如图为人体部分细胞的生命历程示意图,图中①~⑩为不同的细胞,a~f表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是
A.④⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量不相同
B.d过程的细胞内染色质收缩但不影响DNA复制和转录
C.e过程的细胞不会发生细胞凋亡且细胞周期会延长
D.在成熟的生物体中,细胞的自然更新需要通过f过程完成
AD
【解析】
试题分析:图中a、b过程显示细胞数量的增加,代表细胞的增殖,c过程显示细胞形态的改变,代表细胞的分化,在细胞的增殖分化过程中,遗传物质不发生改变,故④⑤⑥⑦的核基因相同,而细胞分化的实质是基因的选择性表达,因此分化细胞中基因表达的产物——蛋白质的种类和数量不同,A项正确;d过程为细胞的衰老,衰老细胞内染色质的收缩,使染色体及其所携带的DNA结构发生改变,从而影响遗传信息的传递和表达B项错误;e过程为细胞癌变,在适宜条件下,癌细胞能无限增殖,成为“不死”的永生细胞,细胞周期缩短,C项错误;f过程为细胞的凋亡,细胞凋亡是细胞的一种基本生物学现象,在多细胞生物去除不需要的或异常的细胞中起着必要的作用。它在生物体的进化、内环境的稳定以及多个系统的发育中起着重要的作用,D项正确。故选AD。
考点:本题考查细胞的分裂分化、细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系、癌细胞的主要特征,意在考查学生的识图能力和能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。
科目:高中生物 来源:2015届广东省湛江市高三毕业调研测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞代谢的叙述中,正确的是( )
A.长跑时,人体肌细胞产生的ATP主要来自线粒体基质
B.短跑时,人体肌细胞产生二氧化碳来自线粒体和细胞质基质
C.强光下,植物光合作用产生的[H]只来自水,有氧呼吸产生的[H]只来自有机物
D.黑暗下,植物叶肉细胞也有[H]和ATP的生成
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科目:高中生物 来源:2015届广东省深圳市高三上第二次统考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述,正确的是
A.每个ADP分子中含有两个高能磷酸键
B.tRNA分子中含有一定数量的氢键
C.血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接
D.双链DNA分子中一条链上磷酸和核糖是通过氢键连接的
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科目:高中生物 来源:2015届广东省高三第二次月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关中学生物学实验材料、过程等方面的叙述,不正确的是
A.“观察植物细胞质壁分离和复原”实验中,可用根尖分生区细胞代替表皮细胞
B.“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中,线粒体需要染色
C.“DNA粗提取与鉴定”实验中,可用甲基绿代替二苯胺鉴定
D.“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中,CO2可用溴麝香草酚蓝水溶液检测
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科目:高中生物 来源:2015届广东省高三第二次月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
手足口病是由肠道病毒(A16型)引起的传染病,多发生于婴幼儿,可引起手、足、口腔等部位的疱疹,个别患者可引起心肌炎等并发症。以下关于肠道病毒的叙述,正确的是( )
A.肠道病毒的核酸由5种碱基和8种核苷酸组成
B.肠道病毒的遗传符合基因分离定律,不符合自由组合定律
C.可用碳源、氮源、水、无机盐的培养基培养肠道病毒
D.肠道病毒的外壳和遗传物质都是利用宿主细胞的原料合成的
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科目:高中生物 来源:2015届广东省高三第一学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是( )
A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的
B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的”
C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验
D.孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物中的一切遗传现象
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科目:高中生物 来源:2015届广东省高三上学期期中考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为人类某种单基因遗传病的系谱图,II5为患者。下列相关叙述不合理的是:
A.该病属于隐性遗传病,但致病基因不一定在常染色体上
B.若I2携带致病基因,则I1、I2再生一患病男孩的概率为l/8
C.若I2不携带致病基因,则I1的一个初级卵母细胞中含4个致病基因
D.该病易受环境影响,II3是携带者的概率为1/2
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科目:高中生物 来源:2015届广东省惠州市高三上学期第二次调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某人体内不同部位细胞中基因表达的检测结果,有关叙述正确的是
A.细胞1和细胞2中的核基因一定不可能完全相同
B.细胞1和细胞2中mRNA完全不同
C.基因2可能与细胞呼吸酶的合成有关
D.细胞5和细胞6中tRNA完全不同
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科目:高中生物 来源:2015届广东省两校高二第二学期5月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(14分,除特别说明外每空1分)
如图表示细胞内蛋白质合成及其去向。其中①~⑦表示细胞结构,甲~丁表示结构中的物质。请据图回答:
(1)图中不含磷脂分子的结构是____________(填序号),⑤⑥⑦所示在结构上的主要共同点是 ,若该细胞表示高等动物胰岛细胞,则图中缺少的细胞器有 ,不应有的细胞器是[ ] 。
(2)结构①中进行的过程是________________,符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于________(填编号)中,能进行碱基互补配对的细胞器有 (填标号)。图中有的蛋白质要进入⑥⑦发挥作用,说明生物膜具有 的结构特点。
(3)若图左侧表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程,则乙、丙、丁三种物质中最可能具有降血糖作用的是________________。这一过程体现了细胞中各种生物膜在功能上的关系是________________(2分)。
(4)从④结构上提取了某种物质,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色;若加入斐林试剂并加热,出现砖红色沉淀,则说明该物质是________(2分),此物质的存在体现了④结构具有________的功能。
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