[题目]为研究钙离子在兴奋传递中的作用.科学家在突触前神经元加入钙离子阻断剂.刺激突触前膜后.分别检测突触前膜和突触后膜的电位变化.实验结果如下图.据此结果可得出的推论是 A.实验组突触前膜电位变化是由突触前钙离子流动引起的B.对照组突触后膜电位变化是钠离子主动转运进入细胞所致C.突触前神经元释放神经递质需要钙离子D.钙离子阻断剂阻断了神经递质与突触后膜上受� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】为研究钙离子在兴奋传递中的作用，科学家在突触前神经元加入钙离子阻断剂，刺激突触前膜后，分别检测突触前膜和突触后膜的电位变化，实验结果如下图。据此结果可得出的推论是

A.实验组突触前膜电位变化是由突触前钙离子流动引起的

B.对照组突触后膜电位变化是钠离子主动转运进入细胞所致

C.突触前神经元释放神经递质需要钙离子

D.钙离子阻断剂阻断了神经递质与突触后膜上受体的结合

【答案】C

【解析】

兴奋在神经元之间是通过突触传递的，突触的结构包括突触前膜、突出间隙和突触后膜，兴奋在神经元之间的传递时，因为神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜通过胞吐的形式释放到突触间隙，突触后膜上有识别神经递质的受体，神经递质与受体结合后会引起下一个神经元离子通透性改变，从而使下一个神经元产生兴奋或抑制，由此可见，兴奋在神经元之间的传递需经过电信号→化学信号→电信号之间的转变过程，

A、由图显示，实验组与对照组突触前膜电位变化无差异，故实验组突触前膜电位变化与突触前钙离子流动无关，A错误；

B、对照组突触后膜发生电位变化，即产生了动作电位，动作电位的产生是钠离子协助扩散进入细胞所致，B错误；

C、由实验组和对照组动作电位的差异可知：由于阻断了钙离子的转运导致实验组突触后膜无动作电位产生，说明突触后膜没有接受到化学信号，即神经递质，故可知突触前神经元释放神经递质需要钙离子，C正确；

D、由图显示钙离子阻断剂阻断了突触前神经元钙离子的流动，并不能阻断神经递质与突触后膜上受体的结合，D错误。

故选C。

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【题目】如图所示，图乙是图甲发生渗透作用之后的示意图，图丙是根毛细胞示意图，图丁表示细胞体积随时间变化的曲线。下列叙述错误的是 (　　)

A. 图甲中①处溶液浓度小于②处溶液浓度

B. 图甲和图丙中都有半透膜，两者的本质区别是图丙细胞膜上有载体蛋白，使其具有选择透过性

C. 若把图丙所示细胞放在质量分数为5%的NaCl溶液中，在显微镜下连续观察一段时间发现其发生了质壁分离

D. 若把图丙所示细胞放在质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中，则图丁表示细胞体积随时间推移而变化的曲线

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【题目】北京大学谢灿实验室及其合作者发现普遍存在动植物中的磁受体基因，其编码的磁受体蛋白能识别外界磁场并顺应磁场方向排列，并据此提出一个新的“分子指南针”分子模型。图是磁受体基因的复制过程示意图，下列相关叙述正确的是

A.磁受体基因复制时子链是沿着3ˊ端向5ˊ端方向延伸的，合成两条子链时，DNA聚合酶移动的方向是相反的

B.分子指南针的合成场所是核糖体

C.磁受体基因分子中的每个脱氧核糖均连着两个磷酸和一个碱基

D.用15N标记的磁受体基因在含14N的培养基中连续复制n次，则14N标记的基因数为2n-1

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【题目】下图是科研人员培育矮秆抗病新品种小麦的两种方案。相关分析错误的是

A. 涉及的育种原理有基因重组和染色体变异

B. 过程③通常用秋水仙素处理幼苗

C. 过程④得到的矮秆抗病植株中纯合子占3/16

D. 过程⑤是通过连续自交获得新品种

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【题目】古生物学家推测，被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体，演变过程如图。请回答下列问题：

（1）该原始真核生物吞噬蓝藻的方式为___，原始真核生物吞噬某些生物时具有选择性，这与其细胞膜上的____（物质）有关。被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物的线粒体提供了______。

（2）据题干信息可知，叶绿体中存在的细胞器是_______；古生物学家认为，线粒体也是由真核生物吞噬某种细菌逐渐形成的，请推测线粒体内外两层膜的来源是_______。

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【题目】杂交水稻是我国对当代世界农业的巨大贡献，在实际种植过程中体现了巨大的杂种优势。

（1）杂交水稻自交后代会产生性状分离，其原因是杂交水稻在减数分裂过程中发生了________的分离，导致其品质下降，因此不可直接留种。

（2）传统的杂交水稻制种过程中，需要选择花粉败育的品种（不育系）作为母本，这样可以避免自花受粉。为了解决不育系的获得和保持问题，科研人员做了如下研究：

①水稻的雄性可育是由N基因决定的，人工诱变处理野生型水稻，最终获得基因型为nn的雄性不育植株。让该植株与野生纯合水稻杂交，得到的F1代________（可育/不可育）。

②为快速筛选可育种子与不育种子，科研人员将基因N、花粉败育基因M（只在配子中表达）、红色荧光蛋白基因R一起构建重组Ti质粒，可采用________法将其导入雄性不育植株（nn）细胞中，获得雄性可育杂合体转基因植株（已知N-M-R所在区段不发生交叉互换）。该植株自交得到的种子中红色荧光：无荧光=________。选择________种子种植自交，可继续获得不育类型。

（3）科研人员尝试让杂交水稻通过无性繁殖产生种子，解决留种繁殖问题。

①研究发现，来自卵细胞中B基因的表达是启动受精卵发育成胚胎的必要条件，机制如下图所示：

据图分析，敲除精子中B基因后，则受精卵中来自卵细胞的B基因________。若让卵细胞中的B基因表达，该卵细胞可直接发育为________植株，因其不可育则不能留种繁殖。

②科研人员发现敲除杂交水稻中控制减数分裂的R、P、O三个关键基因，利用MiMe技术使其卵原细胞以有丝分裂方式产生“卵细胞”，则获得的“卵细胞”与杂交水稻基因型________。

③基于上述研究，请你设计杂交水稻保持杂种优势适宜留种繁殖的方案：________。

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【题目】阅读下面的材料，回答问题：

1896年，C.S. Sherrington把神经元与神经元之间的机能接点命名为突触。在20世纪30年代，对于突触之间是电学传递还是化学传递曾发生过争论。Otto Loewi等科学家用实验证明突触之间存在化学传递。Furshpan和Potter在1959年首先指出在螯虾的可兴奋细胞之间有电学传递。使用细胞内微电极技术记录鳌虾腹神经节内神经纤维的膜电位（如图1 ），他们发现了神经元之间介导动物逃避反射的电突触。

电突触普遍存在于无脊椎动物的神经系统中，在动物的逃避反射中发挥重要作用。在哺乳动物的神经系统和视网膜中，电突触主要分布于需要高度同步化的神经元群内的细胞之间。

形成电突触的两个相邻细胞间的距离特别小，两侧的神经元膜上都存在一些贯穿质膜的蛋白，称为连接子。突触前膜和后膜上的连接子相对形成缝隙连接（如图2）。连接子中间形成一个通道，允许小的水溶性分子通过。通过连接子，许多带电离子可以从一个细胞直接流入另一个细胞，形成局部电流和突触后电位。在化学性突触，从冲动到达突触前膜至突触后细胞出现电位变化，有接近1ms的延迟（即突触延迟）。电突触没有延迟，电流瞬间从一个细胞传递到下一个细胞。在大多数情况下，电突触的传递是双向的。