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    【题目】下列各项属于等位基因的是（ ）
    A.A﹣B
    B.C﹣d
    C.B﹣B
    D.A﹣a

    【答案】D
    【解析】解：A、A﹣B属于非等位基因，A错误； B、C﹣d属于非等位基因，B错误；
    C、B﹣B属于相同基因，C错误；
    D、A﹣a属于等位基因，D正确．
    故选：D．
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用基因的分离规律的实质及应用的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握基因的分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的 等位 基因，具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子传给后代．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于DNA的有关叙述，正确的是

    A. 碱基互补配对原则是DNA精确复制的保障之一

    B. 格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质

    C. 双链DNA内侧是脱氧核糖和磷酸交替连接而成的骨架

    D. DNA分子的特异性是指脱氧核苷酸序列的千变万化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示．若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，下列说法不正确的是（ ）
    A.萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成葡萄糖，再通过呼吸作用为种子萌发提供能量
    B.萌发过程中在72﹣96小时之间种子的呼吸速率最大，在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为43.6mg
    C.萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，其最大转化速率为22mg粒﹣1d﹣1
    D.若保持实验条件不变，120小时后萌发种子成幼苗，干重继续减小

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲为细胞核及其周围部分结构示意图；图乙为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线．下列相关叙述正确的是（ ）
    A.图甲中结构③的数目在图乙的ab区间加倍
    B.图甲中的结构④⑤在图乙中的de区间开始消失
    C.图乙中染色体与DNA数目之比为1：1的时期是在cd和hi区间
    D.细菌不具有图甲所示结构，但细菌分裂过程中也会出现DNA复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各组中，属于相对性状的是（ ）
    A.棉花的短绒与长绒
    B.猫的短毛与狗的长毛
    C.番茄的圆果和红果
    D.人的双眼皮与大眼睛

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示是人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，图中的数字分別代表三种酶。相关叙述错误的是

    A. 人体中的苯丙氨酸和酪氨酸，它们的来源均有三个渠道

    B. 苯丙酮酸大量积累引起的苯丙酮尿症，属于常染色体隐性遗传病

    C. 酶③的缺乏会导致白化病，该病属于常染色体隐性遗传病

    D. 酪氨酸是甲状腺激素合成的重要原料之一

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因的自由组合发生在下列哪一过程中？（ ）
    A.有丝分裂
    B.减数分裂
    C.受精作用
    D.联会时

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小鼠由于其繁殖能力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料。

    Ⅰ.某实验室在小鼠的饲养过程中发现，正常小鼠种群中出现了一只毛色显白斑的雄鼠。研究发现，白斑性状是由位于常染色体上的kit基因发生突变引起的，相关基因用A、a表示。研究人员利用此白斑小鼠和正常小鼠进行了一系列的交配实验。

    实验一：白斑小鼠（♂）×正常小鼠（♀）→白斑小鼠(73只)、正常小鼠（68只）

    实验二：实验一中子代白斑小鼠相互交配 → 白斑小鼠（42只）、正常小鼠（22只）

    实验三：实验二中子代白斑小鼠 ×正常小鼠 → 每组交配后代均出现正常小鼠

    （1）由实验结果分析可知白斑性状是由____性基因控制，推测实验二中子代小鼠出现此性状比例的可能原因是____。

    （2）从小鼠脑组织中提取RNA 通过____过程合成cDNA ，利用____技术进行扩增后测序，测序结果显示突变白斑小鼠与正常小鼠的 kit 基因相比，作为转录的模板链中的一个碱基由 C→T，导致密码子发生的变化是____，引起甘氨酸变为精氨酸。

    A. GGG→AGG B. CGG→UGG C. AGG→GGG D. CGG→TGG

    Ⅱ.在某小鼠的一个自然种群中，体色有三种：黄色、灰色、青色。其生化反应原理如图所示。已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表达）。纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50％的个体死亡。分析可知：

    （1）黄色鼠的基因型有____种。

    （2）两只青色鼠交配，后代只有黄色和青色，且比例为1 ：6，则这两只青色鼠可能的基因型组合中基因型不相同的组合为____。让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配，则后代中黄色个体所占比例为____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于细胞学说的建立过程，下列科学家与其观点不相符的是（ ）

    A．虎克观察木栓组织，并命名细胞

    B．列文虎克观察红细胞、细菌等，并命名细胞

    C．施莱登和施旺提出细胞是动植物的构成单位

    D．魏尔肖提出细胞分裂产生细胞

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