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    （2005?江苏）下列有关遗传信息的叙述，错误的是（ ）

    A.遗传信息可以通过DNA复制传递给后代

    B.遗传信息控制蛋白质的分子结构

    C.遗传信息是指DNA分子的脱氧核甘酸的排列顺序

    D.遗传信息全部以密码子的方式体现出来

     

    D

    【解析】

    试题分析：遗传信息是指生物为复制与自己相同的东西、由亲代传递给子代、或各细胞每次分裂时由细胞传递给细胞的信息，即碱基对的排列顺序（或指DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序）．遗传信息可通过DNA的复制传递给子代，遗传信息可通过转录和翻译形成蛋白质而实现表达．

    【解析】
    A、遗传信息是指DNA上脱氧核苷酸的排列顺序，可以通过DNA的复制传递给后代，A正确；

    B、遗传信息控制蛋白质的合成，从而决定了蛋白质分子结构，B正确；

    C、遗传信息是指DNA分子的脱氧核甘酸的排列顺序（碱基对的排列序列），C正确；

    D、密码子是指mRNA中决定氨基酸的三个相邻碱基，不能体现全部遗传信息，D错误．

    故选：D．

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    将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小一致的相同的6块，每块均带有芽眼。取6个同样大小、质地相同的小花盆，分别装满同样的水土，将每块分别埋于6个小花盆的沙土中5 cm深处，按下表要求连续管理培植20天。通过观察并做记录如下：

    花盆号

    温度

    光照

    水

    马铃薯生长情况

    1号

    20 ℃

    充足

    适量

    植株旺盛

    2号

    20 ℃

    黑暗

    适量

    黄化苗

    3号

    4 ℃

    充足

    适量

    不生长

    4号

    20 ℃

    较暗

    适量

    植株较弱

    5号

    20 ℃

    充足

    大量

    马铃薯块茎腐烂

    6号

    20 ℃

    充足

    不浇水

    不生长

    (1)据观察结果做好推理，分析得出马铃薯萌发和正常生长的条件。

    (2)解释1号花盆中的马铃薯生长状况最佳的原因是什么？

    (3)5号花盆中的马铃薯最终死亡，原因是什么？

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年浙科版高中生物必修二第六章6.4练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2014?烟台一模）如图所示家谱关系图，若进行DNA序列比较，以下分析正确的是（不考虑基因突变）（ ）

    A.8与2的X染色体DNA序列相同

    B.8与3至少四分之一常染色体DNA序列相同

    C.8与5的Y染色体DNA序列相同

    D.8与4的X染色体DNA序列相同

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年浙科版高中生物必修三第七章7.2练习卷（解析版） 题型：

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    A.控制人口增长，有利于生态系统的稳定

    B.晚生是控制人口增长的重要措施，提倡晚生

    C.近亲结婚其后代必患遗传病

    D.我国人口增长符合“J”型曲线，K值为16亿

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年浙科版高中生物必修三第七章7.2练习卷（解析版） 题型：

    （2011?湖南一模）梅托斯于1970年提出了一个“人口膨胀﹣→自然资源耗竭﹣→环境污染”模型（如图）．根据模型分析，人口激增不会导致（ ）

    A.土地资源利用过度，不能继续加以使用，导致粮食产量下降

    B.自然资源因世界人口激增而发生严重枯竭，工业产品的产量也随之下降

    C.环境污染严重，进一步加速了作物的减产，人口大量死亡乃至停止增长

    D.人口膨胀、自然资源耗竭和环境污染呈现恶性循环，最后导致地球毁灭

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年沪科版高中生物第二册第六章6.1练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2012?安徽三模）如图为DNA测序仪显示的某真核生物DNA片段一条链的碱基排列顺序图片．其中图1的碱基排列顺序已经解读，其顺序是：GGTTATGCGT，那么图2显示的碱基排列顺序应该是（ ）

    A.GCTTGCGTAT B.GATGCGTTCG C.TAGTCTGGCT D.GCTGAGTTAG

     

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    C.来自绿萝同一枝条的不定根 D.来自同一个麦穗的小麦籽粒

     

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