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艾滋病的主要传播媒介是(  )
A、血液和精液
B、握手和拥抱
C、衣物和卧具
D、空气和食物
考点:艾滋病的流行和预防
专题:
分析:本题主要考查艾滋病的传播途径.
艾滋病全称是获得性免疫缺陷综合症,是由人类免疫缺陷病毒HIV所引起的一种严重的传染性疾病.HIV存在于艾滋病患者和带病毒的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中,主要是通过性滥交、毒品注射、输血、输入血液制品或使用未消毒的、病人用过的注射器而传染的.
解答: 解:A、艾滋病主要通过性接触、血液传播和母婴传播这三种途径传播,A正确;
B、与艾滋病人握手和拥抱不会感染艾滋病病毒,B错误;
C、接触艾滋病人的衣物和卧具不会感染艾滋病病毒,C错误;
D、接触艾滋病人空气和食物不会感染艾滋病病毒,D错误.
故选:A.
点评:本题以艾滋病的治疗为背景,主要考查了HIV作用机理,考查了学生对知识的记忆和理解能力,培养学生珍爱生命,养成良好的生活习惯.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图中表示胰腺细胞合成与分泌酶原颗粒的大体过程,请据图回答有关问题:

(1)在胰腺细胞内部,酶的合成场所是
 
;对酶进行加工和包装的场所是
 

(2)将酶运输到加工场所的细胞器是
 

(3)除分泌小泡外,参与酶原颗粒分泌过程的非细胞器结构有
 

(4)酶原颗粒的合成、运输、加工和分泌需要ATP提供能量,与ATP生成极为密切的细胞器是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究细胞分裂素的生理作用,将生长状况良好、大小相同的大豆幼苗的根系和幼芽除去,制成的插条具有叶片a(a1、a2)、b,插入蒸馏水中(如图1),分为Ⅰ~Ⅳ组.对各组插条的处理方法及结果如图2所示.

(1)制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是
 
.插条插在蒸馏水中而不是培养液中培养的原因是
 

(2)从图2中可知,对插条进行的实验处理包括不同插条上
 
和用细胞分裂素分别处理叶片a1、a2或b.
(3)在图2实验Ⅰ中,对叶片a1、a2进行相应实验处理,导致叶片b
 

(4)实验Ⅱ、Ⅲ、IV的结果表明,叶片b的生长与叶片a的关系是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量,由多到少正确的排序是(  )
A、水,糖类,蛋白质,脂质  O、C、H、N
B、水,蛋白质,糖类,脂质  O、C、H、N
C、水,蛋白质,脂质,糖类  O、C、H、N
D、水,脂质,蛋白质,糖类  O、N、C、H

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科目:高中生物 来源: 题型:

制作脱氧核苷酸模型时,各部件之间需要连接,如图中连接正确的是(  )
代表五碳糖代表磷酸代表含氮碱基)
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

淀粉酶、核酸、蛋白质的单体分别是(  )
A、单糖、碱基、氨基酸
B、葡萄糖、核苷酸、氨基酸
C、氨基酸、核苷酸、氨基酸
D、葡萄糖、碱基、氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组中,属于相对性状的是(  )
A、棉花的短绒与长绒
B、猫的短毛与狗的长毛
C、番茄的圆果和红果
D、人的双眼皮与大眼睛

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科目:高中生物 来源: 题型:

据中新网2011年10月26日报道,因为食用遭李斯特菌(一种常见的土壤腐生细菌)污染的香瓜,全美死亡人数已经上升到28人.这是美国10多年来最严重的食物中毒事件.下列相关叙述正确的是(  )
A、李斯特菌的遗传物质主要存在于细胞核中
B、在生命系统的层次中李斯特菌只属于细胞层次
C、李斯特菌的代谢类型是异养型
D、李斯特菌可通过染色体变异来产生新类型

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞衰老过程中不会出现的变化是(  )
A、细胞核体积缩小
B、细胞内水分减少
C、酶的活性降低
D、细胞内呼吸速率减慢

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