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下面关于酶的叙述中正确的是(  )
①对底物有严格的选择性  
②酶在体内不能更新  
③温度越高酶的活性越大
④酶制剂通常在低温下保存 
⑤酶能降低化学反应的活化能 
⑥酶只能在细胞内发挥催化作用.
A、①④⑤B、②④⑤
C、②③④⑥D、①②⑥
考点:酶促反应的原理,酶的特性
专题:
分析:酶的概念:活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物(大多数是蛋白质,少数是RNA).酶的特性:高效性、专一性、适宜温度和pH值.
解答: 解:①一种酶只能催化一种化合物或以类化合物,具有专一性,所以对底物有严格的选择性,故①正确;
②酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,来源于活细胞,在体内能够更新,故②错误;
③酶的活性要受到温度的影响,在一定温度范围内,酶的活性会随着温度的上升高而上升;当超过一定范围内时,酶的活性会随着温度的上升高而下降甚至失去活性,故③错误;
④高温会使酶失去活性,所以酶制剂通常在低温下保存,故④正确;
⑤酶具有催化作用,作用机理是降低化学反应的活化能,使得酶具有高效性,故⑤正确;
⑥酶根据作用的场所不同,又分为胞内酶和胞外酶.例如:唾液淀粉酶、胰液酶要分泌到细胞外起作用,故⑥错误.
故选:A.
点评:本题主要考查酶的相关知识,考查学生能从酶的概念、本质、特性以及作用条件等多方面综合性的掌握酶.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某同学根据杂交瘤技术的方法,设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案.请据图回答.

(1)该方案能达到预期效果吗?
 
.原因是
 

(2)图中②为
 
过程,常用
 
作促融剂.
(3)图中Ⅰ可能包含
 
种细胞;分别是
 

(4)Ⅱ是
 
细胞,该细胞具有
 
特性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

组成纤维素、纤维素酶和控制纤维素酶合成的DNA的基本组成单位依次是(  )
A、葡萄糖、葡萄糖和氨基酸
B、葡萄糖、氨基酸和核苷酸
C、氨基酸、氨基酸和核苷酸
D、淀粉、蛋白质和DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

2010年度诺贝尔生理学或医学奖授予了“试管婴儿之父”--罗伯特?爱德华兹,以奖励他创立了体外受精技术.该技术没有涉及的过程是(  )
A、精子的获能
B、卵母细胞的培养
C、细胞核移植
D、胚胎的早期培养

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为生态系统碳循环模式图,下列分析错误的是(  )
A、f表示大气中的二氧化碳库
B、该图中有三条食物链
C、图中的a一定是自养生物,b、c、d、e一定是异养生物
D、碳以有机物的形式由a传到b

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学总结了四点有关减数分裂染色体、DNA的知识,其中正确的是(  )
A、次级精母细胞中的DNA分子比正常体细胞的DNA分子数目减少一半
B、减数第一次分裂的后期,细胞中DNA数是染色体数的2倍
C、初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同
D、减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于精细胞中的染色体数

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科目:高中生物 来源: 题型:

由基因型为Aa植株的花粉和基因型为Bb植株的花粉,除去细胞壁后,进行原生质体融合,可以得到多少种基因型不同的细胞(仅考虑两个细胞的融合)(  )
A、6种B、8种
C、10种D、12种

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为BB的个体占18%、Bb的个体占78%,基因B和b的基因频率分别是(  )
A、18%  82%
B、36%  64%
C、57%  43%
D、92%  8%

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述中,错误的是(  )
A、原核细胞不进行减数分裂,遗传不遵循孟德尔遗传定律
B、基因的分离、自由组合定律可在配子形成时同时起作用
C、用生长素处理萌发的种子或幼苗,可使其染色体数加倍
D、卵细胞中的遗传物质染色体来自母方还是父方是随机的

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