如图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中,细胞失水量的变化情况.相关叙述不正确的是( )
A.该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行
B.若B溶液的浓度稍增大,则曲线中b点右移
C.两条曲线的差异是由于A、B溶液浓度不同导致
D.6min时取出两个细胞用显微镜观察,均可看到质壁分离现象
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省广安市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中,相关操作错误的是( )
A.进行可溶性还原糖的鉴定,可在加入双缩脲试剂后水浴加热产生砖红色的沉淀
B.脂肪的鉴定实验中可能需要使用体积分数50%的酒精溶液洗去浮色
C.检测蛋白质时,需要将0.1g/ml的NaOH溶液加入试管振荡后再加入少量0.01g/ml的CuSO4溶液
D.斐林试剂应现配现用,且两种成分要等量混合
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{2}{16}$ | C. | $\frac{3}{16}$ | D. | $\frac{4}{16}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省达州市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
图1表示的是某同学通过实验得出的H2O2浓度与酶促反应速率关系图,图2是实验过程中的一个装置图.请分析回答下列问题
(1)图1中AB段说明反应速率大小主要与 有关.
(2)如果图2装置中放入的是经高温处理过的土豆片,实验现象是 ,原因是 .
(3)实验过程中温度、pH等保持不变,形成曲线a与曲线b差异的可能原因是 ;将图2装置中含有新鲜土豆片的烧瓶分别放置在不同温度的水浴锅中,定时记录不同温度条件下产生的气体量,绘制出的温度对H2O2酶酶促反应速率影响的曲线图不够科学,其原因是 .
(4)曲线c形成的可能原因是 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省达州市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示U型管中间被一种能允许水分子和单糖分子通过,而二糖不能透过的半透膜隔开,现在两侧分别加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液,一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的?若向U型管右侧加入某种微量物质(不影响溶液浓度),右侧液面开始上升,那么加入的这种微量物质最可能是( )
A.右侧液面高度下降;胰岛素
B.右侧液面高度下降;衣藻
C.两侧液面高度不变;麦芽糖酶
D.两侧液面高度不变;蒸馏水
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高三上一诊生物试卷(解析版) 题型:综合题
测定透明密闭玻璃罩内某植物在单位时间内CO2的吸收量或O2消耗量(相对值)
(1)植物光合作用有关的酶分布在叶绿体的 .据图推测,该植的光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度 (填“高”或“低”).温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为 ℃.
(2)该物光反应的产物中,被暗反应利用的物质是 .在供给C18O2较长时间后,叶肉细胞线粒体内能够检测出含18O的物质有 写出两种).
(3)图中B点时该植物的叶肉细胞中氧气的扩散方向是 / .B、D点时植物光合作用制造的有机物 (填“大于”、“小于”或“等于”)细胞呼吸消耗的有机物.
(4)利用上述装置测定测定该植物200C时单位时间内CO2吸收量(相对值)的过程中,容器内CO2的含量变化是 .
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
试管 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
本尼迪特试剂 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL |
1%淀粉溶液 | 3mL | \ | 3mL | \ | 3mL | \ |
2%蔗糖溶液 | \ | 3mL | \ | 3mL | \ | 3mL |
淀粉酶溶液 | \ | \ | 1ml | 1mL | \ | \ |
蔗糖酶溶液 | \ | \ | \ | \ | 1mL | 1mL |
实验结果 |
A. | 设置试管 1、2 的目的是为了说明淀粉和蔗糖不会和本尼迪特试剂发生反应 | |
B. | 若实验结果只有试管 3 和试管 6 中的液体出现红黄色沉淀,则可以说明酶具有专一性 | |
C. | 本实验中,如果缺少本尼迪特试剂,那么使用碘液作为检测试剂也是可以的 | |
D. | 该实验的自变量既可以是酶的种类,也可以是底物的种类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
动物类群 | 消化道内容物 | |||||||
植物 | 昆虫 | 螺 | 沼虾 | 鱼类 | 蛙 | 蛇 | 鸟类 | |
蝗虫 | √ | |||||||
螺 | √ | |||||||
沼虾 | √ | |||||||
鱼类 | √ | √ | √ | |||||
蛙 | √ | |||||||
蛇 | √ | √ | √ | |||||
鸟类 | √ | √ | √ | |||||
野化的家猫 | √ | √ | √ | √ | √ |
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