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    【题目】下图表示由甲、乙两种植物逐步培育出戊植株的过程，请据图回答：

    (1)通过I过程培育出丙种植物的方法有以下两种：

    方法一：将甲、乙两种植物杂交得到基因型为_________的植株，并在_________期用____________(化学物质)处理，从而获得基因型为bbDD的丙种植物。

    方法二：先取甲、乙两种植物的_____________，利用________________处理，获得具有活力的_______________；然后用___________________方法诱导融合、筛选出基因型为_________________的杂种细胞；接下来将该杂种细胞通过______________技术培育出基因型为bbDD的丙种植物。此种育种方法的优点是____________。

    (2)由丙种植物经II过程培育成丁植株，发生的变异属于_________________；将丁植株经III培育成戊植株的过程，在育种上称为_______________________。

    (3)通过图中所示育种过程，____(填能或否)增加物种的多样性。

    【答案】 bD 幼苗 秋水仙素 体细胞 纤维素酶和果胶酶 原生质体 植物组织培养 克服了不同生物远缘杂交(不亲和）的障碍 染色体结构的变异(染色体易位） 诱变育种 能

    【解析】试题分析：根据题意和图示分析可知，方法一中甲植株和乙植物两种植物杂交得到基因型为bD得到的植株Ⅰ为异源单倍体植株bD，植株Ⅰ的幼苗经秋水仙素处理得到的植物是纯合二倍体bbDD的丙种植物，该过程属于单倍体育种；方法二中采用了植物体细胞杂交技术，属于细胞工程育种，所以依据细胞工程育种的操作及意义做题即可。

    （1）方法一：甲植株和乙植物两种植物杂交得到基因型为bD得到的植株Ⅰ为异源单倍体植株bD，植株Ⅰ的幼苗经秋水仙素处理得到的植物是纯合二倍体bbDD的丙植物，该过程属于单倍体育种；方法二：采用了植物体细胞杂交技术，属于细胞工程育种，其操作是：先取甲、乙两种植物的体细胞，利用纤维素酶和果胶酶处理，获得具有活力的原生质体；然后用物理和化学方法诱导融合、筛选出基因型为bbDD的杂种细胞；接下来将该杂种细胞通过植物组织培养技术培育出基因型为bbDD的丙种植物．此种育种方法的优点是克服了不同生物远缘杂交（不亲和）的障碍。

    （2）由丙种植物经Ⅱ过程培育成丁植株，基因bb和DD由位于两条染色体变为位于同一条染色体状态，所以发生的变异属于染色体变异（或染色体易位）。

    将丁植株经Ⅲ培育成戊植株的过程，是将基因型在bbDD植株变为基因型BbDD个体，发生了基因突变，所以育种上称为诱变育种。

    （3）由图中所示育种过程及以上分析可知，通过图中所示育种过程能增加物种的多样性。

    练习册系列答案
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    【题目】下列图示中甲、乙所示植物光合作用与光照强度之间的关系和相关生理过程；丙、丁表示种植蔬菜的大棚剖面图（棚顶的草席是用草制成的覆盖物）和一天中大棚内CO2浓度变化的曲线，其中在c～d期间打开大棚通风口。请据图回答：

    （1）图甲中植物叶肉细胞在a、b点时都可产生ATP的细胞器是________。

    （2）图乙中“2”过程场所是________，过程“1”给“2”提供的物质是__________。

    （3）图丙大棚通风后，由图丁曲线可知CO2浓度有所上升，但浓度仍低于棚外，造成cd段CO2浓度低于大气水平的原因是_______________________；盖草席后，CO2浓度迅速上升但随后趋缓，造成f点后上升趋缓的原因是____________。

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    D. 人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题

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    【题目】下图中甲、乙、丙表示生物个体或结构，①③表示相应过程，下列叙述与图示不符的是

    A. 若甲为二倍体植株，乙为花粉粒，丙为单倍体，则③过程一般需要用秋水仙素处理

    B. 若甲为植物体一部分，乙为愈伤组织，丙为胚状体，则①过程通常在避光的条件下进行

    C. 若甲为成熟哺乳动物个体，乙为配子，丙为受精卵，则基因重组发生在②过程中

    D. 若甲为成年母羊，乙为去核的卵母细胞，丙为重组细胞(胚胎），则③过程的核心技术是胚胎移植

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    【题目】高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂。经胚胎发育的全程，下列有关叙述，错误的是

    A. 图中是胚胎发育过程中囊胚期示意图，①②③依次称之为透明带、滋养层、内细胞团

    B. 高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体，其中最关键的时期是原肠胚期

    C. 进行胚胎分割时，可以选择此时期的胚胎进行

    D. 高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于原肠胚期，终止于生命结束

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    B. 若图一表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治应在c点开始；若表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，增长率为0

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    A．都在细胞核中进行 B．都需要细胞提供能量

    C．都需要模板、酶和原料 D．都遵循碱基互补配对原则

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