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    10．光合作用过程中能量的转换过程是（　　）
    A．光能-叶绿素中的化学能-水中的化学能
    B．光能--ATP中的化学能--叶绿素中的化学能
    C．光能--ATP中的化学能--糖类中的化学能
    D．光能--ATP中的化学能--三碳化合物中的化学能

    分析 光合作用的过程图解：

    解答 解：光合作用包括光反应和暗反应阶段．
    光反应阶段：发生在类囊体薄膜上，该生物膜上有色素，能够发生水的光解，并能合成ATP，即在叶绿体的类囊体薄膜上能将光能转化成ATP中活跃的化学能．
    暗反应阶段：发生在叶绿体基质中，[H]和ATP在酶的催化作用下，将C3化合物还原，形成糖类等有机物，同时活跃的化学能转变为稳定的化学能储存在有机物中．
    故选：C．

    点评 本题比较简单，考查的知识点是光反应和暗反应的反应物、产物，光反应与暗反应之间的关系，能结合光合作用的光反应和暗反应的相关知识并进行比较是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    将紫色洋葱鳞片叶外表皮浸润在一定浓度的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微观察，结果如图。下列有关叙述正确的是

    A．图中L是细胞壁，M是细胞质，N是细胞液

    B．M中的溶液浓度大于蔗糖溶液浓度

    C．M的颜色变深与原生质层的选择透过性有关

    D．N空间的大小与L的选择透过性有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．炎热夏季中午，为了防止失水过多，植物往往采取应急措施．此时叶肉细胞（　　）
    A．三碳化合物含量上升
    B．光反应产物不足以支持暗反应的需求
    C．叶绿体基质中ADP含量增加
    D．有机物积累速率明显下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关微生物实验室培养的说法正确的是（　　）
    A．在对微生物培养前，需对微生物和培养基进行灭菌处理
    B．分离能分解纤维素的细菌时要以纤维素作为培养基中唯一的碳源
    C．用于培养不同微生物的培养基均应将pH调至中性或微碱性
    D．稀释涂布平板法和平板划线法均可用于统计待测菌液中的活菌数目

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．将双链DNA在中性盐溶液中加热，两条DNA单链分开，叫作DNA变性．变性后的DNA如果慢慢冷却，又能恢复成为双链DNA，叫作退火．
    （1）低温条件下DNA不会变性，说明DNA有稳定性的特点，从结构上分析原因有：外侧磷酸基团和脱氧核糖交替排列构成基本骨架，内侧碱基对遵循A与T配对、G与C配对碱基互补配对原则．
    （2）DNA变性时脱氧核苷酸分子间的共价键不受影响，而氢键被打开．如果在细胞内，正常DNA复制过程中需要DNA解旋酶（填酶的种类）作用．
    （3）某DNA分子完全解旋成单链所需的温度明显高于其他DNA的，其最可能的原因是C、G含量高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图所示的过程最可能是（　　）
    A．转录B．翻译C．DNA复制D．RNA复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图分别是蓝藻（A图）和衣藻（B图）的结构模式图．请据图回答：

    （1）A、B在结构上都具有细胞壁、细胞膜、核糖体等，由此看出细胞具有统一性．但是衣藻属于真核生物，因为衣藻具有核膜包被的细胞核，由此看出细胞具有差异 性．
    （2）蓝藻有很多种，团藻、颤藻、念珠藻，属于蓝藻的是颤藻、念珠藻．
    （3）蓝藻细胞中含有藻蓝素和叶绿素两种物质，能够进行光合作用，属于自养型生物．
    （4）C图所示的生物是病毒，它在结构上不同于其他两种图示的显著特点是没有细胞结构；它的生活及繁殖必须在活细胞内才能进行．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关生态系统中的碳循环、人体体液中物质交换的模式图的描述中，正确的是（　　）
    A．图Ⅰ中的丁是生态系统中的生产者
    B．图Ⅰ中甲、乙是维持物质循环不可缺少的生物
    C．图Ⅱ中氧气浓度最高的是乙
    D．图Ⅱ中的甲增加会导致组织水肿

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．已知20种氨基酸的平均相对分子质量为128．图1为某蛋白质的肽链结构示意图（其中数字为氨基酸序号），其二硫键（-S-S-）形成时会脱去两个氢，图2为部分肽链放大示意图．请据图回答下列问题：

    （1）该化合物由氨基酸脱去123个水分子形成，图1所示的蛋白质的相对分子质量约为13650．
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