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下列叙述正确的是(  )
A、酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸
B、酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率
C、红细胞运输的氧气被肝细胞用于有氧呼吸,至少经过6层生物膜
D、如果将叶绿体的所有色素提取出来,并放于有光条件下,那么水的光解依旧进行
考点:酶的概念,细胞的生物膜系统,酶促反应的原理,叶绿体色素的提取和分离实验
专题:
分析:酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.
解答: 解:A、酶的基本组成单位是氨基酸和核苷酸,A错误;
B、酶降低活化能提高化学反应速率,不能为反应物供能,B错误;
C、红细胞运输的氧气被肝细胞用于有氧呼吸,至少经过6层生物膜,C正确;
D、如果将叶绿体的所有色素提取出来,并放于有光条件下,那么水的光解不能进行,D错误.
故选:C.
点评:此题主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图为细胞中某种分泌蛋白的合成、运输和释放的局部图示.下列与此有关叙述中不正确的是(  )
A、该过程依赖细胞膜的流动性
B、该过程要有核糖体和高尔基体参与
C、可以用32P标记氨基酸,示踪该蛋白的分泌过程
D、该图能表示胰岛B细胞分泌胰岛素的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是果蝇细胞减数分裂示意图,下列说法正确的是(  )
A、图I表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组
B、图Ⅲ中的a、b、c、d 4个细胞不可能有三个极体
C、①过程可能发生同源染色体的交叉互换和自由组合
D、若a细胞内有5条染色体,一定是过程②出现异常

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科目:高中生物 来源: 题型:

对于细胞膜的组成、结构、功能之间的关系,逻辑顺序正确的一组是(  )
①膜主要由磷脂和蛋白质分子组成 
②膜具有一定的流动性
③膜具有选择透过性 
④膜内蛋白质分子和磷脂分子大都是运动的.
A、①④③②B、①②③④
C、①④②③D、①②④③

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是(  )
A、一条染色体上有一个基因
B、基因在染色体上呈线性排列
C、染色体是基因的主要载体
D、染色体就是由基因组成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

抗体的化学本质是(  )
A、多糖B、球蛋白
C、核苷酸D、胆固醇

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示曲线能表示下列哪项生理变化(  )
①水稻根细胞吸收K+的速度与呼吸强度的关系
②酵母菌呼吸释放CO2的速度与O2浓度的关系
③反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响
④一定范围内,苋菜幼苗吸收CO2的速率随光照强度的变化
⑤发生渗透失水的植物细胞的原生质体的重量与时间的关系.
A、②⑤B、①③④
C、①④⑤D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的红眼和白眼由一对等位基因(A,a)控制.现有红眼雌果蝇与白眼雄果蝇若干,将多对红眼雌与白眼雄果蝇进行杂交,F1中雌雄果蝇均为红眼.若要利用现有材料通过一次杂交试验鉴别控制眼色的基因在X染色体还是在常染色体上,选择杂交的个体应该是(  )
A、白眼(雌)×F1红眼(雄)
B、F1红眼(雄)×F1红眼(雌)
C、F1红眼(雌)×白眼(雄)
D、亲本红眼(雌)×F1白眼(雄)

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科目:高中生物 来源: 题型:

揭示生物体内遗传信息传递一般规律的是(  )
A、基因的遗传规律
B、碱基互补配对原则
C、中心法则
D、自然选择学说

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