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3.在绿叶类蔬菜的保鲜过程中,最佳的贮藏条件是(  )
A.常温、无氧B.低温、无氧C.低温、低氧D.常温、有氧

分析 细胞呼吸原理具有广泛的应用,如粮食和蔬菜的贮藏:
(1)粮食贮藏的适宜条件是:低温、低氧(CO2浓度较高)和干燥;
(2)水果贮藏的适宜条件是:低温、低氧(CO2浓度较高)和一定湿度.

解答 解:(1)酶的活性受温度影响,低温能降低细胞中酶的活性,使细胞代谢活动降低,有机物的消耗减少,但零下低温会使蔬菜和水果冻坏.
(2)水果在充足的氧气条件下,能进行有氧呼吸,细胞代谢旺盛,有机物消耗多;无氧条件下,无氧呼吸比较旺盛,有机物消耗的比较多;而在低氧条件下,有氧呼吸较弱,又能抑制无氧呼吸,所以细胞代谢缓慢,有机物消耗少.
因此在零上低温、低氧的条件下,最有利于新鲜蔬菜和水果保鲜贮藏.
故选:C.

点评 本题考查细胞呼吸原理在生产和生活中的应用,要求考生理解和掌握影响细胞呼吸的因素,并能理论联系实际,解释日常生活中的生物学问题,属于考纲理解和应用层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.科学家用含14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,这种碳原子的转移途径是(  )
A.二氧化碳→叶绿素→ADPB.二氧化碳→乙醇→糖类
C.二氧化碳→叶绿体→ATPD.二氧化碳→三碳化合物→[CH2O]

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图表示质膜的流动镶嵌模型,①、②表示构成膜的物质,Ⅰ、Ⅱ表示膜的两侧,下列说法错误的是(  )
A.①表示脂双层,它的两层并不完全相同
B.②表示膜蛋白,有水溶性部分和脂溶性部分
C.②在细胞膜中可以移动,但没有磷脂那样容易
D.氧气可以顺浓度梯度从Ⅱ侧扩散到Ⅰ侧进入细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.回答下列有关光合作用的问题.
(1)从能量转化角度判断,光合作用是植物绿色细胞中最重要的吸能反应.如图一系列反应称为卡尔文循环.为该循环提供能量的物质是ATP、NADPH,在类囊体膜(填场所)中产生的.
(2)该循环形成的产物是三碳糖(三碳糖磷酸),适宜光合作用状态下,如果突然降低光照,短时间内该产物的含量减少(填增加、减少或不变).这种产物如果运至叶绿体外,可以转变为蔗糖供植物体所有细胞利用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于基因和染色体关系的叙述中,正确的是(  )
A.基因全部在染色体上B.染色体是由基因组成的
C.一条染色体上有一个基因D.染色体上的基因以一定的次序排列

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8.如图为人的体液免疫图解,请分析判断,下列说法错误的是(  )
A.细胞①是吞噬细胞
B.细胞②是T细胞,分泌淋巴因子
C.细胞③是记忆细胞,再接触该抗原时可迅速增殖分化
D.细胞④寿命比较长,细胞⑤产生的物质为蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.将幼小植株在适宜条件下横放,一段时间以后,茎弯曲向上生长,根弯曲向下生长,结果如图1中的图Ⅰ所示.图Ⅱ是生长素浓度对该植株不同器官的作用图解,请回答下面的问题:

(1)一般认为,图Ⅰ中根向地弯曲,茎背地弯曲是因为重力作用使得生长素分布不均匀,而且与根、茎对生长素敏感程度不同有关.
(2)现已测得图Ⅰ中a、b、c、d四点生长素浓度(见图Ⅱ中的4个点),其中b、c两点生长素浓度应分别对应于图Ⅱ中的2、3点(填数字标号).
(3)图Ⅱ所示生长素既能促进生长,也能抑制生长,表现出两重性.
(4)某同学做了以下实验:如图2 所示取一段玉米胚芽鞘,切去顶端2mm,使胚芽鞘不再产生生长素.在上端放一块有生长素的琼脂,下端放一块不含生长素的琼脂(如图2甲所示,胚芽鞘形态学上端朝上).过一段时间检测,发现下端的琼脂块逐渐有了生长素(如图2乙所示).该同学就此实验做出结论:生长素在胚芽鞘内只能由形态学的上端运输到形态学的下端.由该实验得出此结论不严谨,请你对实验方案作出改进:增加一组胚芽鞘形态学上端朝下的实验,琼脂块位置不变,以研究生长素能不能从形态学下端运输到形态学上端.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.在游乐园乘坐过山车,头朝下疾驰时,不少人感到心怦怦直跳,并狂呼乱叫.在此过程中,机体存在如图调节过程,请回答下列问题:
(1)A 激素的名称是促甲状腺激素释放激素,在加快细胞代谢方面,C、D两种激素间存在协同关系.
(2)A、B、C、D     都是作为信号分子通过与靶细胞膜上的受体结合来调控细胞代谢 的,它们一经靶细胞接受并起作用后就被灭活.下丘脑通过垂体实现对甲状腺分泌活动的调节 称为分级调节,而 C 对下丘脑、垂体的调节方式则是(负)反馈调节.
(3)为验证小白鼠体温调节中枢是下丘脑而不是脊髓,请完成以下实验. 实验步骤:
①取生理状况相同的小白鼠若干,均分为甲、乙、丙、丁四组,并测量四组小白鼠的体温;
②甲组不做处理,对乙组破坏下丘脑,对丙组破坏脊髓,对丁组破 坏下丘脑和脊髓;
③将四组小白鼠放在相同寒冷环境中,一段时间后,测量体温并比较体温是否变化. 预测实验结果:
组别
体温是否变化不变化变化不变化变化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片.当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示.如果载玻片位置不变,用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最大(  )
A.aB.bC.cD.d

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