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下列可以称为种群密度的是( )

A.某湖泊一年中鲫鱼新增加的个体数

B.一个池塘单位体积内的鲤鱼数量

C.一片森林中单位面积内的乔木数量

D.池塘中的鲫鱼和水库里的鲫鱼

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某生态系统的食物网示意图如图所示.下列相关叙述错误的是( )

A.在该食物网中,共有4条食物链

B.最高营养级属于第五营养级

C.乙和丙的种间关系是竞争和捕食

D.乙的数量减少,则戊获得的能量也会减少

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

结合种群特征的概念图,下列分析错误的是( )

A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③和②

B.种群密度是种群最基本的数量特征,稗草的随机分布属于种群的空间特征

C.预测种群数量变化的主要依据是④

D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落构成了一个种群,由于空间资源的有限,种内斗争会加剧,这不利于种群的发展

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质中,可在血浆中找到的有( )

A.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇

B.胃蛋白酶、Ca2+、脂肪、葡萄糖

C.氨基酸、纤维素、CO2、Na+

D.甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关种群和群落的叙述,正确的是( )

A.种群“S”型增长曲线表示种群数量和食物的关系

B.繁殖季节里,成年鲈鱼吞食幼小鲈鱼的行为属于捕食

C.捕食和竞争等关系对维持群落的相对稳定具有重要作用

D.样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

动物的生命活动受神经﹣体液﹣免疫的共同调节,请回答下列相关问题;

(1)如图代表不同细胞间的信息传递,1〜8代表靶细胞的细胞结构.

①图中的神经末梢和靶细胞C等共同构成,若物质a是唾液淀粉酶,其合成、分泌过程依次经过的生物膜结构是 (填图中序号).

②若刺激M点,则M点膜外电位变化是 ,由此刺激引发的神经兴奋的传导方向与 (填“膜内”或“膜外”)的局部电流方向一致;若刺激N点,电流表将偏转 次.

③当兴奋抵达时,贮存在突触小泡内的神经递质释放出来,并与分布在突触后膜上的结构1 结合.突触间隙的神经递质可通过主动运输进入细胞再被利用.上述过程体现了细胞膜具有的功能是

(2)己知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育.研究人员为探究垂体能分泌促性腺 激素影响卵巢和子宫的发育,用一批幼鼠做了如下实验:

组别

手术/处理方法

相同条件下喂养一段时间后,卵巢平均重量(mg)

相同条件下喂养一段时间后,子宫平均重量(mg)

1

不作处理

68

216

2

A

36

93

3

切除垂体,同时定期

注射适量雌性激素

37

219

4

切除垂体,同时定期

注射适量促性腺激素

66

218

本实验的无关变量有 (列举两项);表中A处的处理方法 ;第3组实验结果产生的原因

(3)研究表明,精神过度紧张会导致T细胞活性降低,间接引起机体生成抗体的能力下降.T细胞释放的免疫活性物质为 ,该类物质在体液免疫中的主要作用是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

在家鼠的遗传实验中,一黑色家鼠与白色家鼠杂交(家鼠的毛色由两对等位基因控制且独立遗传),F1均为黑色.F1雌雄个体进行交配得F2,F2中家鼠的毛色情况为黑色:浅黄色:白色=9:6:1,则F2浅黄色个体中纯合子比例为( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于酶的叙述,错误的是( )

A.空间结构被破坏是造成酶活性低的根本原因

B.在酶活性最高时的温度不适合保存该种酶

C.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

D.酶能在常温条件下降低化学反应的活化能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.一对正常夫妇生了一个患白化病的女孩,再生一个患病孩子的几率是(  )
A.$\frac{3}{4}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{3}{8}$

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