在F2中得到白色甜玉米80株,那么F2中表现型不同于双亲的杂合植株应约为( )
A.160 B.240
C.320 D.480
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1982株 | B. | 3964株 | C. | 5946株 | D. | 8928株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所指的物质是指构成生物体的一些有机物 | |
B. | 所说的生态系统是地球上最大的生态系统--生物圈 | |
C. | 所说循环是指物质在生物与无机环境之间的反复出现、循环流动 | |
D. | 生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若A代表人体下丘脑,a为血浆渗透压下降,则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少 | |
B. | 若A代表草原,a为过度放牧,则b、c可分别代表土地荒漠化和生物多样性提高 | |
C. | 若A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度升高 | |
D. | 若A代表人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成 |
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