如图甲表示人工合成的脂双层膜的结构示意图.如图乙表示人成熟红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况.图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液.B为1mol/L的乳酸溶液.请根据图回答以下问题:(1)图乙中.葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同特点是都需要 .如果将图乙所示的细胞放在无氧环境中.则图中的跨膜运输不会受到影响.原因是．(2)如果用图甲所示的脂双� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

如图甲表示人工合成的脂双层膜的结构示意图，如图乙表示人成熟红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液，B为1mol/L的乳酸溶液，请根据图回答以下问题：

（1）图乙中，葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同特点是都需要

，如果将图乙所示的细胞放在无氧环境中，则图中

的跨膜运输不会受到影响，原因是

．
（2）如果用图甲所示的脂双层膜作为图丙中半透膜，则液面不在变化时，A侧液面

B侧液面（填“高于”、“低于”或“等于”）
（3）某些药物大分子不容易被细胞吸收，但如果用图甲所示人工膜包囊后在注射则更容易进入细胞，此实例可说明细胞膜具有

性．

考点：物质跨膜运输的方式及其异同,细胞膜的结构特点

专题：

分析：据图分析，甲表示磷脂双分子层；乙图中葡萄糖的运输方式是协助扩散，运输方向是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，乳酸的运输方式是主动运输，需要载体和能量；图丙代表渗透作用的装置，水分的运输方向是低浓度运输到高浓度，由于两侧浓度相同，所以液面不发生变化；在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①，葡萄糖可通过膜结构，右侧浓度高，左侧液面下降．

解答： 解：（1）从图乙可知葡萄糖进入细胞的方式为协助扩散，乳酸进入细胞的方式为主动运输，二者都需要载体蛋白的参与；哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸，因此当细胞处在无氧环境时，细胞产生的能量没有变化，而协助扩散不需要能量，所以葡萄糖和乳酸的运输都不受影响．
（2）在单位体积的1mol/L的葡萄糖溶液和1mol/L的乳酸溶液中，溶质分子数相等，水分子数也相等，根据图乙可知，葡萄糖分子和乳酸分子的跨膜运输需要载体蛋白，故葡萄糖分子和乳酸分子都不能通过以磷脂双分子层构成的半透膜，因此如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面等于右侧液面．
（3）人工膜包裹大分子后，容易进入细胞，说明细胞膜的结构特点具有一定的流动性．
故答案为：
（1）载体蛋白葡萄糖和乳酸红细胞吸收葡萄糖是协助扩散不需要能量，而红细胞主动运输排出乳酸所需能量由无氧呼吸提供
（2）等于
（3）一定的流动

点评：本题综合考查膜结构、物质跨膜运输、渗透作用的相关知识，意在考查考生获取信息的能力，分析能力和识记能力，难度适中．（1）小分子物质跨膜运输的方式和特点：

名　称	运输方向	载体	能量	实　　例
自由扩散	高浓度→低浓度	不需	不需	水，CO₂，O₂，甘油，苯、酒精等
协助扩散	高浓度→低浓度	需要	不需	红细胞吸收葡萄糖
主动运输	低浓度→高浓度	需要	需要	小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K⁺，Na⁺等

（2）大分子出入细胞的方式是胞吞和胞吐，需要消耗能量．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是（　　）

A、胚芽鞘类端、尖端下面一段、向光弯一侧

B、胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段

C、胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段

D、胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

如图：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象．下面描述正确的是（　　）

A、从图中的乙转为丙，正确调节顺序转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋

B、若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤

C、①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小

D、把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

如图表示的二倍体生物某器官细胞核中DNA含量的变化曲线．下列有关叙述错误的是（　　）

A、在B、C时期染色体、染色单体、DNA的数量之比为1：2：2

B、图中含有同源染色体的是A-E时期及F-I时期

C、在F、G和I时期，细胞可产生可遗传的变异

D、D时期细胞中的染色体组数目与I时期细胞中的一样多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

某同学利用图中的装置进行酵母菌无氧呼吸实验，步骤为：
①取10%葡萄糖溶液30mL注入三角瓶中，置于35℃水浴中预热．
②取干酵母3g，放入15mL、35℃的温水中化开后，倒入三角瓶中，充分振荡摇匀．
③迅速向混合液表面滴加一薄层液体石蜡．用带玻璃导管的橡皮塞密封瓶口，使玻璃导管伸入右面试管的溶液底部．
④几分种后，观察实验结果．
请回答下列问题：
（1）用液体石蜡密封液面的目的是

；三角瓶中加入葡萄糖溶液的目的是

．
（2）试管中有气泡出现，石灰水

；打开瓶塞，可以闻到酒精的气味，产生酒精的总反应式

，此过程在酵母细胞的

中完成．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

在过氧化氢酶和Fe³⁺的催化效率的实验中，把肝脏制成研磨液的目的是（　　）

A、有利于过氧化氢酶的释放

B、保护过氧化氢酶

C、提高过氧化氢酶的活性

D、以上说法都不对