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下列有关杂合体和纯合体的叙述中正确的是(  )
①杂合体的双亲至少一方是杂合体
②纯合体的细胞中是相同基因
③纯合体自交的后代都是纯合体
④杂合体自交的后代都是杂合体.
A、①③B、②③C、③④D、①②③
考点:性状的显、隐性关系及基因型、表现型
专题:
分析:纯合子是指遗传基因组成相同的个体,如AA、aa,其特点纯合子是自交后代全为纯合子,无性状分离现象.杂合子是指遗传基因组成不同的个体,如Aa,其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:①杂合体的双亲可以都是纯合子,如AA和aa杂交,后代是Aa,为杂合体,错误;
②纯合体中不存在等位基因,在减数分裂时只产生一种配子,所以细胞中的基因是相同的,正确;
③纯合体减数分裂时只产生一种配子,所以自交的后代都是纯合体,正确;
④杂合体自交的后代可以有纯合体和杂合体,如Aa自交,后代为AA、Aa和aa,错误.
所以叙述正确的是②③.
故选:B.
点评:本题考查杂合体和纯合体的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

野茉莉花瓣的颜色是红色,其花瓣所含色素由核基因控制的有关酶所决定,用两个无法产生红色色素的纯种(突变品系1和突变品系2)及其纯种野生型茉莉进行杂交实验,F1自交得F2,结果如下:
组别亲本F1表现F2表现
突变品系1×野生型有色素
3
4
有色素,
1
4
无色素
突变品系2×野生型无色素
1
4
有色素,
3
4
无色素
突变品系1×突变品系2无色素
3
16
有色素,
13
16
无色素
研究表明,决定产生色素的基因A对a为显性.但另一对等位基因B、b中,显性基因B存在时,会抑制色素的产生.
(1)根据以上信息,可判断上述杂交亲本中突变品系1的基因型为
 

(2)为鉴别第Ⅱ组F2中无色素植株的基因型,取该植株自交,若后代全为无色素的植株,则其基因型为
 
;Ⅲ组F2的无色素植株中的纯合子占的几率为
 

(3)若从第Ⅰ、Ⅱ组的F2中各取一株能产生色素的植株,二者基因型相同的概率是
 
.从第Ⅰ、Ⅲ组的F2中各取一株能产生色素的植株,二者基因型相同的概率是
 

(4)进一步研究得知,基因A是通过控制酶A的合成来催化一种前体物转化为红色色素的.而基因B-b本身并不直接表达性状,但基因B能抑制基因A的表达.请在如图框内填上适当的文字解释上述遗传现象.

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关人体免疫的叙述,正确的是(  )
A、特异性免疫过程中,只有T细胞产生记忆细胞
B、如果神经中枢受损,机体的特异性免疫功能完全丧失
C、机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态
D、病原微生物侵袭,可引起机体产生特异性免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪种情况下尿液会增加?(  )
①剧烈运动时    
②天气转冷时    
③患糖尿病时
④注射一定量20%甘露醇利尿剂溶液    
⑤摄取过多过咸的食物时.
A、①③⑤B、②③④
C、①②③D、③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞,可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞,再进一步分化成各种不同的组织.下列叙述不正确的是(  )
A、各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果
B、胚胎干细胞有细胞周期,神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期
C、造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆转的
D、胚胎干细胞和造血干细胞均是未分化的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学在做提取绿叶中色素的实验时,收集到的色素提取液为淡绿色.分析产生该结果不可能的原因是(  )
A、研磨不充分,色素未能充分提取出来
B、乙醇加入量太多,稀释了色素提取液
C、乙醇加入量太少,色素未提取出来
D、未加碳酸钙粉末,叶绿素分子部分已被破坏

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列人的每个细胞中,含性染色体数目最多的是(  )
A、次级精母细胞分裂中期
B、白细胞
C、成熟的红细胞
D、卵细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列现代生物技术应用过程中,一定没有使用病毒的是(  )
A、单克隆抗体制备
B、“白菜-甘蓝”培育
C、.基因治疗
D、禽流感疫苗制取

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科目:高中生物 来源: 题型:

黄曲霉毒素能导致核糖体不断从内质网上脱落,这一结果将直接导致人的胰岛细胞中(  )
A、细胞膜被破坏
B、胰岛素生成受到影响
C、染色体被破坏
D、细胞内大量酶的合成受到影响

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