某研究小组使用春黑麦为材料通过实验探究影响产量的因素,得到如甲图所示的实验结果。请据图回答下列问题:
(1)据图所知,影响春黑麦产量的因素有 。
(2)就图中所反映的因素来说D点条件下限制春黑麦增产的主要因素是 C点条
件下限制春黑麦增产的主要因素是 。除图所示的因素外,若要进一步提高春黑麦的产量,还可以采取的措施是 。
(3)若将春黑麦幼苗置于光下正常生长时,进行下图所示的生理过程,其中①、②、③、④、⑤代表物质。
I过程完成的能量变化是 ,③的作用是 。在其他条件相同时,参照乙图分析,甲图中D点与F点相比,C3含量 。
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省雅安市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
秸秆处理是解决农村环境问题的关键措施,以下做法没有直接涉及微生物作用的是
A.秸秆还田
B.投入沼气池生产沼气
C.加工为青饲料饲喂牛羊,被其消化利用
D.粉碎后与纤维素酶混合加工为制造酒精的原料
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆库尔勒四中高二下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为草原生态系统的能量流动图解模型。
a、b、c表示流入各营养级生物的能量,g、h、i表示各营养级生物呼吸消耗的能量,j、k、m表示流入分解者的能量。
(1)该生态系统的结构包括______________________和____________________。
(2)该生态系统的功能包括物质循环、____________和___________。
(3)兔子排泄物中的能量存在于________(用图中字母表示)中,由初级消费者传递到次级消费者的能量传递率为________。(用图中字母表示)
(4)若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式为________,生态系统的________稳定性降低。
(5)我国南方某些地区建立了“桑基鱼塘”农业生态系统,获得了鱼、猪、蚕和粮的全面丰收。如图为该生态系统的物质和能量流动示意图。请据图回答:
在该“桑基鱼塘”生态系统内,实现了物质和能量的____________,同时提高了____________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆库尔勒四中高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
蛋白质工程与基因工程相比,其突出特点是( )
A.基因工程原则上能生产任何蛋白质
B.蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质
C.蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现
D.蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第三代基因工程
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆库尔勒四中高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
一只羊在一年内吃100kg的草,排出20kg的粪便,长了10kg的肉(不考虑其他散失),下列有关说法不正确的是( )
A.该羊一年的同化量是80kg
B.第一营养级到第二营养级的能量传递效率为10%
C.20kg的粪便属于羊未同化的能量
D.该羊一年的呼吸量是70kg
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于可遗传变异的叙述正确的是( )
A.A基因可自发突变为a1或a2基因,但a1基因不可突变为A基因
B.正常男性产生了含有两条Y染色体的精子与同源染色体联会异常无关
C.Ti质粒的T—DNA整合到植物细胞染色体DNA上,属于染色体变异
D.染色体增加某一片段可提高基因表达水平,是有利变异
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
小麦籽粒色泽由4对独立存在的基因(A和a、B和b、C和c、D和d)所控制,只要有一个显性基因存在就表现红色,只有全隐性才为白色。现有杂交实验:红粒×红粒→63红粒:1白粒,则其双亲基因型不可能的是( )
A.AabbCcDd×AabbCcDd B.AaBbCcDd×AaBbccdd
C.AaBbCcDd×aaBbCcdd D.AaBbccdd×aaBbCcDd
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省潮州市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列是生物学发展史上的几个重要实验,实验中应用了放射性同位素示踪技术的是
A.巴斯德发现酿酒中的发酵是由于酵母细胞的存在
B.摩尔根用果蝇做实验证明基因在染色体上
C.恩吉尔曼证明光合作用的场所是叶绿体
D.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验
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