下图所示为利用自然生态系统净化污水的一种大面积、敞开式污水处理池塘（即氧化塘）。请据图分析下列叙述错误的选项是
A．图中A可以表示氧气，B可以表示二氧化碳、无机盐等
B．由图示看，氧化塘净化污水途径有物理沉降和生物的分解作用
C．氧化塘实现净化污水的原理主要是利用细菌和藻类寄生关系来分解有机污染物
D．随着距水面深度的不断增加，不同水层微生物的呼吸作用类型变化顺序可能是需氧型、兼性厌氧型、厌氧型
科目：高中生物 来源：活题巧解巧练（高中生物 下册） 题型：022
材料一 1994年4月23日，一名血友病携带者在广州中山医院自然分娩了一名体重3.9千克、身长50厘米的健康女婴(试管婴儿)。7年前，这位母亲生下一男婴，孩子一岁后发病，最后死于脑出血。5年后，她第二次怀孕，怀孕6个月时到医院抽羊水及脐带血诊断，发现胎儿是血友病患者，遂引产这对表现型正常的夫妇求助于试管婴儿技术，医生培养了7个可做活检的胚胎，医生为每个胚胎抽取1至2个细胞检查后，选择了2个胚胎移植，最后种植成功1个。试管婴儿又叫“体外受精——胚胎移植技术”，是将父母生殖细胞分别取出后，使它们在体外(试管)相遇结合进行人工受精，得到受精卵，并使之在体外(试管)初步发育成胚胎，然后移植到母亲子宫内发育，大约经过280天，胎儿发育成熟经过分娩，从母亲子宫经阴道生产出来。
据介绍，第一代试管婴儿解决女性不孕；第二代解决男性不育；第三代名为植入遗传学诊断，解决遗传病及优生问题。
材料二 世界上第一只克隆绵羊“多利”的培养程序如下图所示。
根据上述材料回答问题：
(1)试管婴儿技术和克隆技术作为现代生物技术，前者属于________生殖方式；后者属于________生殖方式。
(2)第三代试管婴儿名为植入遗传学诊断，医生抽取胚胎细胞可通过观察________判断胚胎的性别，针对这对夫妇医生应选用________性胚胎进行移植，最理想的胚胎的基因型应为________(设显性基因为B，隐性基因为b)。在自然状态下，出现这样的胚胎的概率是________。
(3)克隆羊“多利”的性别是________；基因型为________。
(4)英国罗斯林研究所一项显示，利用克隆技术根本无法培养出完全相同的个体，究其原因，除了发育过程中的环境因素的影响外，还可能有________、________等原因。
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科目：高中生物 来源：2012届浙江省高二3月质量检测生物试卷 题型：综合题
1910年5月，摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼雄蝇。用它做了下列实验：(注：不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同)实验：将这只白眼雄蝇和它的红眼正常姊妹杂交，结果如下图所示：
（1）从实验的结果中可以看出，显性性状是__________。
（2）根据实验的结果判断，果蝇的眼色遗传是否遵循基
因的分离定律？________(填“遵循”或“不遵
循”)。请写出判断的最主要依据。
。
（3）在F2中，白眼果蝇均为雄性，这是孟德尔的理论不
能解释的，请你提出合理的假设 。（4）如果控制体色的基因位于常染色体上，则该自然果
蝇种群中控制体色的基因型有________种；如果控
制体色的基因位于X染色体上，则种群中控制体色
的基因型有________种。
（5）假设你是某研究小组的成员，试验室提供各种基因型的果蝇，请设计最简单的杂交试验，证明基因位于X染色体上。 。
（6）已知白眼基因由位于X染色体上的隐性基因（用A、a表示）控制，且亲代果蝇在下一代成熟前就自然死亡。实验室只有历代杂交都是红眼的雌雄果蝇，现从某科研所引进一白眼雄果蝇。假设你是某研究小组的成员，想利用该白眼雄果蝇通过杂交的方式获得白眼雌果蝇，应如何设计杂交方案？请用简要遗传图解加文字说明的方式表示。(图解写出前三代即可)
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科目：高中生物 来源： 题型：
1909年，摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼睛的雄蝇。用它做了下列实验：(注：不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同)
实验：将这只白眼雄蝇和它的红眼正常姊妹杂交，结果如下图所示：
(1)从实验的结果中可以看出，显性性状是________。
(2)根据实验的结果判断，果蝇的眼色遗传是否遵循基因的分离定律？________(填遵循或不遵循)。请写出判断的最主要依据。________________。
(3)在F2中，白眼果蝇均为雄性，这是孟德尔的理论不能解释的，请你提出合理的假设_________________。
(4)如果控制体色的基因位于常染色体上，则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有________种；如果控制体色的基因位于x染色体上，则种群中控制体色的基因型有________种。
(5)假设你是某研究小组的成员，实验室提供各种基因型的果蝇。请你利用上述杂交获得的后代，设计最佳杂交实验，证明白眼基因位于X染色体上。
_______________。
(6)已知白眼基因位于X染色体上隐性基因控制，且亲果蝇在下一代成熟前就自然死亡。实验室只有历代杂交都是红眼的雌雄果蝇，现从某科研所引进一白眼雄果蝇。假设你是某研究小组的成员，想利用该白眼雄果眼通过杂交的方式获得白眼雌果蝇，应如何设计杂交方案？请用简要遗传图解加文字说明的方式表示。(图解写出三代即可)
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科目：高中生物 来源： 题型：
1910年5月，摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼睛的雄蝇。用它做了下列实验：(注：不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同)
实验：将这只白眼雄蝇和它的红眼正常姊妹杂交，结果如下图所示：
(1)从实验的结果中可以看出，显性性状是__________。
(2)根据实验的结果判断，果蝇的眼色遗传是否遵循基因的分离定律？________(填“遵循”或“不遵循”)。请写出判断的最主要依据。________________________________。
(3)在F2中，白眼果蝇均为雄性，这是孟德尔的理论不能解释的，请你提出合理的假设________________________________________________________________________。
(4)如果控制体色的基因位于常染色体上，则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有________种；如果控制体色的基因位于X染色体上，则种群中控制体色的基因型有________种。
(5)假设你是某研究小组的成员，实验室提供各种基因型的果蝇。请你利用上述杂交获得的后代，设计最佳杂交实验，证明白眼基因位于X染色体上。
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(6)已知白眼基因由位于X染色体上的隐性基因控制，且亲代果蝇在下一代成熟前就自然死亡。实验室只有历代杂交都是红眼的雌雄果蝇，现从某科研所引进一白眼雄果蝇。假设你是某研究小组的成员，想利用该白眼雄果蝇通过杂交的方式获得白眼雌果蝇，应如何设计杂交方案？请用简要遗传图解加文字说明的方式表示。(图解写出三代即可)
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
(创新预测)1910年5月，摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼睛的雄蝇。用它做了下列实验：(注：不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同)
实验：将这只白眼雄蝇和它的红眼正常姊妹杂交，结果如下图所示：
(1)从实验的结果中可以看出，显性性状是__________。
(2)根据实验的结果判断，果蝇的眼色遗传是否遵循基因的分离定律？________(填“遵循”或“不遵循”)。请写出判断的最主要依据。________________________________。
(3)在F2中，白眼果蝇均为雄性，这是孟德尔的理论不能解释的，请你提出合理的假设________________________________________________________________________。
(4)如果控制体色的基因位于常染色体上，则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有________种；如果控制体色的基因位于X染色体上，则种群中控制体色的基因型有________种。
(5)假设你是某研究小组的成员，实验室提供各种基因型的果蝇。请你利用上述杂交获得的后代，设计最佳杂交实验，证明白眼基因位于X染色体上。
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(6)已知白眼基因由位于X染色体上的隐性基因控制，且亲代果蝇在下一代成熟前就自然死亡。实验室只有历代杂交都是红眼的雌雄果蝇，现从某科研所引进一白眼雄果蝇。假设你是某研究小组的成员，想利用该白眼雄果蝇通过杂交的方式获得白眼雌果蝇，应如何设计杂交方案？请用简要遗传图解加文字说明的方式表示。(图解写出三代即可)
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