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9.在生命系统的结构层次中,既属于细胞层次也是个体层次的是(  )
A.心肌细胞B.草履虫C.蜗牛D.精子

分析 生命系统的结构层次:
①细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位.
②组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成.
③器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起.
④系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起.
⑤个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物.
⑥种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群.
⑦群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落.
⑧生态系统:生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体.
⑨生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成.

解答 解:A、心肌细胞属于细胞层次,A错误;
B、草履虫属于单细胞生物,既属于细胞层次,也属于个体层次,B正确;
C、蜗牛属于个体层次,C错误;
D、精子属于细胞层次,D错误.
故选:B.

点评 本题考查生命系统的结构层次,要求考生识记生命系统的结构层次,能准确判断各选项所属结构层次,再根据题干要求做出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图表示C、H、O、N、P等元素参与合成的A、B、C、D等化合物的关系,其中a、b为小分子,A、B为生物大分子,E~J为细胞相关结构.据图回答有关问题:

(1)图中A表示蛋白质,C表示磷脂.
(2)图示中能表示蓝藻和高等植物叶肉细胞共有的细胞器是F(填相关字母),其功能是蛋白质的装配机器.
(3)B1→B2→A表示转录和翻译.
(4)图中A、B是组成结构F的主要成分,其中B表示核糖体RNA.
(5)图中D为细胞生命活动能量的直接来源,其结构简式是A-P~P~P.F~J中能产生D的有G、I(填相关字母).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

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14.临床试用抗生素前,有时需要做细菌耐药实验.实验时,首先要从病人身上获取少量样本,然后按照一定的实验步骤操作,以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性.
回答下列问题:
(1)为了从样本中获取致病菌菌落,可用平板划线法或稀释涂布平板法将样本借种于固体培养基表面,经过选择培养、鉴别等步骤获得.
(2)取该单菌落适当稀释,用稀释涂布平板法接种于固体培养基表面,在37℃培养箱中培养24h,使其均匀生长,布满平板.
(3)为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性,将分别含有A,B,C,D四种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,含A的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素A敏感;含B的滤纸片周围没有出现透明圈,说明该致病菌对抗生素B不敏感;含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小,说明该致病菌对C的敏感性较A的弱;含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小,且透明圈中出现了一个菌落,在排除杂菌污染的情况下,此菌落很可能是抗生素D的耐药菌.
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18.决定一次反射完成时间长短的主要因素是(  )
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