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下列有关人体细胞内的化学反应,只能在细胞器中进行的是(  )
A、酶的合成
B、ATP的生成
C、mRNA的合成
D、CO2的生成
考点:细胞器中其他器官的主要功能
专题:
分析:1、酶的本质是蛋白质或RNA,蛋白质合成的场所是核糖体,RNA的合成场所主要是细胞核;
2、人体细胞产生ATP的过程是细胞呼吸,ATP合成的场所是细胞质基质和线粒体;
3、mRNA是以DNA为模板转录而来的,DNA主要存在于细胞核中,其次线粒体也含有DNA,因此转录的场所主要是细胞核;
4、人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸,二氧化碳只能来自有氧呼吸.
解答: 解:A、人体内酶大多数是蛋白质,少数是RNA,而RNA主要在细胞核中合成,A错误;
B、ATP的形成过程可以发生在细胞质基质中,B错误;
C、mRNA的形成主要发生在细胞核中,也可以发生在线粒体中,C错误;
D、人体细胞内CO2的生成只在有氧呼吸第二阶段,而该阶段发生在线粒体基质中,D正确.
故选:D.
点评:本题考查了生物体内的相关代谢以及其发生的场所,要求考生能够识记人体细胞的细胞呼吸方式和产物、场所及酶的本质、DNA分布等知识,在审题过程中特别注意“人体细胞内”.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图,图2为图1中D结构的放大示意图.请回答:

(1)图2的结构名称是
 
,结构②的名称是
 

(2)神经纤维B在A中的细小分枝叫做
 
,用针刺A时,引起F收缩的现象被称为
 
.针刺引起疼痛,产生痛觉的部位是
 

(3)当兴奋在神经纤维B上传导时,兴奋部位的膜内外两侧的电位是
 

(4)如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱,②处发生的变化是
 
(兴奋、抑制),原因是乙酰胆碱引起结构②
 
的变化.
(5)神经冲动在图2中的信号变化为:
 
传递特点是
 
传递,其原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(1)某一单基因遗传病家庭,女儿患病,其父母和弟弟的表现型均正常.
①根据家族病史,该病的遗传方式是
 
;母亲的基因型是
 
(用A、a表示);若弟弟与人群中表现型正常的女性结婚,其子女患该病的概率为
 
(假设人群中致病基因频率为
1
10
,结果用分数表示),在人群中男女患该病的概率相等,原因是男性在形成生殖细胞时
 
自由组合.
②检测发现,正常人体中的一种多肽链(由146个氨基酸组成)在患者体内为仅含45个氨基酸的异常多肽链.异常多肽链产生的根本原因是
 
,由此导致正常mRNA第
 
位密码子变为终止密码子.
(2)某植物籽粒颜色是由三对独立遗传的基因共同决定的,其中基因型A_B_R_的籽粒红色,其余基因型的籽粒均无色.①籽粒红色的植株基因型有
 
种,籽粒无色的纯合植株基因型有
 
种.
②将一红色籽粒植株甲与三株无色植株杂交,结果如下表,该红色植株甲的基因型是
 

亲代子代
红色籽粒无色籽粒
甲×AAbbrr517531
甲×aaBBrr263749
甲×aabbRR505522

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列图1、图2分别为某草原生态系统和某湖泊生态系统的反馈调节示意图,请据图回答下列问题.

(1)作为一个完整的生态系统,除图1中所示的成分外,还应包括
 
 
.流经该生态系统的能量总值是
 

(2)写出甲、乙、丙三者构成的食物链
 
;此生态系统能量流动的特点是
 

(3)图1和图2这两种反馈调节是否相同?
 
,为什么?
 

(4)若图2所示的生态系统在只受到轻度污染时,能迅速恢复原来的状态,是因为该生态系统具有
 

(5)若甲、乙、丙构成的食物关系如图3所示,其中,甲能量中
1
5
的部分直接提供给丙,则要使丙能量增加9kJ,至少需要消耗甲的能量为
 
kJ.若丙的食物由原来的甲:乙=1:2调整为2:1,传递效率为10%,则调整后养活的丙是调整前的
 
倍.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某相对封闭的山区,有一种发病率极高的遗传病,该病受一对基因A、a控制,调查时发现双亲均为患者的多个家庭中,后代的男女比例约为1:1,其中女性均为患者,男性患者占
3
4
,下列相关分析中错误的是(  )
A、该遗传病为伴X显性遗传病
B、在患病的母亲样本中约有
1
2
为杂合子
C、正常女性的儿子都不会患该遗病
D、该调查群体中,A的基因频率均为75%

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列情况中不属于染色体变异的是(  )
A、用花药培养出了单倍体植株
B、同源染色体之间交换了对应部分的结构
C、第5号染色体短臂缺失引起的遗传病
D、第21号染色体多一条引起的唐氏综合症

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物技术或方法中,不正确的是(  )
A、用健那绿染色并观察黑藻叶绿体
B、荧光染料标记小鼠细胞表面的蛋白质研究细胞膜的流动性
C、泡菜制作的过程中所利用的微生物是乳酸菌
D、植物组织培养中,培养基和外植体均要灭菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示兴奋的产生和传递的过程.下面有关此图的叙述错误的是(  )
A、b处的神经递质分布在组织液中,轴突的形成有助于兴奋的传导
B、从图可看出,c处先产生的兴奋可传到a处引起其兴奋
C、兴奋部位表现为内正外负,产生原因是细胞膜在受到刺激后通透性发生改变
D、b处的神经递质是通过胞吐方式释放的,经过突触的信号变化为电信号→化学信号→电信号

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科目:高中生物 来源: 题型:

在草原生态系统中,野兔属于(  )
A、生产者B、初级消费者
C、次级消费者D、分解者

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