A、在生物体内,细胞分化具有稳定性,一般不可逆 |
B、细胞分裂贯穿于整个生命过程,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 |
C、细胞分化前后细胞的形态各不相同但功能相同 |
D、细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类完全不同 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过①过程进入细胞需要载体蛋白的协助 |
B、②过程能顺浓度梯度跨膜运输物质 |
C、需要消耗能量的过程是①②③ |
D、糖醋蒜腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
7 |
16 |
A、一项 | B、两项 | C、三项 | D、四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、I为核苷酸,Ⅱ为脱氧核苷酸,Ⅲ为核糖核苷酸 |
B、I为脂质,Ⅱ为脂肪,Ⅲ为固醇 |
C、I为蛋白质,Ⅱ为酶,Ⅲ为RNA |
D、I为淀粉,Ⅱ为糖原,Ⅲ为纤维素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a 过程表示干细胞通过有丝分裂进行自我更新 |
B、b、c 过程表示干细胞具有分化成多种细胞的能力 |
C、图中涉及的几种细胞的遗传信息相同 |
D、a、b、c 过程所产生的细胞共同组成同种组织 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、猕猴桃果实在成熟过程中,参与调节的植物激素只有乙烯 |
B、猕猴桃采摘前,果实细胞不能合成乙烯,有利于果实发育 |
C、猕猴桃采摘后,乙烯释放增加,果实硬度减小 |
D、采摘后猕猴桃在密闭环境中保存,有利于延长贮藏时间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、心肌细胞中的线粒体数量较多,与细胞消耗能量较多有关 |
B、成熟植物细胞通过渗透作用吸水,与液泡、细胞膜等结构有关 |
C、核膜上的核孔便于细胞核和细胞质之间交流某些大分子物质 |
D、原核细胞都具有细胞膜、细胞质,但没有核膜和细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有一定的物种组成及比例 |
B、具有垂直结构和水平结构 |
C、物种间有一定的关系 |
D、有些物种占优势 |
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