分析 1、由题意知,该曲线是胰蛋白酶的催化某一物质时,生成物的量随时间变化曲线,由于酶的作用具有专一性,蛋白酶只能催化蛋白质水解,因此胰蛋白酶作用的底物是蛋白质;由题图曲线可知,在一定的时间范围内,随着时间延长,生成物的量逐渐增加,随着时间延长,反应物逐渐减少,当140分钟后,反应物完全耗尽,生成物的量不再增加.
2、酶通过降低化学反应的活化能而使反应速率加快,而不能改变反应的平衡点;酶的活性受温度、PH的影响,不同酶的最适宜温度和PH可能不同,高温、强酸、强碱会使酶的结构发生改变而失去活性.
解答 解:(1)因为该曲线是在胰蛋白酶作用下的生成物的量的变化曲线,因此该反应物是蛋白质.
(2)140分钟后,由于反应物完全耗尽,因此生成物不再增加,曲线变成水平.
(3)如果其他条件不变,增加胰蛋白酶的浓度,会加快酶促反应速率,但是生成物的量的最大值不变,曲线如图所示:.
(4)胰蛋白酶的最适宜PH是7.36,如果反应液PH由2逐渐升到10,强酸会使胰蛋白酶失去活性,因此该PH发生改变过程中酶促反应的速率不变.
(5)蛋白质能与双缩脲试剂反应呈现紫色,因此可以用双缩脲试剂检测蛋白质.
(6)胰蛋白酶要在PH=7.6,37℃催化效率最高,这说明酶作用是在比较温和的条件下进行的,酶的催化作用还具有高效性和专一性.
故答案为:
(1)蛋白质
(2)底物被消耗尽
(3)
(4)不变 过酸使酶失去活性
(5)双缩脲 紫色
(6)较温和 高效性 专一性
点评 本题的知识点是酶的催化作用的专一性和高效性,PH对酶活性的影响,蛋白质的检测方法,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络,并应用相关知识解决生物学问题的能力和进行图文转换的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016西藏日喀则第一高级中学高二6月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
生物大分子的基本骨架是( )
A. 肽链 B. 碳链
C. 磷脂双分子层 D. 交替排列的磷酸和五碳糖
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若甲表示促甲状腺激素,通过载体乙作用于全身组织细胞 | |
B. | 若甲表示葡萄糖,通过乙进入肝细胞的过程离不开线粒体的作用 | |
C. | 若乙表示核孔,则甲表示大分子的信使RNA和蛋白质 | |
D. | 若乙表示糖蛋白,则甲乙识别的过程体现了丙的选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
表现型 | 黄绿叶 | 浓绿叶 | 黄叶 | 淡绿叶 |
基因型 | GY | Gyy | ggY | ggyy |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物根对矿质元素的吸收过程是一个主动运输的过程 | |
B. | 根是吸收矿质元素的唯一器官 | |
C. | 根外施肥的原理是植物的叶片等地上部位也能吸收矿质元素 | |
D. | 植物吸收矿质元素的过程是一个耗能的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验都证明了DNA是遗传物质 | |
B. | 孟德尔用豌豆做实验发现了两大遗传定律但没有提出基因的概念 | |
C. | 现代生物进化理论认为,自然选择导致种群基因频率的定向改变 | |
D. | 萨顿用类比推理的方法提出基因在染色体上并发现基因在染色体上呈线性排列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成葡萄糖、半乳糖和乳糖的元素均为C、H、O、N | |
B. | 葡萄糖和半乳糖都是不能被水解的单糖 | |
C. | 乳糖是植物细胞特有的二糖 | |
D. | 为该吸能反应直接提供能量的物质是葡萄糖 |
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