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    5．某同学在观察动物细胞减数分裂装片时，发现某细胞内染色体两两配对的情况，则下列说法中正确的是（　　）
    A．此细胞的染色体上具有染色单体
    B．此细胞可能来自肝脏
    C．此细胞产生的子细胞中染色体数目与母细胞保持一致
    D．此细胞中的染色体数和DNA分子数是体细胞的两倍

    分析 分析题文：该细胞内染色体两两配对，说明该细胞处于减数第一次分裂前期或中期，此时细胞中染色体数目与体细胞相同．据此答题．

    解答 解：A、该细胞处于减数第一次分裂前期和中期，此时细胞的染色体上具有染色单体，A正确；
    B、该细胞进行的是减数分裂，而肝脏细胞进行的是有丝分裂，B错误；
    C、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此该细胞产生的子细胞的染色体数目是母细胞的一半，C错误；
    B、该细胞处于减数第一次分裂，此时细胞中染色体数目与体细胞相同，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体数目变化规律，能结合题中信息准确判断该细胞所处的时期及该生物体细胞中染色体数目，再结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验．甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别放回原来小桶后再重复多次．下列叙述，不正确的是（　　）
    A．甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程
    B．实验中每只小桶内2种小球必须相等，Ⅰ、Ⅱ小桶内的小球总数可以不相等
    C．乙同学的实验可模拟非等位基因自由组合的过程
    D．甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50%

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图的主要部分是雌蛙的一个细胞在细胞分裂过程中DNA含量变化示意图，请分析回答下列问题：

    （1）A时期的细胞分裂方式是有丝分裂，bc时期发生的主要生理作用是染色体复制和有关蛋白质合成．
    （2）写出图中下列各段所处细胞名称：gh：初级卵母细胞；ij：次级卵母细胞或第一极体．
    （3）l-m时期表示发生了受精作用．这以后细胞进行的是有丝分裂．
    （4）上述曲线中不含同源染色体的区段为i-l，同源染色体联会及形成四分体应发生于g-h区段内．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图表示某动物的一个正在分裂的细胞，下列判断正确的是（　　）
    A．该状态的细胞可发生基因重组现象
    B．该状态下的细胞内不发生ATP水解
    C．①②③可组成一个染色体组，④⑤⑥为一个染色体组
    D．若①是X染色体，则④是Y染色体，其余是常染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．SARS病毒的遗传物质是DNAB．染色体是DNA的唯一载体
    C．染色体的成分包括DNA和蛋白质等D．生物的遗传物质全是DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于基因与染色体关系的描述中，正确的是（　　）
    A．基因就是染色体B．一条染色体上只有一个基因
    C．一对等位基因位于一条染色体上D．染色体是基因的主要载体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．图为某细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：（注意：在[]中填数字序号，在横线上填文字）．
    （1）图是植物细胞（填“动物”或“植物”）的亚显微结构模式图，做出此判断的依据是此细胞具有[6]细胞壁、[1]叶绿体、[9]液泡；不具有中心体．
    （2）细胞进行生命活动所需要的能量主要由[2]线粒体供给；其被健那绿染色剂染色后呈现蓝绿色色．
    （3）③中的核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，③的核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．用DNA和蛋白质分别含有31P和32S的噬菌体侵染DNA和蛋白质分别含有32P和35S的细菌后，从细菌细胞中释放出的n个子代噬菌体中，含有35S的噬菌体和含有32P的噬菌体分别占子代噬菌体总数的（　　）
    A．100%和 100%B．0 和$\frac{3}{4}$C．$\frac{1}{4}$ 和 0D．$\frac{3}{4}$和 1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列不属于稳定的生态系统的特征的是（　　）
    A．能量的输人和输出之间达到相对平衡
    B．动物和植物在数量上保持相对平衡
    C．生产者、消费者之间构成完整的营养级结构，并且有一定的食物网
    D．各种群都处于增长型，种群密度将越来越大

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