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3.图①~④分别表示不同的变异类型.下列有关分析正确的是(  )
A.①②都表示易位,发生在减数第一次分裂的前期
B.③表示染色体结构变异中的缺失
C.④是由于染色体结构变异中的重复导致的
D.四种变异都能够遗传

分析 分析题图:图中①的互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间,属于基因重组;②中的互换发生在非同源染色体之间,属于染色体变异;③中碱基对缺失,属于基因突变;④中染色体对了一端或少了一端,属于染色体变异.

解答 解:A、图①表示交叉互换(导致基因重组),发生在减数分裂的四分体时期;②表示易位,不一定发生在减数分裂的四分体时期,A错误;
B、图③中的变异属于基因突变,B错误;
C、图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或增加,C错误;
D、①属于基因重组,②④属于染色体变异,③属于基因突变,它们都属于可遗传的变异,D正确.
故选:D.

点评 本题考查生物变异,要求考生识记可遗传变异的类型,并注意对3种可遗传变异进行区分,再准确判断图中各种情况所属的变异类型,进而结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列叙述正确是(  )
A.每个原始的生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟的生殖细胞
B.真核生物的遗传物质都是DNA,原核生物和病毒的遗传物质是DNA或RNA
C.基因型Dd的豌豆经减数分裂会产生雌雄各两种配子,雌雄配子比例为1:1
D.基因自由组合定律实质是:F1产生配子时,等位基因分离,位于不同对同源染色体上的非等位基因自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列各过程中所散失的水分主要属于结合水的是(  )
A.种子收获后在睡干过程中散失的水B.苹果储藏时所散失的水分
C.干种子烘烤过程中散失的水分D.植物蒸腾作用散失的水分

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.在组成乳酸菌的细胞中含碱基A、U、C、G的核苷酸种类有(  )
A.8种B.7种C.4种D.5种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.某科研小组用面粉甲虫研究人工选择的功效,他们称量甲虫蛹的体重,并选择部分个体作为下一代的亲本,实验结果如图所示.下列相关叙述不正确的是(  )
A.实验者在每个世代中选择了体重最大的部分蛹作为亲本
B.体重越大的个体在自然环境中的生存和繁殖能力越强
C.该实验中人工选择的方向与自然选择的方向是相反的
D.该实验中每一代甲虫的基因库与上一代都有所差异

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.医生给病人输液时,常把药剂溶解于生理盐水(0.9%的NaCl溶液)中,而不是溶解于蒸馏水中.这是因为(  )
A.蒸馏水不含营养物质
B.无机盐在生物体的生命活动中是不可缺少的
C.蒸馏水可增大细胞中自由水比例,使细胞代谢加快,加剧病情
D.生理盐水能维持人体渗透压的平衡,防止细胞过度吸水

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于生态系统的成分的叙述,正确的是(  )
A.动物都属于消费者,其中食草动物属于第二营养级
B.细菌都属于自养生物,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
C.生产者属于自养型生物,是生态系统中最基本、最关键的生物成分
D.一种生物只能属于生态系统中的一个营养级

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.在适宜的条件下,测定光照强度对植物光合作用速率的影响.图甲表示实验组的装置;图乙表示在不同光照强度下由装置甲测得的植物叶片光合作用速率;图丙是该植物光合作用部分过程图解,其中A、B、C表示三种化合物,a、b表示两个生理过程.请据图回答.

(1)图甲中B瓶中的液体可能是一定浓度的碳酸氢钠(二氧化碳缓冲液);若实验在开始之前U型管的C、D两管内有色液体液面等高,然后立即放置于强度为2千勒司的光照下1小时.则甲图中U型管的C、D两管中的液面位置情况是不变(或液面等高).
(2)图乙中光照强度为4Klx时每100cm2叶片每小时有机物(假设产物是葡萄糖)增重5.6mg(保留1位小数).若适当增加CO2浓度,其他条件不变,则E点和F点的移动方向分别为左移、右上移.
(3)图丙中的过程发生在叶绿体基质.若将植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中,此时叶肉细胞内B物质含量的变化是下降(填“上升”、“下降”或“基本不变”).

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上期中生物选修试卷(解析版) 题型:选择题

关于植物激素作用的叙述,正确的是

A.生长素可用于果实催熟 B.脱落酸能够抑制种子萌发

C.赤霉素能够促进茎的伸长 D.乙烯可用于诱导产生无籽果实

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