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    20．甲图为酵母菌细胞部分结构示意图，乙图是甲图局部放大．请回答下列问题：

    （1）酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比，在结构上最主要的区别是无叶绿体；酵母菌细胞与大肠杆菌细胞相比，后者在结构上无乙图中的③⑧⑨⑩（填序号）．
    （2）甲图中能发生碱基互补配对的细胞器有④、⑥（填序号），能产生CO2的场所是⑥、⑦（填序号）．
    （3）在无氧环境中，酵母菌也会逆浓度梯度吸收葡萄糖，为此过程提供能量的细胞结构是⑦（填序号）．
    （4）在酵母菌的无性繁殖过程中，乙图中的结构⑨、⑩（填序号）有消失与重建过程．
    （5）⑧彻底水解可得到的物质主要是氨基酸、磷酸、脱氧核糖、含氮碱基．
    （6）丙图中⑫代表的细胞结构是高尔基体；⑭代表某种物质，它是ATP（或三磷酸腺苷）．分泌蛋白从合成到排出细胞的过程，体现了生物膜结构具有一定的流动性的特点．

    分析 分析题图：
    图甲中：①是细胞壁，②是细胞核，③是内质网，④是核糖体，⑤是细胞膜，⑥是线粒体，⑦是细胞质基质；
    图乙中：⑧是染色质，⑨是核仁，10是核膜．
    图丙中：11是内质网，12是高尔基体，13是囊泡，14线粒体．

    解答 解：（1）酵母菌和菠菜均为真核生物，酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比，主要区别是没有叶绿体．酵母菌细胞为真核细胞，大肠杆菌细胞为原核细胞，真核细胞与原核细胞相比，原核细胞在结构上无核膜、核仁和染色质，细胞质中只有核糖体一种细胞器，因此没有乙图中的③⑧⑨⑩．
    （2）酵母菌细胞中能发生碱基互补配对的细胞器是核糖体（④）和线粒体（⑥），能产生CO2的场所是⑦细胞质基质（无氧呼吸产生二氧化碳的产生）和⑥线粒体（有氧呼吸产生二氧化碳的场所）．
    （3）酵母菌逆浓度梯度吸收葡萄糖是主动运输，需要载体和能量．提供载体蛋白的细胞结构是核糖体，无氧环境中酵母菌进行无氧呼吸提供能量，无氧呼吸场所是⑦细胞质基质．
    （4）酵母菌进行无性繁殖的过程为有丝分裂过程．该过程中核膜、核仁周期性的消失和重建．
    （5）⑧代表染色质，是由蛋白质和DNA等组成的，这两种物质彻底水解的产物分别是氨基酸和磷酸、脱氧核糖、含氮碱基．
    （6）丙图中⑫为高尔基体，⑭为ATP．分泌蛋白以胞吐的方式排出细胞，体现了生物膜具有一定的流动性的结构特点．
    故答案为：
    （1）叶绿体    ③⑧⑨⑩
    （2）④、⑥⑥、⑦
    （3）⑦
    （4）⑨、⑩
    （5）氨基酸、磷酸、脱氧核糖、含氮碱基
    （6）高尔基体　 　  ATP（或三磷酸腺苷）　    一定的流动性

    点评 本题考查了细胞结构和功能的有关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力，难度适中．考生要能够识记叶绿体在细胞中的分布；识记酵母菌细胞呼吸的方式、产物、场所等；识记染色体的组成等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    13．关于染色质和染色体的叙述错误的是（　　）
    A．染色体的主要化学成分是DNA和蛋白质
    B．真核生物的所有活细胞中均有染色体
    C．染色质和染色体是同一种物质在不同细胞时期的两种状态
    D．染色体易被碱性染料染成深色

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一下开学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    呼吸熵（RQ=）可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标．如图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系，以下叙述正确的是（ ）

    A．呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱

    B．b点有氧呼吸强度大于a点

    C．为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点

    D．c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于细胞学说的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞是生物体的结构和功能的基本单位
    B．魏尔肖认为：新细胞是从老细胞中像结晶那样产生的
    C．细胞学说描述了动物和植物两大有机界的统一性
    D．施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．一棵桂花树的生命系统的结构层次是（　　）
    A．细胞-组织-系统-植物体B．细胞-组织-器官-植物体
    C．细胞-器官-系统-植物体D．细胞-器官-组织-植物体

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    5．如图是某核苷酸与核苷酸长链的示意图，据图回答问题：

    （1）已知图1的分子结构式右上角的含氮碱基为腺嘌呤（A）．则图1所示的核苷酸的中文全称是腺嘌呤核糖核苷酸．该核苷酸是构成RNA原料．
    （2）图2为一条核苷酸长链的片段，据图回答：
    ①图中所示1、2、3的名称分别是磷酸、脱氧核糖、胞嘧啶．
    ②此结构中与另一种核酸相比较，其特有的碱基中文名称是胸腺嘧啶；大多数生物有两种核酸，其中只有一种核酸的生物是病毒
    ③通常由2条图2所示的核苷酸长链构成一个DNA分子，该分子合成过程中的碱基配对方式是A-T、G-C．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．当动物缺乏某激素时，可以通过“喂饲法”或“注射法”对激素进行人为补充，下列必须通过“注射法”补充的是（　　）
    ①生长激素   ②醛固酮    ③胰岛素    ④性激素．
    A．①③B．③④C．②④D．②③

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一下开学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于ATP的叙述，不正确的是（ ）

    A．有三个高能磷酸键 B．是生命活动的直接能源

    C．可以与ADP相互转化 D．是一种高能磷酸化合物

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    17．下列有关生物学实例或现象与所对应的解释或描述，正确的是（　　）
    实例或现象解释或描述
    A镰刀型细胞贫血症引发的贫血铁是构成血红蛋白的主要元素，所以是缺铁所致
    B农田施肥过多，造成烧苗现象外界溶液浓度过高，植物过多失水
    C细胞癌变细胞膜糖蛋白增多，染色质收缩，细胞周期变长
    D无子番茄的培育原理是生长素促进果实的发育
    A．AB．BC．CD．D

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