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16.2009年10月7日,三位科学家因“在原子水平上显示了核糖体的形态和功能”而获诺贝尔奖,他们的研究确认在核糖体肽键形成区域,没有蛋白质,只有DNA,下列关于核糖体的叙述正确的是(  )
A.核糖体的组成成分为蛋白质、RNA和DNA
B.在核糖体上通过转录和翻译过程合成蛋白质
C.核糖体DNA很可能具有催化作用
D.核糖体上形成多肽键的同时会消耗ADP和水

分析 1、病毒没有细胞结构,无核糖体分布.
2、核糖体:无膜的结构,椭球形粒状小体,将氨基酸缩合成蛋白质.
3、核糖体中含有RNA和蛋白质,含有C、H、O、N、P等元素.

解答 解:A、核糖体的组成成分为蛋白质和RNA,A错误;
B、在核糖体上通过翻译过程合成蛋白质,转录主要发生在细胞核中,B错误;
C、核糖体DNA很可能具有催化作用,C正确;
D、核糖体上形成多肽键的同时会消耗ATP和产生水,D错误.
故选:C.

点评 本题考查核糖体的分布、成分和结构,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届河北省唐山市高三第三次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

结核杆菌是引起结核病的病原菌,寄生在宿主细胞内,可侵犯全身各器官,但以肺结核为最多见,按计划免疫接种卡介苗以预防结核病。下列有关叙述错误的是

A.儿童接种卡介苗,机体会产生抗体、记忆T细胞和记忆B细胞等

B.结核杆菌是在宿主细胞内能利用自己的核糖体合成蛋白质

C.被结核杆菌感染的宿主细胞的清除过程属于细胞凋亡

D.接种卡介苗的儿童,再次接触结核杆菌时,记忆B细胞会产生大量抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关“探究植物生长素类似物促进插条生根作用”的实验叙述,正确的是(  )
A.可以用2.4-D、乙烯利等作为植物生长素类似物进行实验
B.一般通过测量插条上生根的总长度来对比不同浓度植物生长素类似物的促进作用
C.植物生长素类似物的浓度越低,促进插条生根的效果越好
D.两种不同浓度的植物生长素类似物处理的插条,生根效果肯定不会相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016河南天一大联考高一下段考(四)(A卷)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物育种的说法,错误的是( )

A.单倍体育种和多倍体育种一般都需要使用秋水仙素处理

B.诱变育种所利用的原理是基因突变

C.诱变育种中常用萌发的种子或幼苗作为实验材料

D.杂交育种和基因工程育种所利用的原理不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.对某植物种子萌发过程细胞呼吸进行探究,实验结果如图,其中QCO2表示CO2的释放量,QO2表示O2的吸收量,下列表述中,正确的是(  )
A.种子萌发初期,有乳酸生成
B.种子萌发30h后,细胞中ATP浓度会逐渐上升
C.种子萌发30h后,热量释放呈上升趋势
D.若是油料作物种子,在种子萌发36h时,只进行有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.根尖是观察有丝分裂的理想材料,下列表述正确的是(  )
A.只有根尖分生区细胞能够被龙胆紫染成紫色
B.根不断长长似乎分生区细胞分裂的结果
C.用纤维素酶、果胶酶处理根尖,可以离散细胞,便于观察
D.根尖分生区细胞比根毛区细胞分化程度低,更容易实现其全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.科研人员为探究生长素对根尖生长的影响,以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验.下列有关叙述正确的是(  )
组别对根的处理方式生长状况
1黑暗竖直生长
2单侧光照射背光弯曲生长
3黑暗(一侧贴空白琼脂块)竖直生长
4黑暗(一侧贴含10-8mol/L生长素的琼脂块)向贴琼脂块一侧生长
5黑暗(一侧贴含10-6mol/L生长素的琼脂块)
A.第2组与第4组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀
B.根尖背光弯曲生长说明生长素对根尖生长的抑制作用
C.第5组根尖的生长状况应该是“向贴琼脂块对侧生长”
D.第3组实验的目的是确定琼脂块对根尖生长无影响

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.图1甲和图乙是人体免疫调节的模式图,请据图回答:

(1)图1甲中进行了增殖、分化的细胞是细胞C、细胞E,能够特异性识别抗原的细胞有细胞B、细胞C、细胞E(用图中的字母表示).
(2)人体患天花、伤寒等疾病后,终生不再感染.当天花病毒再次入侵时,人体消灭病原体的主要过程是④⑦⑧( 用数字序号表示 ).
(3)注射从已经康复的SARS患者体内取得的血清,对SARS有治疗作用,原因是康复患者的血清中含有能够杀灭SARS病毒的抗体.
(4)下列物质中属于免疫活性物质的有B、E (填编号)
A.溶酶体    B.淋巴因子   C.抗原    D.编码抗体的基因    E.溶菌酶
(5)机体维持内环境稳态的主要调节机制中,免疫系统是通过防卫、监控和清除等功能,实现它在维持稳态中的作用.
(6)曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法.据图2回答:采用方法②(填序号)能获得更加持久的免疫力.当人被狗咬伤,这时要及时对人体进行该病的防治,应选用图中方法①(填序号).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图横坐标A、B、C、D表示某哺乳动物(2N)在有性生殖过程中不同时期的细胞,图中的a、b、c分别表示该时期一个细胞中三种不同结构或物质的数量.下列说法不正确的是(  )
A.图中b表示染色体数量的变化B.B时的细胞称为初级精(卵)母细胞
C.交叉互换发生在B时期D.着丝点的分裂发生在B→C的过程中

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同步练习册答案