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    下列关于酶的叙述中，正确的是

    A．人体中酶的活性受温度、pH的影响，并只在人体内起作用

    B．酶的形成都要经过核糖体的合成，内质网和高尔基体的加工等几个阶段

    C．不是所有酶都能用双缩脲试剂检验

    D．酶均是由腺细胞合成的，具有高效性、专一性

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省武汉市高三毕业生二月调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关物质进出细胞的叙述，正确的是（ ）

    A．大分子有机物需要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内

    B．水分子的跨膜运输速率与细胞内外溶液浓度的差值无关

    C．葡萄糖分子在顺浓度梯度下可以通过协作扩散进入细胞

    D．大多数离子在逆浓度梯度下进入细胞内不需要消耗能量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄第一中学高二上期末考试生物试卷B（解析版） 题型：选择题

    运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl-被重吸收，而水很少被吸收。下列叙述正确的是

    A．出汗可使血浆渗透压降低

    B．出汗不利于体温维持稳定

    C．汗腺导管重吸收Na+需消耗ATP

    D．下丘脑渗透压感受器兴奋减弱

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄第一中学高一上期末考试生物试卷B（解析版） 题型：选择题

    下面是某细胞进行有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的图解（右图），下列有关的叙述中，正确的是

    A．AB段发生DNA复制使染色体加倍

    B．该细胞中，在BC段始终有染色单体存在

    C．若该细胞是植物细胞，在CD段该细胞中央平面将出现赤道板

    D．若纵轴为一条染色体中的DNA含量，CD表示着丝点分裂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄第一中学高一上期末考试生物试卷B（解析版） 题型：选择题

    可用来检验呼吸作用的产物的手段及现象合理的是

    A．用澄清的石灰水检验乳酸菌产生的CO2，石灰水变混浊

    B．用重铬酸钾在酸性条件下检验酵母菌有氧呼吸释放的CO2，反应后呈灰绿色

    C．用溴麝香草酚蓝检验酵母菌产生的酒精，反应时由蓝变黄再变绿

    D．定时测量黑暗条件下玻璃罩内的CO2含量可判断呼吸强弱

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北石家庄第一中学高一上期末考试生物试卷B（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物组织中某些化合物的鉴定，叙述错误的是

    A．苏丹Ⅳ染液可以将脂肪染成红色

    B．可以用双缩脲试剂检测唾液淀粉酶是否失去活性

    C．斐林试剂与还原性糖作用生成砖红色沉淀

    D．用吡罗红染料处理细胞可以观察到RNA在细胞中的分布

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（　　）
    A．生物的进化与无机环境的变化相互影响
    B．种群基因频率的改变离不开突变和基因重组
    C．进化一定导致生殖隔离，形成新物种
    D．生物个体是进化的基本单位

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．絮凝性细菌分泌的具有絮凝活性的高分子化合物，能与石油污水中的悬浮颗粒和有机物等形成絮状沉淀，起到净化污水的作用．为进一步提高对石油污水的净化效果，将絮凝性细菌和石油降解菌融合，构建目的菌株．其流程图如图．请据图回答：

    （1）溶菌酶的作用是去除分解细胞壁以获得具有活力的原生质体，其原理是利用了酶的专一性性．PEG的作用是诱导原生质体融合．
    （2）制备的培养基常用高压蒸汽灭菌法进行灭菌，在筛选培养之前，所使用的培养基除了作为营养基质外，还有调节渗透压的作用；
    （3）在再生培养基上，只有AB融合菌能生长和繁殖，其原因是两亲本失活的部位不同，融合后活性部位进行了互补；
    （4）目的菌株的筛选：筛选既能分泌具有絮凝活性的化合物，又能在含有石油的培养基上生长的AB融合菌，选择效果最好（“效果最好”、“效果中等”或“效果最差”）的为目的菌株．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关实验的说法中，正确的是（　　）
    ①绿叶中色素的提取和分离         ②观察DNA和RNA在细胞中的分布     ③探究酵母菌细胞呼吸的方式 
    ④观察根尖分生组织细胞的有丝分裂  ⑤检测花生子叶细胞中的脂肪．
    A．需要使用显微镜的是②③④B．需要使用染色剂的是②④⑤
    C．需要使用酒精的是①③⑤D．需要保持细胞活性的是①②③

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