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基因型为Aa的杂合子豚鼠,一次产生了100万个精子,其中含有隐性遗传因子的精子数目为(  )

A.100万个 B.50万个
C.25万个 D.0个

B

解析试题分析:基因型为Aa的杂合子豚鼠,减数分裂可形成A、a两种精子,比例为1:1;其中a型精子数目占1/2,为50万个。B正确。
考点:本题考查基因分离定律的应用及精子形成过程的数量关系,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间内在联系,构建知识网络结构的能力和用数学表达式准确地描述生物学方面内容的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

参与“植物人”的生命活动调节的神经结构主要有                                  (  )
①大脑皮层 ②小脑 ③下丘脑 ④脑干 ⑤垂体

A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在动物细胞减数分裂过程中,不可能观察到的变化是(  )

A.染色体数目变为体细胞染色体数目的两倍
B.形成纺锤体
C.同源染色体联会
D.着丝粒分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将基因型为Aa的豌豆连续自交,按照后代中的纯合子和杂合子所占的比例绘制如图所示曲线图,据图分析,错误的是(   )

A.a曲线可以代表自交n代后纯合子所在的比例
B.b曲线可以代表自交n代后显性纯合子所在的比例
C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小
D.c曲线可以代表后代杂合子所占的比例随自交代数的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

与无性生殖相比,有性生殖的优越性表现在通过有性生殖(  )

A.可增加遗传物质重新组合的机会
B.可保持亲、子代遗传性状的一致
C.产生的子代都是二倍体
D.可在短时间内迅速增加子代数量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

甲乙两种沙门氏菌具有不同的抗原,给大鼠同时注射两种沙门氏菌,一定时间后从大鼠体内分离出浆细胞,把每一个浆细胞单独培养在培养液中。提取并分别保存该大鼠的血清(生物体内的抗体主要存在于血清中)、每一个浆细胞的单独培养液,随后的实验中最可能出现的现象是(   )

A.不同浆细胞的培养液混合,将出现特异性免疫反应
B.向大鼠的血清中分别加入甲乙两种沙门氏菌,只有一种细菌出现凝集现象
C.将甲乙两种沙门氏菌同时加入一种培养液中,最多只有一种细菌出现凝集现象
D.大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后,前者含有的抗体与后者含有的抗原将发生免疫反应

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞工程的叙述,错误的是(  )

A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B 淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂交后代与甲乙两品种有性杂交的后代的染色体数目相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家发现一类蜣螂,不仅取食粪便,还取食包括蜈蚣在内的千足虫。与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化:头部较窄而长,便于进食千足虫内脏;后腿较蜷曲,便于捕猎千足虫。下列有关说法错误的是(    )

A.该类蜣螂的出现是自然选择的结果
B.该类蜣螂与千足虫相互选择共同进化
C.如果该类蜣螂能与普通蜣螂交配,说明它们之间没有生殖隔离
D.该类蜣螂出现的实质是种群基因频率定向改变的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图3-5-5是对动物细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA分子数(c)的统计图。下列解释肯定不正确的是(    )

图3-5-5

A.①可以用于表示细胞分裂的前期
B.①时染色体螺旋化程度最高
C.间期用②表示最恰当
D.③表示细胞分裂完成

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同步练习册答案