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11.在下列描述中,错误的是(  )
A.核酸是一切生物的遗传物质
B.能发生碱基互补配对行为的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体
C.种内斗争,对于失败的个体来说是有害的,甚至会造成死亡,因此对于整个种群的生存也是有害的
D.高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力,也就是保持有细胞全能性

分析 1、核酸是一切生物的遗传物质,细胞类生物的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA.
2、细胞器的分类:
①具有双层膜结构的细胞器有:叶绿体、线粒体.
②具有单层膜结构的细胞器有内质网、高尔基体、溶酶体、液泡.
③不具备膜结构的细胞器有核糖体和中心体.
④能产生水的细胞器有线粒体、核糖体.
⑤与碱基互补配对有关的细胞器有核糖体、叶绿体、线粒体.
⑥含有 DNA 的细胞器有叶绿体和线粒体.
⑦含有 RNA 的细胞结构有叶绿体、线粒体和核糖体.
⑧与细胞的能量转换有关的细胞器有线粒体、叶绿体.
3、细胞全能性是指已经分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能.

解答 解:A、核酸是一切生物的遗传物质,A正确;
B、能发生碱基互补配对行为的细胞器有线粒体(能进行DNA的复制和转录)、叶绿体(能进行DNA的复制和转录)、核糖体(能进行翻译),B正确;
C、种内斗争,对于失败的个体来说是有害的,但是对于种的延续是有利的,可以使同种内生存下来的个体得到比较充分的生活条件,或者出生的后代能够更优良一些,C错误;
D、高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力,也就是保持有细胞全能性,D正确.
故选:C.

点评 本题考查核酸的作用、细胞器、种内斗争及细胞的全能性,要求考生识记核酸的作用;识记细胞器的结构、分布和功能;识记种内斗争的意义及细胞全能性的概念,比较基础.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江名校协作体高二第二学期起始考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

有生活力的种子胚的细胞膜具有选择透性,一般不能让染料物质通过。有活力和无活力的大豆种子的胚浸泡在0.5%的红墨水中5~10min,染色程度便会有明显的区别。现有一批大豆种子,只有成活率达到足够大的比例时才能投放农业生产。请设计实验快速测定种子活力的比率,并写出种子成活率(Y)的数学表达式。

试剂与器材:0.5% 红墨水,大烧杯,培养皿,刀片,镊子,酒精灯,蒸馏水等。

实验步骤:

(1)随机数取大豆种子100粒置于大烧杯中,经过清水浸泡吸胀后,剥除种皮,将胚放置于培养皿中;

(2)取两个大小相同的培养皿,分别标上A与B;

(3)将100个胚随机分成两等份,50粒放入培养皿A中;50粒放入大烧杯中;

(4)在大烧杯中 ,将这50粒胚放入培养皿B中;

(5)在A、B两培养皿中分别加入

(6)5~10分钟后,

(7)观察胚的染色情况,判定活胚并计数(X)。以培养皿 中胚的染色程度为标准,观察培养皿 ,视为活胚,并计数(X)。

(8)成活率(Y)计算公式:Y=

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2.下列关于动物体内生命活动调节的叙述,正确的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列不符合现代进化理论的叙述是(  )
A.遗传和变异为生物进化提供原始的选择材料
B.通过自然选择使种群基因频率发生定向改变
C.具有有利变异的个体在生存斗争中取胜,具有不利变异的个体则在生存斗争中失败而被淘
汰,所以生物进化是以个体作为基本单位的
D.生物进化的过程是由定向的自然选择决定的基因频率的变化过程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列哪一项不是细胞间信息交流的方式(  )
A.细胞膜将细胞与环境分隔开
B.胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞
C.精子和卵细胞相互接触完成受精作用
D.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.现代生物进化理论区别于达尔文自然选择学说的基本观点是(  )
①种群是生物进化的基本单位 
②遗传和变异是生物进化的内因
③生物进化的实质在于种群基因频率的改变 
④自然选择决定生物进化的方向.
A.①③B.①②C.③④D.①④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.某同学在利用红色彩球(表示D)和绿色彩球(表示d)进行“性状分离比的模拟”实验的过程中进行了以下操作,其中错误的做法是(  )
A.在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个
B.在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各10个
C.在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球
D.在抓取10次后统计分析彩球组合类型比例

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图为基因的作用与性状的表现流程示意图.请根据图分析,不正确的选项是(  )
A.①过程是转录,它以 DNA 的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成 RNA
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1.如图为一种溶质分子跨膜运输的示意图.下列相关叙述错误的是(  )
A.载体①逆浓度运输溶质分子
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C.载体①和②转运方式不同
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