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在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,在理论上,上清液中不含放射性,下层沉淀物中具有很高的放射性.而实际的实验结果:在离心上层液体中,也具有一定的放射性,而下层的放射性强度比理论值略低.
(1)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,采用的实验方法是
 

(2)理论上,上层液体放射性应该为0,原因是
 
,但在实际的实验中,在离心上层液体中,也具有一定的放射性其原因可能是
 
 
(答出两点).
(3)噬菌体侵染细菌实验证明了
 

(4)上述实验中,
 
(填“能”或“不能”)用15N标记噬菌体的DNA,理由是
 
考点:噬菌体侵染细菌实验
专题:
分析:噬菌体注入宿主菌细胞内的物质是DNA,释放出来的是跟原先感染细菌细胞一样的噬菌体.可见在噬菌体的生活史中,只有DNA是联系亲代和子代的物质.而母本噬菌体的蛋白质外壳则留在细菌的荚膜外.
解答: 解:(1)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,采用了同位素标记法(同位素示踪法)的实验方法.
(2)由于噬菌体已将含32P的DNA全部注入大肠杆菌内,上清液中只含噬菌体蛋白质外壳,因此理论上,上层液体放射性应该为0.但在实际的实验中,在离心上层液体中,也具有一定的放射性其原因可能是噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出,经离心后分布于上清液中,或没有侵入大肠杆菌的噬菌体经离心后分布于上清液中.
(3)噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质.
(4)由于DNA和蛋白质中都含有N元素,因此噬菌体侵染细菌的实验不能用15N标记噬菌体的DNA.
故答案为:
(1)同位素标记法
(2)噬菌体已将含32P的DNA全部注入大肠杆菌内,上清液中只含噬菌体蛋白质外壳
噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出,经离心后分布于上清液中
没有侵入大肠杆菌的噬菌体经离心后分布于上清液中
(3)DNA是遗传物质
(4)不能    因为DNA和蛋白质中都含有N元素
点评:本题难度适中,属于考纲中识记、理解层次的要求,着重考查了噬菌体侵染实验中的误差分析,考生要明确32P标记的是噬菌体的DNA,并且侵染大肠杆菌后培养离心其放射性应出现在沉淀物中,考生要学会分析如果保温时间过短或保温时间过长会导致上清液出现放射性的原因.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递(如图).下列说法错误的是(  )
A、若信号物质是神经递质,当作用于突触后膜后一定使其兴奋
B、T细胞产生的淋巴因子作为信号物质可作用于B细胞,既可以促使其增殖也可促使其分化
C、信号物质的受体分布于细胞膜上,体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用
D、若信号物质是甲状腺激素,则靶细胞是肌肉细胞、垂体和下丘脑的细胞等

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物的顶芽优先生长而侧芽生长受到抑制,是因为(  )
A、侧芽产生大量的生长素
B、侧芽产生的生长素过少
C、背光一侧生长素分布多,生长快
D、顶芽产生的生长素大量运输到侧芽部位

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示人体对水的摄入、吸收、分泌和排出的途径.请将图中①②③④所代表的具体内容填在相应的横线上.

(1)胃肠道中的水通过[①]
 
进入内环境.
(2)内环境中的水以[②]
 
形式进入消化道.
(3)肾小管内的水通过[③]
 
作用进入内环境.
(4)内环境中的水通过皮肤的[④]
 
排出体外.

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科目:高中生物 来源: 题型:

稳态调节的部分过程示意图,其中数字①~⑦表示过程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官、结构或细胞.试分析回答:
(1)a表示的激素是
 
,过程④体现的激素调节机制属
 
调节
(2)当人体的血糖浓度高出正常范围时,下丘脑通过⑦使甲所分泌的胰岛素增多,它能够促进
 
,从而降低血糖.
(3)当人体大量失水后,d表示抗利尿激素,它的靶器官是
 
,这个过程体现了细胞膜的
 
 功能.
(4)由
 
(填数字)可以说明内分泌腺可以看做是神经调节中反射弧的
 
 部分;反过来
 
(填字母)也可以影响神经系统的发育和功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:

(1)此图表示细胞与周围环境的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是
 
.(填标号)
(2)物质进出细胞的方式有多种.以氧气为例,氧从血液进入组织细胞的方式是
 
;红细胞所携带的氧气至少需要经过
 
 层膜才能被组织细胞①利用,氧气主要参与有氧呼吸的第
 
 阶段.
(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别.一般情况下,②与③成分上的主要区别是
 

(4)②中的化学组成中有HCO3-、HPO42-等物质,它们对于维持
 
的稳定有重要意义.
(5)如果该图为肝脏组织局部结构膜式图,则B端与A端液体相比较,明显减少的物质有明显增加的物质有
 
.脂肪肝患者的脂蛋白合成量
 

(6)如果图中①细胞为B淋巴细胞,则合成抗体的细胞器是
 
,抗体存在于上图中的
 
部位(填标号),B淋巴细胞参与人体特异性免疫中的
 
免疫.

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量.结果如图.

(1)光合作用暗反应首先将CO2转化为
 
,利用光反应产生的
 
,进一步形成淀粉和蔗糖.
(2)由图1和图2可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率逐渐下降,植株叶片中淀粉和蔗糖的含量逐渐增加,本实验中对照组(空白对照组)植株叶片中蔗糖的含量是
 
;已知棉铃(果实)是叶片光合产物的输入库,所以,果实的发育会
 
叶片光合产物的输出和光合作用的进行,此过程主要接受棉铃中正在发育的
 
合成的
 
的调节.
(3)依据上述实验可推测,叶片光合产物的积累将会
 
植物的光合作用;
(4)验证上述推测的方法为:去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测
 
叶片的光合产物含量和光合速率.与只去除棉铃植株的叶片相比,若检测结果是
 
,则支持上述推测.
(5)在上述推测的基础上,有人认为,由于“库(棉铃)”的持续吸引,叶片中光合产物的
 
大于
 
,引发叶片中
 
含量增加,导致叶片衰老脱落.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图象和染色体数目变化曲线.请根据图回答下面的问题.
(1)图象D→F属于
 
分裂;D→A属于
 
分裂,判断的理由是,
 

(2)图中C细胞和A细胞依次叫做
 
 

(3)写出一个D细胞经C细胞形成的配子的基因型
 

(4)图D细胞在分裂产生配子时A与a的分离和a与a的分开分别发生在座标G中的
 
(填时期).
(5)请在坐标G中画出该动物细胞减数分裂中DNA分子变化曲线图.

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科目:高中生物 来源: 题型:

胚胎干细胞功能特性不包括(  )
A、具有发育的全能性
B、体外培养可以分化成各种组织、器官
C、冷冻保存可以进行遗传改造
D、可以进行增殖

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